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1、初中语文第六册,出师表,诸葛 亮,诸葛亮(181234)三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他的文学成就，主要以散文著称。文章写得周密畅达，代表作是出师表。,作者简介：,杜甫：出师未捷人先死，常使英雄泪满襟。,鞠躬尽瘁，死而后已。,文学常识：,表：古代的一种文体。“出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策
2、，历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的出师表不仅存之典册，而且灿然于文苑。这是因为孔明之作，持论贤明通达，行文情浓义明，因而被奉为理政的规范，为人的圭臬(gu ni)比喻准则或法度，作文的楷模。,崩殂（c）,忠谏（jin）,菲（fi）薄,注意读音,裨（b）补,遗（wi）陛下,陟（zh）罚,臧否（p）,倾颓（tu）,苟（gu）全,攸（yu）,咨（z）,阙（qu）,行（hng）阵,倾颓（tu）,苟（gu）全,猥（wi）自,夙（s）夜,驽（n）钝,攘（rng）除,诹（zu）,斟（zhn）,酌（zhu）,先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，
3、忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。,出师表,诸葛亮,课文：,第一段：分析当前形势，提出第一条建议“开 张圣听,加点字解释：,中道崩殂：,（死亡）,益州疲弊,（贫困衰弱）,此诚危急存亡之秋也,（实在，的确）（时）,追先帝之殊遇,（特别厚待）,诚宜开张圣听,（扩大圣明的听闻）,以光先帝遗德,（发扬光大）,恢弘志士之气,（发扬扩大）,不宜妄自菲薄,（随便地看轻自己）,引喻失义,（称引、譬喻）（适当、恰当）,译句子：,1、此诚危急存亡之秋也：,2、盖追先帝之殊遇：,3、诚宜开张圣听：,4、不宜妄自菲薄，
4、引喻失义：,这实在是形势危急,决定存亡的关键时刻啊,这是他们追念先帝的特别厚待,(陛下)实在应该广泛地听取意见,不应当随便看轻自己,言谈不恰当,宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。,第二段：提出第二条建议“严明赏罚”。,加点字解释：,俱为一体：,（都是）,陟罚臧否：,（奖惩功过，评定好坏。陟，提升，提拔；臧，善，作动词，表扬；否，恶，批评）,作奸犯科：,（做奸邪事情犯科条法令）,以昭陛下平明之理,付有司论其刑赏,（交给）（判定）,（显示）（治理）,不宜偏私,（偏袒）,译句子,1、陟罚臧否，不宜异同：,2、宜
5、付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理,奖惩功过，评定好坏，不应该有所不同,应该交给主管部门判定对他们的惩罚和奖赏，来显示陛下公正严明的治理,侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。,第三段：出师前对内政的安排。,加点字解释：,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下,悉以咨之,必能裨补阙漏,（善良诚实的人）,（心思）,（因此）,（选拔）,（给予）,（询问）,（弥补、补助）,（缺点和疏漏）,是以先帝简拔以遗陛：,译句子：,因此先帝把他们选拔出来留给陛下,将军向宠，性行淑均，晓畅军，试用于昔日，先帝称
6、之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。,第四段：作者出师前对军政的安排,性行淑均,加点字解释：,先帝称之曰能,举宠为督,行阵和睦,译句子：,必能使行阵和睦，优劣得所,一定能使部队和睦团结，才能高的和才能低的都各得其所,（善）,（平）,（有才能）,（推举）,（部队）,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。,第五段：提出第三条建议“亲贤远佞”。,亲贤臣：,远小人：,此后汉所以倾颓也：,每与臣论此事
7、：,未尝不叹息痛恨于桓、灵也：,此悉贞良死节之臣：,加点字解释：,亲近,疏远,倾覆衰败,谈论,痛心遗憾,全，都,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：,每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。,此悉贞良死节之臣,则汉室之隆，可计日而待也。,译句子：,亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴盛的原因。,每次和我谈论起这件事，没有不对桓、灵（的行事）感到叹息痛心遗憾的。,这些人都是坚贞可靠能以死报国的忠臣,那么汉室的兴隆，就可以数着日子等待了。,臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉
