《宁波卫生职业技术学院2020下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁波卫生职业技术学院2020下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、宁波卫生职业技术学院2020下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构【答案】B2、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴【答案】B3、现代教育的基本特
2、征是OoA、教育与爱国主义相结合B、教育与品德培养相结合C、教育与社会经济发展相结合D、教育与价值体系建设相结合【答案】C4、”教学与发展，理论的倡导者是()oA、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、根舍因【答案】A5、教学的首要任务是OoA、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力【答案】A6、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴B、给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试
3、【答案】D7、对教师正直道德品质的说法错误的是OoA、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】C8、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是OoA、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、教师法D、教师职业道德范畴【答案】B9、我国教育工作的总方向是OoA、教育必须为社会主义现代化建设服务B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C、必须与生产劳动相结合D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【答案】
4、A10、在职业生涯规划的流程中，O是制定职业生涯规划的关键。A、自我评价B、确立目标C、环境评价D、职业定位【答案】BI1.根据我国高等教育法规定，我国本科教育的基本修业年限为OoA、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年【答案】C12、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是OOA、课外辅导2B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定【答案】C13、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是OoA、5周岁B、6周岁C、7周岁D、8周岁【答案】B14、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应
5、于哪三种学习策略？（）A、再认策略、意义策略和组织策略B、意义策略、组织策略和再认策略C、再认策略、组织策略和意义策略D、意义策略、组织策略和目标策略【答案】A15、高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到OoA、15%-30%B、15%-5O%C、15%-60%D、20%-60%【答案】B16、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容OoA、加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容B、因材施教，注重学生个性发展;C、形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖;D、保持个性，敢于特立独行【答案】D17、高校学生比学校学生多享有的一项权利是OoA、获得公正评价的权利B
6、、申诉权C、参加教育教学活动权D、在校内组织学生团体权【答案】D18、对教师道德评价的认识正确的是（）。A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善和恶C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点3D、历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价【答案】B19、对教师道德评价的认识正确的是()。A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D、历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价【答案】B2()、教学的首要任务是Oo
7、A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力【答案】A21、下列说法不正确的是OoA、科技创新要从往日的单打独斗变为团结协作”B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”【答案】C22、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是OoA、面向全体学生B、有高深的理论知识C、有高超的教学艺术D、有高端的生命意识【答案】A23、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把
8、游戏列入教育过程的教育家是一OOA、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔【答案】D24、教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学,这主要是因为OoA、它描述了教师职业道德B、它制定了教师的行为准则C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证D、它经过了历史的继承与发展4【答案】C25、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于OOA、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【答案】B26、确立教育人道主义原则是教育活动的OoA、内在要求B、外在要求C、客观条件D、外在条件【答案】A27、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的()。A、自觉性B
9、、被动性C、持久性D、自主性【答案】C28、良心是蕴含在人们O的一种意识活动。A、内心深处B、认识深处C、职业荣誉D、职业行为【答案】A29、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征OoA、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】C30、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是OoA.校-学院.系B、校-处.院系-课题组C、校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D、学部一学系一研究所一讲座【答案】B531、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的OoA、直接标准B、长远标准C、基本原则D、主要目的【答案】C32、人的身心发展具有OoA、系统性B、能动
10、性C、客观性D、主观性【答案】B33、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识【答案】C34、教育法规的实施方式是OoA、国家强制力B、道德谴责C、公共舆论D、模范人物的影响【答案】A35、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。A、抢劫B、盗窃C、行骗D、赌博【答案】B36、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是OoA、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位【答案】C637、让学生获得直观知识的实验是OoA、演示性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验【答案】A38、
11、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要OoA、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是【答案】C39、根据教师法的规定，教师是（）。A、普通劳动者B、公务员C、专业人员D、自由职业者【答案】C40、师生关系中最基本的一种关系是OoA、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系【答案】A41、“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范OoA、普遍主义B、公有主义C、无偏见性D、有条理的怀疑精神【答案】D42、高校的核心竞争力是OoA、学科综合B、规模效应C、经费充裕D、办学
12、特色【答案】D43、一个人的基本素养包括Oo7A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意【答案】A44、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是OoA、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量【答案】C45、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B46、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B47、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B48、深化行政体
13、制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B49、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督8D、完善公共服务【答案】B50、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B51、深化行政体制改革的核心是OoA、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B52、深化行政体制改革的核心是OA、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B53、深化行政体制改革的核心是OoA、加强市场调节B、转变政府职能C、
14、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B54、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B55、深化行政体制改革的核心是OoA、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B56、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节9B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B57、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B58、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B59、深化行
15、政体制改革的核心是OA、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B60、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B61、深化行政体制改革的核心是OoA、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B62、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务1【答案】B63、深化行政体制改革的核心是OoA、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B64、深化行政体制改革的核心是OA、加强市场调节B、转变政府职能C、
16、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B65、深化行政体制改革的核心是OoA、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B66、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B67、深化行政体制改革的核心是OoA、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B68、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B69、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能11C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B70、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B
