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1、大班毕业季活动方案 大班毕业季活动方案1一、 活动目标及意义：1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强幼儿成为小学生的愿望。二、 活动准备：1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。3、布置好会场。4、向家长发送“毕业典礼”的通知。5、各班准备好表演的节目。三、活动过程：1、主持人讲话：感谢各位家长在百忙之中，参加大班幼儿的毕业典礼活动，在这里祝贺大班小朋友光荣的升为一名小学生，现在大班毕业典礼开始。2、幼儿园园长讲话：主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣的毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时感谢家长三年来对幼儿园的支持
2、。3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺。4、家长代表发言：感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。5、幼儿代表发言。6、欢送文艺汇演：(1) 舞蹈庆祝(小班)(2) 舞蹈小天使(中班)幼儿园大班毕业典礼活动方案(3) 歌表演我最棒(大班)(4) 歌曲老师再见了(大班)(5) 诗歌：毕业诗(大班)7、毕业典礼结束，强调大班幼儿假期的安全，欢送大班毕业的小朋友。大班毕业季活动方案2一、活动主题：幼儿园的快乐时光二、活动目标：1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。三、活
3、动内容：毕业班幼儿才艺展示四、活动时间：7月_日五、活动地点：万商城六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)七、活动准备：(一)物质准备：1、制作活动背板、邀请函。2、制作条幅：北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。3、制作毕业班幼儿园生活花絮视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。4、给毕业幼儿准备纪念品5、教师、幼儿统一穿园服6、准备音响设备、摄像机、照相机等。9、活动背景音乐恩典(二)节目准备开场音乐放飞梦想1、虹猫班幼儿朗诵毕业献辞2、蓝兔班双簧情景剧表
4、演哎呦我肚子疼3、草莓班舞蹈手牵手4、西瓜班大合唱静夜诗5、家长互动游戏6、果果班打击乐斗牛士7、聪聪班(打击乐大中国8、启航班舞蹈未来与希望毕业诗朗诵9、教师诗歌朗诵永远的筑巢人(全体毕业班教师)10、体操队斗牛士11、教师颁发纪念品给幼儿12、结束音乐感恩的心八、人员分工：1、总策划与顾问：园长2、活动总负责人：业务园长3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名4、舞台布置：大班老师5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师6、服装道具：小中班老师协助制作7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师9、会场布置：后勤人员10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名11、协助更换服装：小中班保育员老师12、会
5、场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员14、安全预案：安全后勤主任与行政人员九、活动详细流程：(一)入场小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。播放幼儿园生活花絮。(二)主持人开场幼(女)：亲爱的老师幼(男)：亲爱的爸爸、妈妈师：亲爱的小朋友们合：大家好!幼(女)：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱。幼(男)：今天的鲜花最绚丽，今天的我们最特别。幼(女)：今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了。幼(男)：今天是我们心怀感恩的日子，感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。师：今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼!合：“幼儿园的快乐时光”培英幼
6、儿园大班毕业典礼现在开始。(三)园长致辞师：_、_(小主持人名字)，你们再有几天就要毕业了，你们舍得离开幼儿园吗?幼儿合：舍不得师：其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们，有好多祝福的话要对你们说!那么，首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨，让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。(四)颁发毕业证书和纪念品师：谢谢毛园长的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书，请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌)(上台及上台后队形，要提前排练)(五)中班节目师：毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证
7、书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。那么，今天送出第二份祝福的是谁呢?他们就是还拥有一年幼儿园快乐时光的中班小朋友，他们一直以你们为榜样，向你们学习，在他们眼里你们是最棒的，下面就掌声有请他们送上毕业献词大班毕业季活动方案3活动目标：1.通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。2.享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3.以文艺汇演的形式，激发幼儿的成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。活动时间：_年_月_日(星期五)下午2:40-4:30活动地点：_活动人员：大班全体幼儿、家长活动准备：1.制作邀请函。2.制作毕业班视频。
