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1、总 复 习,位置与方向,分数乘、除法,圆,百分数,统计,六年级上册知识点,比,总 复 习,分数乘、除法,1.分数乘法的意义是什么？2.分数除法的意义是什么？,一个数乘几分之几表示求这个数的几分之几是多少。,一、概念问题,分数除法与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。,3.分数乘法的计算法则是怎样的？4.什么叫倒数？怎样求一个数的倒数？5.分数除法的计算方法是怎样的？,乘积是 1 的两个数互为倒数。,分子乘分子，分母乘分母。,除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。,先约分更简便；,结果是最简的。,分数计算并不难，运算顺序记心间。运算定律很有用，使用恰
2、当变简单。碰到加减忙通分，分数乘法先约分，遇到除法想乘法，得数最简记心田。,分数乘、除法,（1）分数乘、除法的关系是怎样的？（2）分数除法的计算具体要注意哪些？（3）0有倒数吗？为什么？,二、难点问题,3,=,4,2,5,2,=,3,5,6,7,18=,9,3,=,10,3,4,5,=,9,5,6,7,21=,9,5,=,9,2,3,6,=,11,3,=,10,2,5,5,12,14,27,观察左边两列算式，你能发现乘法与除法之间有什么规律？,（1）分数乘、除法的关系是怎样的？,（1）分数乘、除法的关系是怎样的？（2）分数除法的计算具体要注意哪些？（3）0有倒数吗？为什么？,二、难点问题,三、
3、解决问题,下面各题中应把哪个量看作单位“1”？,（4）一种电视机降价 20出售。,原价,原价：,售价：,“1”,（1）一件衬衣原价 125 元，现在降价。现在售价是多少元？,少,（2）一件衬衣降价 后，售价为 100 元。这件衬衣原价是多少元？,原价：,售价：,“1”,少,（2）一件衬衣降价 后，售价为 100 元。这件衬衣原价是多少元？,原价：,售价：,“1”,（1）一件衬衣原价 125 元，现在降价。现在售价是多少元？,少,解答分数应用题的方法：,1.抓住关键句，找准单位“1”。,2.画出线段图，分析数量关系。,3.,单位“1”已知,单位“1”未知,解决问题并不难，读懂题意是关键，数量关系找准确，对应题中已知量，综合分析齐上场，难题纷纷败下阵。,分数乘、除法,1.校园里有桂花树 90 棵，香樟树是桂花树的，香樟树有多少棵？2.校园里有香樟树 30 棵，香樟树是桂花树的，桂花树有多少棵？,对比理解,3.校园里有桂花树 90 棵，香樟树比桂花树少，香樟树有多少棵？4.校园里有香樟树 30 棵，香樟树比桂花树少，桂花树有多少棵？,
