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1、有关草房子观后感小学 草房子观后感小学1一部经典的小说，一部爱的小说，从秃鹤看到药寮，在感动中我合上了草房子，封面上桑桑、陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马等在挥手向我告别，当然他们是在那金灿灿的草房子的屋脊上。草房子是曹文轩伯伯在七八十年代完成的作品，离我们似乎已经有点远了，读起来还是那么有亲切感。故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇，他喜欢做出一些夸张的事。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”但在这六年中，更经历了无数感人的故事
2、：他与纸月之间似友谊又超乎友谊的关爱，蒋一轮和白雀互爱互慕的感情，最后纸月的离去，白雀与蒋一轮“分道扬镳”的结局又让人心底不禁一颤;不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆与优雅让人懂得了顽强， 当杜小康从富裕优越的境地跌落时，他静静地品味着孤独，并做些无谓的挣扎，当遭受到大芦荡养鸭失败的又一次打击时，他依然是平静的，并且眼睛“出奇地亮”，他成长了; 人间真情的美好还在“艾地”， 秦大奶奶在最后一瞬勇救落水女孩子所闪耀出的人格光彩让老人获得永生这一切的一切在桑桑的心里埋下了爱的种子， 爱的种子也在读者的心中绽放。故事似乎还没有结束，桑桑会回到那永远的油麻地吗?他和纸月还会见面吗?杜小康能重振家业吗?细
3、马以后会想着去读书吗? 还有，在我这六年的小学生涯中又会留下什么样的记忆呢?看来，要走出草房子还真难。草房子观后感小学2这星期老师给我们一个任务，就是去读草房子这本书，回到家里，我就“啃”起了草房子，刚“啃”了几页，就被里面的故事情节感动了。草房子是曹文轩写的，这本书曾得过国际安徒生提名奖、国家读书奖、中国读书奖故事有：少男少女间毫不瑕疵的纯情，不幸。少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。我最喜欢的，就是桑桑，因为
4、桑桑的异想天开和她的顽皮和我很相似。桑桑想到自己有个好住处，他的鸽子却没有，他决心要改善鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在，他叫来阿怒与朱小鼓他们，将家中碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里，做成了高级鸟笼。晚上母亲将桑桑拖到家中，关门毒打。桑桑为自己的顽皮付出了代价。我也有很多这样的经历。有一回，我看见有一户人家从地里打油，我很好奇，趁他们中午睡觉时，我去打，结果油是打出来了油渍却涂满了我的全身，一身衣服洗都洗不掉，只得扔掉，脸上手上的油渍也不肯轻易褪去，虽然用了各种强力去污剂，皮肤都擦得脱皮了，这些顽固份子还留在我身上，当然少了不妈妈的毒打和同学们的嘲笑。我喜欢草房子这本书，因为
5、我向往那所小学，我向往桑桑和小伙伴们玩耍的那片土地，在那儿，我可以学到学校里不能学到的东西心灵的慰籍，收获淳朴，收获成功。透过文字流淌出的深入生命的情与爱，让我有一次明白了：感动人的永远是最质朴的东西。草房子观后感小学3暑假里，我和妈妈一起阅读了曹文轩的草房子，这里有精灵般的桑桑，有坚强的杜小康，有倔强的陆鹤妈妈说这本书写的就是她的童年。那时的物质生活是那样艰苦，他们的心灵世界却是那样的丰富多彩。从这些孩子的身上我品味到亲情友情的甘甜，体味到团结奋斗的乐趣，更深深的理解了妈妈常常对我说的吃得苦中苦，方为人上人的意义。主人公桑桑淘气，富于幻想，当他得知自己生命垂危，毫无希望时，他没有抱怨，没有暴
6、躁。这时桑桑对谁都比以往任何时候显得善良，享受地喝下苦药，他从这奇苦中获得那块鼠疮的消除。踏破生与死的界限，使他认识了生命夺目的美丽。杜小康从小就显得与众不同。杜家突然一落千丈，他和父亲去三百里外的打芦荡放鸭，狂风、暴雨、孤独、忧伤、这一切困扰着他。直到厄运再次降临，杜家一贫如洗时，杜小康他有父亲的悲伤，却没有父亲的绝望。在挫折与较量中，他更坚强，他自己在学校门口摆摊，他成了生活的强者。我坚信桑校长说的日后，麻油地最有出息的孩子，也许就是杜小康。还有陆鹤、细马等都经历了太多太多的困苦、磨难，他们都以顽强不屈的精神展现出人生的精彩。低头问自己：你有麻油地孩子那样顽强不屈的自信吗?有没有拼搏精神呢
7、?从小到大，我可以说生活在蜜罐里，衣来伸手，饭来张口，一碰到困难就爱发脾气，想家人给我解决。难怪妈妈一遍遍地对我说吃得苦中苦，方为人上人。我缺少的正是这种顽强拼搏的精神啊!草房子教会了我很多，也像一座灯塔给我指明了方向。我决心随着这本书从新起航。只有吃得黄连苦，才能品到蜜糖甜。我们即将告别童年，未来的学习生活将会充满竞争，充满压力，但是我会像麻油地的孩子一样坚强地去面对，因为吃得苦中苦，方为人上人。草房子观后感小学4手捧草房子，我被书中那愉快的学校生活所深深吸引。那蓝天、白云、梧桐的枯叶，还有那一片朝夕相处的金色的草房子这一切都令我向往。草房子主要讲述了男孩桑桑在油麻地小学的六年生活，那六年小
