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1、XXXX幼儿园突发公共卫生事件应急管理制度1、建立突发公共卫生事件应急处置工作领导小组。2、制定本园的突发公共卫生事件应急处置预案。3、明确并落实园内各部门在突发公共卫生事件应急处置中的职责和任务。4、明确园内疫情报告人以及联系方式。5、定期排查和分析园内可能引发公共卫生事件的隐患,加强警预报，督促相关职能部门及时消除隐患。6、定期开展园内卫生安全（食品、饮用水等）专项自查工作，发现问题及时整改。7、定期开展应急预案培训和应急演练活动，不断提高应对突发事件公共卫生事件的能力。8、突发公共卫生事件发生后，应立即启动应急处置预案。（1）园长接到报告后在第一时间赶到现场并组织实施应急措施。（2）园内
2、疫情报告人在第一时间（2小时内）通过电话向卫生部门和上级教育行政部门报告。(3)在卫生部门指导下，落实有关措施，将各类突发公共卫生事件对园内师生员工造成的危害降到最低程度。食物中毒应急处置措施：(1)立即联系当地卫生部门(医院)，对中毒人员进行救治；(2)立即通知有关人员停止食用可疑中毒食品，或追回已出售(发出)的可疑中毒食品；(3)停止出售和封存剩余可疑的中毒食品；(4)控制或切断可疑水源；(5)与中毒人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；(6)组织人员对共同进餐的幼儿进行排查；(7)积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品取样留验；或配合公安部门进行现场取样，开
3、展侦破工作；(8)按照当地政府和卫生部门要求，认真落实其他紧急应对措施；(9)在园内适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护意识。传染病应急处置措施：(1)及时隔离患病的幼儿，并送至医院进行治疗；(2)教室、睡房等人员集中的室内场所经常开窗，做到有效通风透气，确保室内的空气流通(主要针对呼吸道传染病)；(3)暂停组织室内场所的大型集体活动(主要针对呼吸道传染)；控制或切断可疑水源(主要针对肠道传染病)；(4)协助卫生部门对患病人群所在场所进行彻底消毒;对病人接触过的人员，包括幼儿、老师进行随访，并配合当地政
4、府或卫生行政部门采取必要的隔离观察措施；(5)加强每日晨午检工作，对缺勤的师生员工逐一进行登记，并查明缺勤原因，对患有传染病的师生劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班；(6)每日对患病师生进行追踪和记录，了解疾病转归；(7)密切关注传染病流行情况，必要时可报请所在地教育行政部门并经当地(县级以上)人民政府批准后，采取临时停课等特殊措施；(8)与患病幼儿家长进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；(9)按照当地政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施；(10)在园内适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工
5、的预防与自我保护意识。预防接种(或服药)造成的不良反应或心因性反应的应急措施：(1)立即联系当地卫生部门(医院)，对出现不良反应的幼儿进行救治；(2)停止预防接种或预防性服药，封存剩余接种疫苗或药品；(3)组织人员对预防接种或预防性服药的幼儿进行排查；(4)与家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；(5)积极配合卫生部门排查原因，对引发反应的药品、疫苗取样留验；(6)按照当地政府和卫生部门要求，认真落实其他紧急应对措施；(7)在园内适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护意识。其他突发公共卫生事件的应急措施：以上三类突发公共卫生事件之外的其他类型突发公共卫生事件的应急处置参照上述措施执行。9、突发公共卫生事件的信息发布。不得自行向社会发布突发公共卫生事件的信息，可配合卫生行政部门向师生通报事件的进展情况。10、突发公共卫生事件的应急响应与终止。突发公共卫生事件的响应终止需符合以下条件：突发公共卫生事件隐患或相关危险因素消除，或末例传染病病例发生后经过最长潜期无新的病例出现，经各级卫生行政部门组织专家进行分析论证后，报同级政府或应急部门批准后，响应终止。
