体和正方体棱长总和的计算.ppt

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1、人教版五年级下册,长方体、正方体棱长总和的计算,学习目标,1.知道长方体和正方体棱长之间的关系。2.掌握计算棱长总和的方法。,高,长,宽,(1)长方体的12条棱可以分几组?(2)相交于同一顶点的三条棱的长度相等吗?,长方体有十二条棱,相对的4条棱长度相等。,长方体棱长计算公式的推导,高,宽,长,=(a+b+h)4,练习1 有一个长方体的框架,长、宽、高分别是10厘米,8厘米、4厘米,做这个框架共用多长的材料?,(10+8+4)4=224=88(厘米),答:做这个框架共用88厘米。,练习2 根据图中数据 填空:,8厘米,?厘米,4厘米,(1)12条棱长的和60厘米。长方体的长是()厘米,宽()厘

2、米,高是()厘米.,8,4,(8+4)4=124=48(厘米)6048=12,(厘米)12 4=3(厘米),思考:正方体的棱长有哪些特征?,有12条棱,而且12条棱长一样,因此正方体的棱长总和=棱长12,=12a,考考你,这幅图中的正方体,12条棱长的和是 分米,每条棱长()。,?厘米,正方体的棱长总和=棱长12,84 12=7(厘米),84,练习:,1.王师傅要做一个长12厘米,宽8厘米,高6厘米的长方体框架,需用多长的铁丝?,2.小文要用这些小棒(有多余)和橡皮泥做一个长方体框架。相交于同一个顶点的三条棱分别长多少厘米?3根 9根 4根,小结:说说这节课你学到了什么?,作业:1、必做题:练习五第2、6题 2、选做题:练习五第3题,考考你,再见,

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