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1、少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞长歌行,好好学习，天天向上。毛泽东书到用时方恨少，是非经过不知难陆游,只要心还在跳，就要努力学习。张海迪,名句赏析,（一）打开学习之窗,最早，“学习”一词出自礼记.月令“季夏之月鹰乃学习”，指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？请你思考：你是怎么看待学习呢？,他们是在学习吗？为什么？1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。2、小胜在周末去敬老院做义工。3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。你经历的学习有哪些？两人一组相互讨论，看哪组想的最多。,活动一：探究与分享（P15）
2、,中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如：学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题；学习如何与不同个性的人相处等等。,知识学习,在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘理解：对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。关联：已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情景时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。运用：已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。,田径、游泳、花样游泳、水球、
3、跳水田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球。,奥运会上有哪些项目？,记忆大比拼,春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。小强：爬山真带劲儿！我好高兴啊！小刚：我觉得和同学一起玩很有意思。小丽：我在那里听到许多有意思的历史故 事，收获很大！小彤：我收集了一些植物的叶子，准备把 它们做成标本。,活动二：探究与分享,思考：同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？,一、学习的表现：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我
4、们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则,？,学习需要自觉、主动的态度。,我们应该用什么态度对待学习？,探究与分享三：17页中间图片,思考：1、每个人都要学习吗？2、长大成人以后，我们还需要学习吗？,二、学习的特点：1.学习需要自觉、主动的态度 2.学习伴随着我们的成长。3.学习没有终点。,莫言中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借 一本书看，他给人拉了一上 午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书
5、，自学了全部中学课 本。三十岁以后，莫言迎来了人生的转折点，他先后进入解放军艺术学院和鲁 迅文学院研究生班学 习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，开始了新的人生。,（二）学习点亮生命,（二）学习点亮生命,请你思考：1、你想过自己为何而学么？2、掌握知识有用么？学习给你带来的改变是什么？,知识增多；文明礼貌；诚实守信；遵规守纪；充满爱心；团结他人；孝敬父母；尊老爱幼；视野开阔；充满智慧；生活幸福,学习的重要性：1.学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，让我们面前的世界变得更广阔；让我们体验不同的生活方式；学习提升我们的能力和智慧，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。2.学习就是给生命添加养料。3.学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。4.在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。,
