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1、,Company name,用对立统一的观点看问题,1、主次要矛盾的含义？关系？2、矛盾的主次要方面的含义？关系？3、什么是两点论？什么是重点论？4、反对的错误倾向？5、什么是具体问题具体分析？为什么要具体问题具体分析？怎么样进行具体问题具体分析？,一、矛盾的观点两个原理和方法论,二、矛盾的普遍性原理和方法论,三、矛盾的特殊性原理和方法论,四、矛盾的普遍性与特殊性关系原理和方法论,一、矛盾的观点两个原理和方法论,矛盾就是反映事物内部对立和统一的关系,矛盾就是对立统一。,A、坚持用矛盾观点看问题。,B、要求我们在对立中把握统一，在统一中把握对立。,矛盾双方在一定条件下可以相互转化。,要求我们创造
2、条件，促使事物向有利 的方面转化。,原 理1：,方法论1：,方法论2：,原理2：,二、矛盾的普遍性原理和方法论,矛盾存在于一切事物之中并贯穿于事物发展过程的始终。,要承认矛盾，分析矛盾、勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。,坚持对具体问题作具体分析,原 理1：,方法论：,方法论：,原理：,三、矛盾的特殊性原理和方法论,四、矛盾的普遍性与特殊性关系原理和方法论,（1）相互联结,（2）在不同场合可以相互转化,方法论：,要求我们遵守从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。,矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,特殊性
3、也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的,原理：,在你的高中生活里,比如说,学习交友娱乐休息和父母的关系,你认为在高中阶段哪个是最重要的？,（在复杂事物的发展过程中）,主要矛盾（支配地位、决定作用）,次要矛盾（从属地位、不起决定作用）,在我们的学校里,教学教务治安总务食堂,比如说,你认为哪个是最重要的？,他们之间的地位是一直不变的吗？,（在复杂事物的发展过程中）,主要矛盾（支配地位、决定作用）,主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。,（一）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系,（1）区别：含义不同（地位、作用不同）主要矛盾：支配地位、决定作用。次要矛盾：从属地位、不起决定作用。（2
4、）主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。,复杂事物,主次矛盾关系示意图,一、坚持两点论和重点论的统一,请你运用上述哲学知识，为我们解决成长困惑出谋划策。高中生活中能否只注重学习，忽视其他问题？,合作探究,既要解决主要矛盾,抓重点,又不能忽视次要矛盾,统筹兼顾,主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理和方法论,要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾（坚持重点论）,方法论：,要统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾（坚持两点论）,主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。,主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。,原理：,坚持两点论重点论相统一,射人先射马,擒贼先擒王牵牛要
5、牵牛鼻子要以经济建设为中心打蛇打七寸,方法论：善于抓重点,集中力量解决主要矛盾。（重点论）,学以致用1：下列成语采用的什么方法论,一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩荷花好看也要绿叶扶,方法论：要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决。（两点论）,学以致用2：下列成语采用的什么方法论,给第六指动手术,投哪个好？,多中心即无中心,抓不住中心,反对不分主次：眉毛胡子一把抓；反对颠倒主次：捡了芝麻，丢了西瓜；,漫画告诉我们？,某高中生的周记,语文是朕的皇后，虽然朕几乎从来不翻她的牌子，可她的地位依然是那么的稳固。,某高中生的周记,英语是朕的华妃，朕其实并不真正爱她，只是因为外戚的缘故，总要给她家几分面子。,某高
6、中生的周记,数学是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，也许一开始就是错的。,某高中生的周记,体育是朕的纯元皇后，那才是心中的挚爱。,某高中生的周记,至于政治、历史、地理，这些卑微的官女子，朕理都懒得理她。到底是谁让她们入宫的！,班主任的神回复,皇后乃是一宫之主，虽说自幼便与皇上相识，仍需日日沾顾，不可与之疏远；华妃虽是外戚，但时下举国内外以华妃为尊，请圣上务必思忖为善；,老奴三年来战战兢兢、夜不思寐，只为圣上即日面对高考来袭时不至于措手不及，失了往日威风。,班主任的神回复,至于纯元皇后，请圣上听老奴一言，斯人已矣，留于心中有个念想即可。,甄妃敏锐聪颖，若能日日眷顾必能助圣上一臂之力；政治、历史、地理这几位
