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1、标点符号,顿号,引号,书名号,问号,分号,习题,试试看,相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是“下雨天留客 天留我不留”，他可没这样读，他读出来的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么读的吗？,1.“下雨天，留客天，留我不？留！”,这样就和主人的意思相反了。,其他,“下雨天留客，天留我不？留”“下雨，天留客，天留我不留？”“下雨天，留客天，留我不留？”“下雨天留客，天留我？不留！”,：表示句中较短的并列词语之间的停顿。,1 这个小孩有四五岁。2 今天做值日的是四、五组。,注意,表概数的地方不用顿号，但表示确数的地方必须用顿号。,顿号,：主要用以表明书名、篇名、报
2、刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。,书名号,表示并复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。,张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。虚心使人进步，骄傲使人落后。,注意,1 在分句与分号之间至少有一个逗号,分号,表示并复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。,一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、要学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。（错误用例）,注意,2 句中已用句号，就不再用分号。,分号,表示一句问话说完之后的停顿的点号。,（1）连续问句，每个问句末均用问号（承接较密的，中间可用逗号）。可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟
3、的出呢？（2）选择问句，问号放在句末。我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？,问号,表示一句问话说完之后的停顿的点号。,（3）主谓倒装句子句，问号放在句末，谓语后用逗号。领到新书了吗，那几个刚来的同学？（4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。谁也说不清他到底是什么人。,提示,语气强烈的反问句有时可用感叹号,问号,表示文中引用等的标号,引号主要有以下几种用法：表直接引用（引号内的内容必须忠实于原文）表强调突出表特定称谓表讽刺、否定用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。,引号,一、表示直接引用的话。,为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书
4、三到。”(明确：这是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面)“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。(明确：这也是直接引用的一种，不过，“满遭损，谦受益”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点),二、表示着重论述的对象。,例如，散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中；无论散文的内容多么广泛，表现方法怎样灵活多变，无不是为表达中心意思服务的。
5、(明确：这个语段涉及到的引用属于总分关系。“总”“形散而神不散”；“分”“形散”和“神不散”。所以，这里引号的作用表示着重要论述的对象),三、表示具有特殊含义的词语。,在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。1、海伦学会了用手指“说话”。（海伦凯勒）说明：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。,2、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。（聂将军与日本小姑娘）说明：“活菩萨”在这里并不是指活着的菩萨，而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。“中日友谊的使者”显然也
6、不是指奉命出使中日，缔结友谊的人，而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的桥梁，缔结了中日人民的友谊。,四、表特殊称谓。,例如：罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。简析这里的引号表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。,使用引号应注意：（1）引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号。（2）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”,使用引号应注意：（3）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面。例如：写文章要做到“平字见奇，常字见险
7、，陈字见新，朴字见色”。（4）如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段才用一个后引号。,破折号用法,1、表示破折号后面是解释说明的部分。各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口好像火车站剪票处一般的木栅子前面,2、表示意思的递进。,每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工 团结批评团结,3、表示意思的转换、跳跃或转折。,例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况,后面突然转而询问对方别的事。“今天好热啊！你什么时候去上海？”我本来不想去，可
8、是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！,4、表示语音的延长,“小林，我来了！”他大喊着“呜呜呜”小男孩大声哭起来。我们在天安门前深情的呼唤：周总理,5、表示话语的中断。,（1）“班长他牺小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。（2）那个时候在无锡的人，我倒问过，可是（表示说话中断）,(3)周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，你知道么?(曹禺雷雨)分析:破折号表示停顿。它们表示说话人说话起了一个头，又有意把话头停住。表示说话人
9、为达到某种目的而有意停顿.,练习,1 下列句子中标点符号使用有误的一项是（）（山东高青2005年）A 如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”吧。B 春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修的夜读之凉。C 他听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然，今天开始最好不过。”D“卖蟹了”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。,表特定称谓,表直接引用,表前后分句是并列关系,引用的是完整的话，感叹号应放在引号里面,典型题例,2 选出标点符号使用正确的一项是（）A 他，一个十三、四岁的孩子。B 像论语（十则）这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。C 我问那个买牡蛎的人：“应该付您
