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特别的作业,赛丽曼.热西提,学习目标：,1、熟练认读本课生字词。2、正确流利有感情地朗读课文。3、理解课文内容，初步懂得我们应该如何与大自然相处。,读一读,作业 昨天 今天 带来院子 代表 爱护 奇怪 一幅画 玉兰花 评一评,作,业,昨,今,玉,兰,护,让,认一认,想一想,1、老师给大家布置的作业是什么？2、小朋友们交来的作业是什么？3、小丽带来的作业是什么？,昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。,今天，小朋友们有的带来了（），有的带来了（），有的带来了（）,红红的桃花,嫩嫩的桑叶,细细的柳枝,今天，小朋友们有的带来了（），有的带来了（），有的带来了（）,红红的桃花,嫩嫩的桑叶,细细的柳枝,小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。,为什么大家认为小丽的作业最好？,想一想：,你会怎样把春天带到我们的教室来？,别生气,爸爸，你别生气，鸟儿是我放走的。你把它关在笼（lng)子里，那鸟爸爸怎么办呢？它会像那一次我被留在学校里，你吃不下饭，在家里等我哩。,妈妈，你别生气，鱼儿是我放走的。你把它装在盆子里，那鱼妈妈怎么办呢？它会像那一次我回家晚了，你淌(tng)着眼泪，到处找我哩。,爱护花草树木爱护小动物,