7、贵妃贵人，圣上更需雨露均沾，高考一战，须靠得这几位主子出力,班主任的神回复,当你写作业困了想睡觉时，就告诉自己：那是你的奏折，那是你的江山，那是你的子民。然后瞬间清醒，朕要做一代明君！,最可爱的还是要数其母亲的回复,汝若继续沉迷追剧，穿越宫斗，动摇安身立命之分数，休怪母后断你WiFi，毁尔APP，追生二胎，动尔储位!,（二）、矛盾主要方面和次要方面辩证关系（1）区别（含义）：主要方面：在一个矛盾的双方当中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定 次要方面：在矛盾中处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。（2）联系：矛盾的主次方面相互排斥、相互依赖、在一定条件下
8、相互转化。,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,图示：复杂事物,哲学感悟,探究,核能在上世纪中期得到广泛运用，它的诸多优点为我们所公认：不会像煤炭和石油等化石燃料那样产生大气污染，也不会排放温室气体二氧化碳；核燃料的能量密度是化石燃料的数百万倍。在核能的开发利用过程中最大的担忧在于，人为或极端环境因素有可能导致放射性核物质外泄，危害环境和人类健康。日本核泄漏事故为人类利用核能敲响了警钟。核电站该不该建设？为什么？给我认识事物有何启示？,核电站,利,弊,主要的,矛盾的主要方面,总体上是有利的,（事物的性质）,（决定）,次要的,看问题一定要分清矛盾的主要方面和次要方面（
9、即主流和支流）因为事物的性质主要是矛盾的主要方面所规定的。只有这样才能抓住事物的本质和主流，才能辨方向、识大局。否则，就会混淆事物的性质。,两利相权取其重,两害相权取其轻；桔生淮南则为橘，桔生淮北则为枳；,探究,日本核泄漏事故为人类利用核能敲响了警钟。中国国务院强调要充分认识核安全的重要性和紧迫性，核电发展要把安全放在第一位。决定全面检查境内核电设施，暂停审批任何新的核电项目。我国政府这样做的哲学依据是？,（1）,因为矛盾的主次方面是相互影响、相互作用的，并且在一定条件下相互转化。不加控制，就有可能影响和改变事物的性质和发展方向。所以不可忽视矛盾的次要方面,防微杜渐；勿以恶小而为之。,矛盾的次
10、要方面，由于在矛盾中的力量对比上处于劣势，在规定事物性质中不起主要作用，但会影响该事物的性质。而且矛盾的主次方面一转化事物的性质发生变化，所以不可忽视矛盾的次要方面。如：下面的漫画,学习提示：,一趾之疾，丧七尺之躯蝼蚁之穴，溃千里之堤,矛盾的主次方面辩证关系原理和方法论,看问题、办事情要分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面，重视主流（坚持重点论）,方法论：,不能忽视矛盾的次要方面（坚持两点论）,事物的性质主要是矛盾的主要方面所规定的。,矛盾的主次方面相互影响、相互作用，并在一定条件下相互转化。,原理：,坚持两点论重点论相统一,两利相权取其重,两害相权取其轻；白壁微瑕，瑕不掩瑜。,方法论：分清
11、主流和支流，着重把握矛盾的主要方面（重点论）。,学以致用3：下列成语采用的什么方法论,“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指 A.抓住主要矛盾 B.把握矛盾的主要方面,A,B,次要 矛盾,次要 矛盾,次要 矛盾,主要矛盾,复杂事物,两点论,一个矛盾,3、坚持两点论与重点论的统一，反对一点论和均衡论,(3)主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们，坚持两点论和重点论相统一的认识方法,
12、复杂事物,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面,重点论,统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,又看次要矛盾,既看主要矛盾,反对形而上学的一点论和均衡论,学习提示:,1.形而上学的一点论:如发展经济只注重经济效益而不顾环境保护等，只抓重点不顾其他，搞“单打一”。看人看问题只看到一面等。2.均衡论：如不分主次，“眉毛胡子一把抓”“十个指头按跳蚤。”,决定事物发展进程,决定事物的性质,要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视次要矛盾,要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流,难点突破：识别主次矛盾和矛盾主次方面的方法,主要矛