8、命于危难之间，尔来二十有一年矣。,第六段：自叙身世，表达效忠先帝的心愿。,臣本布衣：,躬耕于南阳：,不求闻达于诸侯：,先帝不以臣卑鄙：,猥自枉屈：,三顾臣于草庐之中：,遂许先帝以驱驰：,后值倾覆：,加点字解释：,平民,亲自,苟全性命于乱世：,苟且保全,出名显达,以，因为,卑鄙，低微而鄙俗,猥，降低身份,枉，委屈,拜访,许，答应,驱驰，奔走效劳,值，遇到,倾覆，兵败,译句子：,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。,遂许先帝以驱驰。,受任于败军之际，奉命于危难之间。,在乱世中苟且保全性命，并不想做官扬名于诸侯。,先帝不因为我地位地下见识浅陋，不怕降低身份委
9、屈自己三次到草庐中来拜访我。,就答应为先帝奔走效劳。,我在兵败的时候接受委任，在危急关头奉行使命。,先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。,第七段：对蜀汉的忠诚和兴复汉室的决心,夙夜忧叹：,恐托付不效：,深入不毛：,庶竭驽钝：,攘除奸凶：,至于斟酌损益,加点字解释：,早,实现，有成效，完成,苗，草木,庶，希望,驽钝，平庸的才能,铲除，排除,损，减少,益，增加,译句子：,受
10、命以来，夙夜忧叹,庶竭驽钝，攘除奸凶,（我自从）接受使命以来，日夜忧虑叹息。,希望竭尽我平庸的才能，铲除奸诈凶恶的敌人,愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。,最后两段：对自己和诸臣提出严格要求,加点字解释：,愿陛下托臣以讨贼兴复之效：,不效则治臣之罪：,则责攸之、祎、允等之慢：,以彰其咎：,以咨诹善道：,察纳雅言：,深追先帝遗诏：,临表涕零：,任务,实现，有成效，完成,责，责罚,慢，怠慢，疏忽,彰，表扬，显扬,咎，过失,询问,正言,
11、皇帝的命令,临，面对,涕，眼泪,零，落下,译句子：,愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，,陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。,希望陛下把讨伐奸贼复兴汉室的重任交给我，如果不能完成就治我的罪。,陛下也应当自己思考谋划，征询治国良策，采纳正确意见，深深地追念先帝的遗训。,理解背诵练习：,1、诸葛亮对当前形势的分析是什么？,答：,今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。,不利形势（客观条件）：,有利形势（主观条件）：,2、诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？,3、亲贤臣，远小人,亲贤远佞,3、作者自叙志趣过人，不求功名的话：,苟全性命于乱世
12、，不求闻达于诸侯。,1、开张圣听,2、陟罚臧否，不宜异同,广开言路,严明赏罚,4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：,受任于败军之际，奉命于危难之间。,5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事：,三顾茅庐,白帝城托孤,诸葛亮此次出师的原因和目的是什么？,今南方已定，兵甲已足。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。,文中隐藏了许多成语，能找出来吗？,不知所云,引喻失义,作奸犯科,裨补阙漏,指日可待,感激涕零,妄自菲薄,三顾茅庐,概括中心：,文章以恳切的言辞，劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤臣，远小人，修明政治，完成兴复汉室的大业。也表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。,课外拓展：,下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？,收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻（yo）神卦，水面偏能用火攻。,你知道吗？,三顾：三顾茅庐,六出：六出祁山,东和：东和东吴,收二川：收东川西川,北拒：北拒曹魏,七擒：七擒孟获,排八阵：摆设八阵图,作 业：,4、背诵默写全文,1、抄写字词,2、逐段笔译,3、重点字词解释,
