《人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上化学第二单元-2.2氧气-课件.ppt（29页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、如何判断我是氧气？,一、氧气的物理性质,标准状况下无色、无味的气体,比空气密度略大，1.429g/L,不易溶于水,氧气加压贮存在蓝色钢瓶中,如何判断我是氧气？,二、氧气的化学性质,氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧）（助燃性）,【说明】检验氧气的方法：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气。,吸收二氧化硫，防止污染空气,【讨论】木炭和硫分别在空气里和在氧气里燃烧现象不同，这说明了什么？,物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,观察:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因,氧气的化学性质,氧气是一种化学性质
2、比较活泼的气体，具有氧化性，可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。,【小结】,【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？,红磷、氧气,硫、氧气,铁、氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,判断下列反应是否为化合反应?,判断下列反应是否为化合反应,分析下列反应的反应物有什么共同的特点?,判断下列反应是否为氧化反应?,判断下列反应是否为氧化反应,讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？,有氧气参加反应且生成物只有一种。,本节课需要记住的文字表达式:,1、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（）A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气
3、 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气,C,练习,2、下列有关氧气性质的说法中错误的是（）A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应C、在氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热,BD,3下列反应哪些是化合反应（）镁+氧气 氧化镁 碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳 碳酸钠+水+二氧化碳碳酸氢钠 乙炔+氧气 水+二氧化碳 锌+硫酸硫酸锌+氢气,点燃,加热,点燃,4、下列物质分别在氧气中燃烧，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是()A、木炭 B、红磷 C、石蜡 D、硫,AC,5、实验桌上放有二瓶无色气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是空气，请你用尽可能多的方法区分它们。,学完本课题你应该知道,1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧，在高温时能与磷、硫、铁等物质反应。2、由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫化合反应。3、物质与氧发生的反应，叫氧化反应。,再见,