13、盾,次要矛盾,判断主要矛盾的字眼，如在复杂事物的“许多矛盾”重点、中心、关键、突破口，重中之重、首位、第一、集中力量（注重处理问题）,主要矛盾,判断矛盾主要方面字眼如在“每一矛盾”的两个方面中主流、方向、大局、性质、主体、优势、评价人和事、权衡利弊、本质、认清形势、总的看（注重看问题）,次要矛盾,1、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指 A.抓住主要矛盾 B.把握矛盾的主要方面,A,A,
14、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾,A,B,目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这种观点 A.抓住了事物的主要矛盾 B.把握了矛盾的主要方面,B,1、友善 助人为乐2、绅士 沉稳3、大度 宽容 幽默4、博学多才 5、文明 有礼貌6、乐观向上 坚韧7、阳光 自信 有理想8、善于运动 活跃9、谦虚 诚实10、有主见11、组织能力强,女生尊重的男生形象,青春的我们，很在乎同学的评价，特别是异性
15、同学的建议。,1、温柔 文静2、善良 有爱心3、坚忍不拔4、有责任心5、遇事冷静6、开朗 正直 大方7、知书达礼不做作8、有礼貌9、聪明 思维活跃10、有才华 有特长11、不挑剔,男生尊重的女生形象,合作探究：上述信息对你有意义吗？你会在哪些方面有所改变？,话题三：勇于超越的我,你如何看待香港澳门的“一国两治”？,1、具体问题具体分析是正确认识事物的基础,谁都可以有明星梦，但是并不是所有人都适合走偶像路线。,欢乐喜剧人,你认为应该如何对待台湾问题？,2、具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,哲学感悟,正确认识事物的基础,正确解决矛盾的关键,矛盾特殊性,地位：是马克思主义重要原则，是马克思主义活
16、的灵魂。,含义：,作用,作用,方法论,哲学依据,地位,看菜吃饭；量体裁衣；千篇一律；一刀切；对症下药；种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋；量入为出，量力而行；入乡随俗；张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油；不分青红皂白，各打五十大板；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；到什么山上唱什么歌；东施效颦；邯郸学步；逢山开路，遇水搭桥；,下面成语或者俗语哪些是违背具体问题具体分析原理的，哪些是符合这一原理的？,哲学感悟,三、回顾并总结:1、矛盾分析方法内容,矛盾,含义,对立统一,特征,普遍性,特殊性,辩证关系,主次矛盾、矛盾主次方面,世界观,方法论,承认矛盾;解决矛盾,坚持共性和个性的具体的历史的统
17、一,具体问题具体分析,两点论和重点论相结合,矛盾分析方法,一分为二的看问题,情形之一,当堂检测,1、计算机网络给我们提供大量有益的信息，也带来许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖于社会道德规范的东西。这启示我们()A要坚持以一分为二的观点分析解决问题B要用不同的方法解决不同的矛盾C要重视事物量的积累 D要解决矛盾就要认识矛盾的特点2、做工作要抓重点，抓重点就是要抓住()A事物中所包含的矛盾 B事物的本质 C事物的主要矛盾 D矛盾的特殊性,C,A,3、下列能体现两点论和重点论统一的做法有()A想问题、办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾 B一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设 C在生产方面，既抓速
18、度和数量，又抓效益和质量 D只要自由，不要纪律，只讲民主，不讲法制4、下列体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语有()因地制宜唇亡齿寒东施效颦 邯郸学步因人而异一把钥匙开一把锁 A B C D,D,A,5、“对症下药”、“一把钥匙开一把锁”，体现的哲学道理是（）矛盾具有普遍性 矛盾具有特殊性 具体问题具体分析 抓主要矛盾A、B、C、D、,C,中医讲究辩证施治、对症下药，有时对同一类疾病对不同病因施以不同疗法，称为“同病异治”；有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为“异病同治”。据此回答6.“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视（）A.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 B.从整体上把握现象之间的联系C.意识的能动作用 D.内因和外因的辩证关系,7.异病同治是有条件的，而有些江湖“神医”声称可以用一种药包治百病，这违背了（）A.两点论和重点论相统一的原则 B.意识具有能动作用的原则C.具体问题具体分析的原则 D.对立统一的原则,A,C,
