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1、论文提纲：试析比喻及其在诗文中的应用一、绪言：含义作用提出问题二、构成条件三、基本类型：明，暗，借喻各自在古诗中的运用四、比喻的灵活运用：博喻，反喻，强喻五、比喻与其他修辞的不同比喻VS比拟借喻VS借代六、结束总结柳老师，这个提纲不是正规格式的提纲，只是为了全面了解论文内容。论文中有的观点看法只是我自己认为的，并不知道是否具有科学性，只是人说亦云的。最后说声抱歉，因为在忙专升本的事，这么晚才交论文。还有就是祝老师新年愉快，合家欢乐。试析比喻及其在诗文中的应用内容摘要 ：比喻是最常见的修辞之一，由本体，喻体，比喻词构成。看一个句子是不是比喻句，要看它的本体和喻体是不是本质不同又有相似点的事物。按
2、照构成要素的不同，比喻分为明喻，暗喻，借喻三种不同类型。我们要注意区分比喻与比拟，借代与借喻的不同。比喻在古诗中有比较广泛的应用，相对于暗喻，诗人更喜欢明喻和借喻。主题词：比喻 条件 类型 变体 古诗正文：在所有的修辞手法中比喻是最常见的一种，比喻就是打比方，是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格，又叫“譬喻”。在古今中外文学中比喻占据了不容忽视的一部分。从古代的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”（岑参白雪歌送武判官归京），到现代的“但我不能放歌，悄悄是离别的笙箫”（徐志摩再别康桥）；从鲁迅的“废除几千年的封建制度，需要一场暴风雨”到列夫托尔斯泰的“没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的
3、灯笼”。而在议论文、记叙文、散文，甚至诗辞典赋等文学体裁中都有比喻的身影。运用比喻的作用主要有四点：一是化平淡为生动，二是化深奥为浅显，三是化抽象为具体，四是化冗长为简洁。那么构成比喻的条件是什么，比喻的类型及其与其他修辞的不同之处，比喻在古诗文中的应用又是怎样，本文将简单的探讨一下。 一、构成比喻的条件比喻有三个构成要素：本体，喻体，比喻词。其中被比方的事物叫“本体”，用来打比方的事物叫“喻体”，联系二者是词语叫“比喻词”。构成比喻必须具备的条件有两个：一是本体和喻体必须是本质不同的两个事物，否则不能构成比喻；二是本体和喻体之间必须有相似点。二者缺一都不能构成比喻。看一个句子是不是比喻，应看
4、它是否具备这两个条件，而不能只看是否有比喻词。以下几种情况，虽有比喻词，却不是比喻句。1、同类事物进行比较；例如：眼睛也像他父亲一样，周围都肿的通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。（鲁迅故乡）这栋房子就像是楼房。2、表示猜测；例如：远远看见一座椭圆形的建筑，像是体育馆。她好像有心事。那里好像发生了意外。3、表示想象； 登上城楼，我心里非常激动，仿佛一下子成了一名威武的戍关武士。4、表示举例的引词；社会主义中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄、孔繁森等。5、表证实。正如他所说的，没办法。带有比喻词却不是比喻句的情况并非只是以上几种，我们在以后的学习中
5、还要继续归纳。以下诗句虽没有比喻词，却是比喻句。1、废除几千年的封建制度，需要一场暴风雨。2、燕雀安知鸿鹄之志哉！3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。4、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（比喻一些没有真才实学，夸夸其谈的人。）总之，判断一个句子是不是比喻句，不能看它有没有比喻词，而要看它的本体和喻体是不是本质不同又有相似点的事物。 二、基本类型根据构成要素的不同，比喻可分为明喻、暗喻、借喻三类。（一）明喻明喻的构成方式是本体，喻体都出现，喻词用“像、如、似、仿佛、犹如、有如、一般、像似的”等我们看明喻在诗中的运用：1、比喻词是“如”：（1）川壅而溃，伤人必多，民亦如此。（国