8、学生活让他终身难忘。这六年小学生活见证了他们之间的友谊，有悲、有喜、有泪。在书中有聪明的纸月、淘气的桑桑，还有那为了救油麻地里的南瓜而牺牲自己的秦大奶奶而这些人中，我最欣赏的还是秃鹤。秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子就都叫他为秃鹤。在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。秃鹤一直生活得很快活，有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。但是，秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了，谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了，并且，谁也不能再用东西换得一摸。因为他
9、的秃头，同学们都会忍不住用手蘸一下去摸一把;因为他的秃头，蒋一轮不让他参加会操;因为他的秃头，他总是带着帽子上学;也因为他的秃头，他都想逃学;因为他的秃头，他还和校长和老师闹别扭。因为这个秃头，原来开朗、活泼的秃鹤不见了，他变得自卑了。可是，自卑并没有一直笼罩着秃鹤，当屠桥缺少秃子伪军连长的演员时，秃鹤自告奋勇给蒋一轮写信争取了这一个角色。为了演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。他排练得很认真、很努力，他演得一丝不苟，甚至把这个角色给演活了。这个秃头“成就”了秃鹤成为“世界上最英俊的少年”草房子观后感小学5草房子是曹文轩的纯美小说系列之一，曾听姐姐介绍说，读曹文轩的作品对
10、写很有帮助，因为他的*语言描写优美，特别是自然风景的描写与作品的情调、氛围和人物的情境融为一体，我在写的时候对景物的描写往往就是几个字就结束了，所以我在暑假里看了这本书。书中写了一名叫桑桑的男孩，讲述桑桑在油麻地小学的六年生活中的种种故事和经历。故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的高级别墅这一切，不得不使我边看书边笑。
11、我也曾经是一个顽皮的孩子，经常在家里闯祸，常常惹得妈妈很生气;在学校也喜欢搞一下小的恶作剧，觉得好玩有趣。但是，在老师和父母的教育下，我渐渐知道我的做法是错误的了，长期这样会形成一个不良的坏习惯。书中最让我揪心的是桑桑患病。温幼菊老师给我留下了深刻的印象，她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱，就像一支燃烧着对生活、生命热爱之光的蜡烛，它的火光点亮了一只几乎熄灭了的蜡烛，这便是在传递着为别人点亮对生活的热爱的精神。故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧，有笑有泪， 我们也是这样一天天的长大，每个人都不例外草房子用这些最纯真的爱告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，我学到了
12、许多东西，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。草房子观后感小学6记忆里童年那纯真的味道，想念着孩童时说的那些天真的话，做的那些有趣的傻事。无数次在梦里回到儿提时代：赤着脚在泥里挖蚯蚓;躺在妈妈怀里撒娇;用舌头舔着童年时余留在嘴边的香味一次又一次躺在河边，仰视着那蒙着面纱的月亮，平视着波光粼粼的水面，真想大声喊道：我想回到童年。是啊，童年多么让人留念呀!当我走进曹文轩的草房子，当我读到陆鹤对人格尊严的坚守;纸月柔弱外表下坚韧的性格;杜小康从优越的家庭条件陡然变成失学儿童后的抗争;蒋一轮老师与白雀姑娘注定无望凄苦的爱情;桑桑面对病魔纠缠表现出来的对生与死的坦然时，我想起了我的
13、童年。我的童年是一条彩色的橡皮筋两个小朋友站在两边，中间让别的小朋友跳各种花样的：小汽车，嘀嘀嘀，马来开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一;三八三五六，三八三五七，三八三九四十一嫩嫩的童音轻轻哼着，大家脸上尽是欢乐的表情，小腿在皮筋上翻飞，即使不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的灰尘，接着跳我的童年是一片鸡毛鸡毛在风的吹拂下，飘飘悠悠地飞着，时而高，可以与大雁媲美;时而低，又如蜻蜓浅飞。有时被风吹到河里，在湖面上架起一叶小舟;有时被风吹到芦苇丛中，当小虫子的乐园，甚至还可以把它当作苇叶的风筝!转眼间，童年成了遥遥的回忆，在河的彼岸向我招手，越来越远，越来越远就像那烟波浩渺的河，虽然我们曾经无忧无虑地在它的清波里嬉戏、打闹，但现在无法再次踏足了，只有那深深的回忆，只有在梦中才能再次领略这种乐趣。读完了草房子，我明白了，童年就是一间溢满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒有关草房子观后感小学