10、多少钱，先生？”D“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。,典型题例,“十三”和“四”不是并列的，应直接说“十三四岁”,书名号里还有书目名称时，里面要用单书名号，应写为“（十则）”,所引用的诗句没有独立成句，所以，逗号应该放在引号外面,3 下列句子中标点使用不当的一项是()A“诺曼底”号上有25名船员,1名女服务员;21名乘客,其中12名是妇女。今年三月，十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法”。我不知道她为什么没有参加这次大会。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。,“中华人民共和国反分裂国家法”引号应改为书名号,下
11、列句子的标点符号完全正确的一项是（）“夜雨剪春韭。”是老杜的诗句吧，清新极了。B“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军家的狗。”C死海海水里含有多种矿物质：氯化钠、氯化钙、氯化钾等，另外还有溴、锶。D叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质。（主要是碳水化合物）,A“夜雨剪春韭”作了这句话的主语，是句子成分，应该把引号内的句号删去；C省略号去掉；D 括号内解释的内容应放在句号前面。,5 下列标点符号使用不正确的一项是（）A 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？B“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的乡愁和乡愁四韵，是海外游子深情而优美的恋歌。C前几天，一个
12、偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇南浔镇。D“我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点们。”,A选择疑问句，第一个句子后使用逗号，句末使用问号,6 下列句子中的标点符号使用正确的一项是A 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到遗像不到的收获。B 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。C“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自然发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。D今天，无偿献血成为杭城一道亮丽
13、的风景。在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。,6 下列句子中的标点符号使用正确的一项是A 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到遗像不到的收获。B 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。C“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自然发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。D今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。,B（A.把第一个句号
14、换成分号；C.问号改为逗号；D.“三、四”改为“三四”）,7 下面材料中画横线的4处，标点使用错误的是（）有两则新闻引人思考：（A）在长沙举行的全国文化经典教育交流会上，一个11岁的男孩表演了正、（B）倒背诵老子81章的绝技。（C）深圳一名5岁的女“神童”（D），一口气背出了圆周率小数点后3020位，其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。,C（中间句号应改为分号）,3 下列标点符号使用有错误的一项是（）(4分)A 我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话?最先见于何书？B 清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”。C 我也算游历过不少名山大川，却从没见过一座山，这样
15、凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。D“这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。”,标点符号的误用,以下各句中的标点符号有的是正确的，有的不完全正确，请指出用错的标点符号，并改正。1、你的书还在我家里，是我给你送呢？还是你自己来拿呢？2、我现在不知道他在哪儿？3、怎么了，你？4、有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。,错。选择问句的问号应在句尾，句中用逗号。,错。句中虽有疑问词，但整个句子不是疑问句，句尾应用句号。,对。主谓倒置的问句，问号应在句尾，倒装成分之间用逗号。,错。引文能独立成句，引文末尾的点号放在引号内。,5
16、、游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。6、鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血。”真是松树风格的写照。7、试以鲜花与鸦片为话题写一篇文章。王芳每天都收看中央电视台主办的焦点访谈。9、对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。,对。不能独立成句，引文末尾点号应在引号外。,错。引用的话是整个句子的主语，“血”后的点号应在引号外，该为逗号。,错。单句排比或并列，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。,错。书名号可以标示书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等，并且都是已经存在的。报刊中的某个栏目或将要写的文章题目，不能用
17、书名号。,10、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。11、第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通讯系统等，具有双向互呼和越区切换性能。12、船上的人告诉他船所经过的海槽就是“中外之界”。13、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映；好一派万紫千红的灿烂春光。,错。邻近的两个数字连用表示概数，中间不能加顿号;但是，如果表确数则必须加顿号。如：今天参加活动的是三、四班。,错。省略号和“等”都表示列举的省略，两者不能同时使用。,错。破折号和“即”“就是”等词语都是表示解释说明，两者不
18、能同时使用。,错。混淆了分号和冒号，最后一句是总结，应用冒号。,14、如今一个全新的来自英国的职业外语水平测试博斯BULATS考试，已由国家人事部考试中心推出。15、斯大林说过，脱离实际的理论，是空洞理论。16、社会主义新农村是改革开放以来，我国在城乡关系、工农关系上的一次重大调整。17、我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。,错。这儿不是书名、篇名、报刊名，所以应用引号。,对。如果引用的只是原文大意，应该用建设逗号。,错。主语和谓语间一般不需要停顿，但复杂短语做主语，要停顿，使用逗号，后面逗号去掉。,错。应改为分号。,18、行
19、家一搭眼就愣住了，不由得脱口说了一个“好！”19、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。20、这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。21、耿妈妈对儿子说：“大成，见人就应该问好，不要怕人笑话，俗话说：礼多人不怪嘛。”,对。带有感叹语气的引用单位放在句尾，成为句子的一个组成部分，要把感叹号放在引号里。,错。该加逗号而不加，造成句子歧义。,对。表强调的要加引号。,错。一句话中不能用两个冒号。引号超出范围。独立引用，句号应在引号里。,小结标点符号误用常见的有以下10种情况：1 概数中间加顿号。2 并列词语之间用逗号。3非疑问用问号。4选择问句用多个问号。5“某某说（道、讲、问、答）”后标点滥用。6引用的话语结束后，句号位置不对。7倒装成分之间用句末点号。8标点与同它功能相同的字词并用。9滥用引号和书名号。10一句话中用两个冒号。,结 束,
