《优质课郑振铎猫课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优质课郑振铎猫课件.ppt（28页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,作者简介,郑振铎（18981958）福建长乐人。现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。1920年11月，他和茅盾、叶圣陶等人发起成立了文学研究会，提倡为人生的现实主义文学，进行文学革命活动。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。主要著作有欧行日记海燕山中杂记等。,26 猫,郑振铎（du）,污涩 怂恿 蜷伏 惩戒 怅然 诅骂,s,sng yng,qun,chng ji,chng,z,自由读课文（注意下列字的读音）,整体感知，概括文意1、默读课文，在阅读过程中，请大家画出文章中所有的过渡句、总结句，根据此给文章划分层次。,本文围绕养猫经过写了
2、 只猫的故事，开头先交代几次养猫的结局 总领全文，结尾又以 收束全文。“我的感情随三只猫的经历而起伏变化着。,三,“总是失踪或死亡”,“自此，我家永不养猫”,小组合作结合课后题1、2，细读课文，归纳三次养猫经历的区别。（提示：注意分工高效及时间、边读文边勾画提示性词句）,从隔壁要来,舅舅送的,蜷伏在家门口,花白,黄色,不好看很瘦、毛烧脱,很活泼,更有趣更活泼,忧郁懒惰,喜欢,更喜欢,不喜欢,死亡,丢失,屈死,难过酸辛,怅然、愤恨、诅骂,难过、良心受伤,更快乐，又时时担心 永不养猫 快乐 我 难过、酸辛 怅然愤恨 忏悔自责 不大喜欢 错了 很愤怒,“芙蓉鸟事件”,悬案侦破？,芙蓉鸟被害案,案发现
3、场情况：_犯罪嫌疑人（猫）：_犯罪嫌疑人（猫）作案的可能性：1、案发前的表现：_2、案发后的表现：_对犯罪嫌疑人的惩罚方式：_,鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。羽毛松散着，好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。,那只丑猫(3猫）,对黄鸟似乎特别注意，常常跳在桌子上，对鸟笼凝望着。,躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃着什么。,拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下，还以为惩戒得不够。,冤 案,案件真相：黑猫作案案件定性：,（案件反思：）,1、在知道案件的真相后，“我”的心情是怎样的？（感情朗读相关语句）2、作者写第三只猫受冤而死这件事要表达什么主题呢？（或：此事给我们的启示）,难过、自责、内
4、疚。,来得可怜活得可怜去得可怜,可怜的猫,为什么冤枉我？,弱小人的主观妄断,拓展延伸：多角度探究主题,（背景帮助）：本文写于1925年11月，是郑振铎早期文学创作作品。五四前后西方国家传入的科学、民主、自由、平等、人道主义、个性解放等思想在当时知识青年中日益渗透，郑振铎就是当时勇于接受新思想、新观念，并身体力行的青年，在他20年代初写的作品，就已经表达了自己同情弱小、无辜，谴责专制、霸道，弘扬公道、民主、博爱的思想和心情。,关爱弱小 宽容仁爱,*凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实，对人对事不存偏见私心，要宽容仁爱，要同情弱小。,*在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，往往会成为冤案的牺牲品，人的个性需要自我完善，才能避免不幸。*作者写猫，也写了一种世态，有的人损人利己，有的人不仗义，事不关己，冷眼旁观。,*（对于生活中的-不好现象，我想说：）,作业：（写话题片段或以“猫”为题作文）,结语,郑振铎的猫，既是写猫，又是一幕世态人情的写真！文章传递出的真情，是经典文学作品艺术美及生命力的体现。通过本课的学习，我们懂得要关爱小动物，更要关爱生活中的弱小群体，还要严于自省，宽以待人，让真情温暖社会。,温 情,谢谢！祝快乐！,