6、语召公谏厉王弥谤）（2）大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺马诗）（3）燕草如碧丝，秦桑低绿枝。（李白春思）（4）镜湖水如月，耶溪女似雪。（李白越女词其五）（5）燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。（李白北风行）（6）车如流水马如龙，花月正春风。（李后主望江南）2、比喻词是“似”：（1）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李后主虞美人）（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章咏柳）（3）饮马渡秋水，水寒风似刀。（王昌龄塞下曲）（4）日出江花红似火，春来江水绿如蓝。（白居易忆江南）（5）飘飘何所似，天地一沙鸥。（杜甫）3、比喻词是“犹”：（1）民之有口，犹土之有山川也。（召公谏厉王弥谤）4、比喻词
7、是“若”：（1）有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。（孟子）由此可见，古诗中明喻运用最多的比喻词是“如”“似”。其实在成语中明喻运用最多的比喻词也是“如”“似”“若”。我们可以看下面的成语：恩重如山，挥汗如雨，归心似箭，流年似水，冷若冰霜，呆若木鸡，门庭若市，口若悬河等。对于为什么在古诗和成语中都喜用“如”“似”“若”的比喻词，我们不作讨论。（二）暗喻暗喻的构成方式是本体和喻体都出现，比喻词用“是，变成，成为，等于”等。暗喻在古诗中比较少见，我找了下面几处：1、遥知不是雪，唯有暗香来。（王安石）2、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）3、欲把西湖比西子，淡妆浓抹
8、总相宜。（苏轼饮湖上初晴后雨）虽然暗喻在古诗中不多见，但我们还是要注意暗喻的几种变体。1、本体和喻体属并列关系如：从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。2、本体和喻体是修饰关系如：这里是花的海洋。3、本体和喻体是注释关系如：书籍人类的朋友。北京祖国的心脏。暗喻的变体不只以上三种情况，我们在学习中要多留心。（三）借喻借喻的构成方式是不出现本体，或不在本句出现，而是借用喻体直接代替本体。对于借喻有两种情况：一是不出现本体，二是不在本句出现本体。1、不出现本体（1）误落尘网中，一去三十年，羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（陶潜归园田居）在这句话中主要用了四个比喻，堪称比喻的佳作。其中，“尘网”指仕
9、途的束缚和险恶。“羁鸟之笼”、“养鱼之池”喻狭隘，禁锢的仕途和官场。“旧林”、“故渊”喻广阔而自由的田园。“羁鸟”、“池鱼”喻误落尘网受官场困扰的诗人。（2）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游书愤）这句话中“长城”喻守边的将领。最早见南史檀道济传，檀道济是南朝宋的大将，权力很大，受到君臣猜忌，后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：“乃坏汝万里长城！”（3）驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数，郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？（秦观踏莎行）在这首诗中，“尺素”指书信。古乐府饮马长城窟行：“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”后来就用“尺素”指书信。（4）意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹
10、鲈脍哉？（辛弃疾沁园春带湖新居将成）诗人用“莼羹鲈脍”比喻思乡之情。典出刘义庆的世说新语“（张翰）在洛，见秋风起，因思吴中菰菜羹，鲈鱼脍，曰：人生贵得适宜尔，何能羁宦数千里以要名爵？遂命驾归。”2、在本句不出现本体看下面一首诗：画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘栊看佳瑞，皓色远迷庭砌。盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。李白的这首清平乐把雪写作是白云揉碎的，这个比喻句，本体在开头，喻体却在结尾，是典型的不在本句中出现本体的情况。我们看鲁迅的杂文灯下慢笔：这人肉的筵宴现在还排着，有许多人还想一直排下去。扫荡这些食人者，掀掉这宴席，毁坏这厨房，则是现在的青年的使命！根据作者上文的交待
11、，我们可以知道“食人者”喻中国的封建统治者。“宴席”喻中国的固有文明。“厨房”喻中国。这里本体也不是在本句出现。 借喻在现代文学作品中经常出现。我最喜欢的是郭沫若的炉中煤，诗人以“年青的女郎”喻新生的祖国，以熊熊燃烧的炉中煤自比，将大胆奇特的想象和煤的特征巧妙地结合起来，倾诉了对祖国纯洁热烈的眷恋之情。为什么现代诗多用借喻手法呢？有一点，应该是在白色恐怖下诗人不能直接表达对祖国的思念，对黑暗社会的痛恨，唯有用暗喻的方式表达。（四）明喻、暗喻、借喻的区别总之，明喻、暗喻是本体、喻体、比喻词都出现；借喻是本体，比喻词不出现，只出现喻体。明喻是比喻词是“若，如，像，仿佛”等；暗喻的比喻词是“是，成了
12、，变成”等。三、比喻的灵活用法比喻除明喻，暗喻，借喻几种基本类型外，还有几种变体。1、博喻博喻是连用几个比喻从不同角度运用不同相似点对同一本体进行比喻。如：瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？2、反喻反喻也就是否定形式的比喻，即本体事物不具备喻体事物某方面的特征，它是以反托正，相反相成。通过联想，从被否定的喻体事物的反面去领会本体事物的特征，喻词常用“不是”或“不像”。如：生活可不像你做衣服，做一件不合适，扔掉再重做。有时反喻和正喻联合运用，具有鲜明的对比作用。如：困难不是铁，不钢，困难是弹簧，你强它就弱，你弱它就强。3、强喻本体和喻体有共同的特征，为了
13、突出本体的这一特征，特别强调喻体的程度不如或超过本体。汗珠亮晶晶，洒遍十三陵，一粒汗珠一颗星，星星不如汗珠明。这种比喻中常用“不如”，“不及”，“比还”等作喻词，往往借突出喻体的特性使本体得到有力的强调。 四、比喻与其他修饰的不同（一）比拟和比喻的区别1、比拟是仿照拟体（被模拟的事物）的特征模写本体，重在“拟”，表现的是甲物具有乙物的动作，行为；比喻是喻体比方本体，重在“喻”，表现的是甲物具有乙物的特征。2、比拟的本体必须出现，拟体一般不出现。如：指导员讲得直来劲，嘎子竖起耳朵听。这句话中运用了“拟物”的修辞，把嘎子当成动物来写，但不必说嘎子像哪种动物那样竖起耳朵。比喻的本体或出现或不出现，而
14、喻体必须出现，否则就不是比喻。（二）借代和借喻的区别1、构成借代的基础是借体和本体的相关性，而构成借喻的基础是喻体和本体的相似性。如：我们去找那个歪嘴巴算账。我们去找那个寄生虫算账。“歪嘴巴”是那个人长相上的特征，与所代的人有关联，是借代。而“寄生虫”与本体之间并无关联，只是某人不劳而食，和寄生虫有相似之处，所以它是借喻。2、借代的借体和本体之间的关系比较固定，并且不能同时出现，如“红领巾”只代指少先队员。而借喻的喻体和本体之间的关系是灵活的，如“太阳”可比喻党，新中国，青年等。3、借喻可换成明喻，而借代则不能。可以说“共产党像太阳”，不能说“少先队员像红领巾”。比喻无论在古诗中还是在现代文中，都有过辉煌的历史，对于比喻，无论是明，暗，借三种基本类型，还是博喻，反喻，强喻等比喻的灵活运用，我们都要留心。在写比喻句时要注意，一是比喻要贴切，二是喻体是常见的，易懂的，三是要注意思想感情，四要注意区分比喻句与非比喻句。只有这样，才能学好比喻这一修辞手法。参考文献：1、现代汉语 合肥工业大学出版社2、大学语文 吴怀东.主审 安徽大学出版社3、三维设计 光明日报出版社