8、3.各种背景音乐。4.各班排练各种文艺节目。5.服装、道具。人员分工：总负责人：章_、王_主持人：宗_(老师一名)申_谢_陈_张_蠡(幼儿四名)舞台布置：大班老师摄像摄影：陈_、徐_灯光音响：陈_、(外请：张_)后台催场：陈_协助更换服装：小中班老师、个别家长安全预案：申_与大班老师各班安全导护：大1王_、钱_、申_梅大2宗序霞、鞠_、丁_大3陈路、章_、孙_大4章海琴、周_、缪_兰、黄_安全保卫：孙_郁_(外请;派出所人员)具体时间时间安排：1:00部分幼儿起床做准备;2：00全体幼儿起床。2：00家长进园签到，部分家长给幼儿化妆;2：15每班一位老师带家长排队前往至真厅;2:30幼儿排队前
9、往至真厅;2:50演出开始;4：30演出结束。活动流程：园长致词家长代表发言(葛_妈妈)1.开场舞中国范儿大2、大42.情景剧小蝌蚪找妈妈大13.亲子诗朗诵我们一起成长大24.舞蹈我就行大35.亲子舞蹈日不落大1、大46.走秀环保时装秀大17.家长互动游戏各班2人8.舞蹈快乐的跳吧大19.老师诗朗诵全体大班老师10.小合唱老师大311.情景剧表演我的幸运一天12.手语国家大213.大合唱我上幼儿园祝福毕业歌具体活动要求安排及注意事项：1.在活动的编排期间，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情况要与家长沟通，使之给予配合、支持。2.各班
10、老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动，并对家长提出相关参加活动的要求。3.演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外)，2:15在各班老师带领下，依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。4.表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。6.遵守会场纪律，不随意离场，尤其是幼儿与家长一起看节目时，要遵守
11、规则，文明观看，不随意走动，不大声喧哗，有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。7.演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师。8.演出结束之后，教师先将幼儿带回幼儿园，到各班等待区清点幼儿人数。家长按照幼儿园要求依照班级顺序依次退场，排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。大班毕业季活动方案4活动目标1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。4、积极认真地参加整个活动，进一步增
12、进对幼儿园、对老师的感情。5、愿意大胆发言，并与同伴分享自己的心得。活动准备小班时候幼儿的照片，鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。活动过程1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了?3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。6、老师也要送一件礼物给你们爱的密码(1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”，“祝你进步”等字样)(2)旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义7
13、、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。延伸活动引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。大班毕业季活动方案5内容与要求1、回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴和老师，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。2、愿意和同伴合作为毕业典礼做准备。活动准备1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥姐姐的毕业照。2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片。3、制作毕业照和节目单的底板。4、笔、纸。活动重点感受自己的长大，积极愉快地迎接毕业典礼。过程与指导1、毕业照。幼儿：我们要拍博士照我们要拍集体的毕业照。老师：为什么要有毕业照?毕业照上应该有谁?幼儿：我们班两位老师和所有的小朋友、园长等。老师：平时
14、毕业照是用照相机拍的，今天我们一起来用绘画制作一张毕业照。怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢?(或议论：你的好朋友长得有什么特别的地方?)2、通讯录。幼儿：我们要把朋友电话记下来。老师：(出示通讯录)这是通讯录，里面可以记什么?为什么?幼儿老师：这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，做一本我们自己的通讯录。3、纪念册。幼儿：有很多好玩的事情要记录下来，以后可以拿出来看看、想想，美好的事情就不会：忘记。老师：那就做一本纪念册吧，专门记录难忘的事。那么，幼儿园有什么事情让你难忘呢?(指导时提升有趣、有感情、有竞争的事例。如;是啊，人是很需要朋友的)4、节目单。幼儿：我们要演节目。老师：演什么呢?幼儿：幼儿园里学过的，都可以表演老师：你们说了那么多，到底演什么呢?应该有个安排。你见过节目单吗?旁边有许多节目单，如果要用，你可以去看看。表演这些节目，需要准备些什么东西，你也可以另外用纸记下来。5、请柬。幼儿：我们要邀请爸爸妈妈一起参加，做一张请柬吧。这是我原先没有意料到的。老师：你们准备请谁?请柬上可以写些什么呢?我的搭班老师从我的抽屉里，找出一张结婚请柬：看看这张请柬可以帮你的忙吗?如果现场没有，在孩子分组活动时，老师就要参与讨论制作了。大班毕业季活动方案
