第八课 法律护我成长12精品教育.ppt

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1、特殊的保护特殊的爱,案例分析:,1997年12月,青海省发生了震惊全国的事:玛沁县第一小学四年级学生夏斐,被亲妈妈活活打死。那年期末考试,夏斐数学得了82分,全班第二,语文79分,名列第五。当妈妈问他成绩时,夏斐怕挨打,就说都在90分以上。后来,妈妈知道了真情,就扒光他的衣服,用铁制的三角锉一顿猛打,直到夏斐咽了气。,表达我的观点:,1、夏斐妈妈的做法是否合法?2、给我们什么启示?,一、家庭保护和学校保护,1、未成年人:,凡未满18周岁的公民都是未成年人。,2、为什么需要特殊的保护?,国家专门制定法律保护未成年人,中华人民共和国未成年人保护法,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,1、家庭保护,要

2、求:,作用:,相关链接,未成年人保护法对家庭保护的有关规定:,保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性或者有残疾的未成年人;应当以健康的思想、品行和适当的 方法教育未成年人。,给教材第104页的漫画命名。讨论:家长整天打麻将,不管孩子的行为对吗?学生维护自己的权利主要应以哪部法律为后盾?谈谈对家庭保护的理解,自己的家庭情况是怎样的?我们应该如何回报家长?,学校保护,要求,原因,内容,相关链接,未成年人保护法对学校保护的有关规定,1、学校应当关心、爱护学生;,2、对品行有缺点、学习有困难的学生,应当 耐心教育、帮助,不得歧视;,3、尊重未成年学生的人格尊严,不得对 未成年学生

3、实施体罚、变相体罚或者 其他侮辱人格尊严的行为;,4、不得使未成年学生在危及人身安全、健 康的校舍和其他教育教学设施中活动;,5、任何组织和个人不得扰乱教学秩序。,观察教材第105页丰富多彩的夏令营活动。让学生联想并思考为丰富学生的生活,自己的学校举办过哪些有益的活动。以小组为单位给学校提建议。要求:从提高学校的教学质量、改善师生 关系、保障学生安全、丰富学生生 活等方面,献计献策。,二、社会保护和司法保护,1、社会保护:,要求,内容,2、司法保护,要求,下列行为是否违反未成年人保护法?请说明理由。,1、“受女子无才便是德”等思想的影响,父母要上初二的女儿进城当保姆。,2、国家有关部门查处并销

4、毁淫秽光盘。,3、一些学生违反班级纪律,班主任对其进行批评教育。,4、一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中学生开放,5、学生小王因考试不及格,父亲一怒之下,把他打了一顿。,讨论:“蓝极速”网吧的哪些做法是违法的?为什么?面对网吧、营业性舞厅等场所的诱惑,你是怎样做的?把你最想说的一句话送给你的同学。,有一天,吴老板在路上行走,一个衣衫褴褛的小男孩跟在他后面向他讨钱,他不耐烦地撵走了他,但小男孩灵敏的动作使他眼前一亮。他赶紧招呼小男孩过来,在给了他一元钱后,问他愿不愿意到自己的公司干活,并允诺只要每天在他公司好好干活,不仅管吃管穿,每月还有50多元的零花钱。小男孩求之不得

5、,爽快地应允了。第二天,小男孩就在工人们的指导下开始学习洗车,很快就学会了。吴老板看到这一情景,喜出望外,似乎真正找到了一条生财之路。而且,这条生财道使他心里很踏实,因为他认为自己是在做好事:既收留了流浪儿童,使他们不会挨饿受冻,又使他们获得劳动收入。在这种思想支配下,吴老板又陆续从街头找来5名流浪儿童年龄都在10一12岁之间。他们很快都成为洗车能手,给吴老板带来滚滚财源,可惜好景不长,请你续写吴老板的案例结果,年月日凌晨,刘某某、宋某某、张某(女)因对“蓝极速网吧”不满而起意报复,放火烧毁“蓝极速网吧”,致25人死亡,多人受伤。与以往的审理程序不同的是,这起案件的审理过程是不公开的。因3人在犯罪时均未成年,因此,依法对他们从轻处罚。依法以放火罪分别判处被告人刘某某、宋某某无期徒刑,剥夺政治权利终身;判处被告人张某(女)有期徒刑12年。,未成年人是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。未成年人保护法对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护做出的明确规定,体现了党和国家对未成年人的关怀和爱。同学们,要珍惜这份爱,努力学习,为祖国的繁荣富强而努力学习。,

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