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1、第三节 重力,沪粤版新教材同步教学课件,第六章 力和机械,1.苹果为什么下落？,2.水为什么落到地面上？,4.水为什么向下流？,3.他为什么能悬空？,5.包围地球的大气为什么不会逃逸？,6.月球为什么会绕着地球转动？,1.重力：由于地球的_而使物体受到的力。(1)地面附近的一切物体都受重力。(2)施力物体：都是_。2.重力的方向：总是_的。（非垂直向下）(1)应用：检验墙壁是否竖直：与重垂线_；检验台面是否水平：与重垂线_。(2)示意图：,3.重力的大小：(1)公式：G=mg 意义：物体所受到的重力跟它的质量_ g=G/m=9.8N/kg：表示“_ _”。a.粗略计算时g取10N/kg b.g
2、还与高度、纬度有关。(2)应用：例1一大石块，质量为4t，求其重力。例2一物重14.7N，求其质量。例3估算自己在月球上的重力。,4.重心：重力在物体上的作用点。(1)质均、形规物体：在其几何中心上。(2)不一定在物体上：如_。(3)增大稳定性:_重心.底部支承面积.实例:_._.(4)找重心：“悬挂法”5.失重情形：轻而 举 一步登 水不_流 天平_测质量 弹计_测重力 睡觉_6.重力与质量的比较：,一、重力的产生,1.重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力.,（强调：重力是物体受到的力，施力者.）,人,山川,河流,建筑,大气,地球,二、重力的方向,物体由静止自由下落方向,物体悬挂起来静
3、止时悬线的方向,重力的方向,重力的方向,1.重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面）,2.重垂线的应用,a.检查墙壁是否竖直,T型尺,b.检查工作台是否水平,课外小活动,自制重垂线,材料：细线、重物（钥匙等）,1.检查课桌或黑板是否竖直.,2.检查家中的壁画或家中的墙壁是否竖直.,信息浏览,我们站在地面上，脚朝下，站得很稳但地球是球形的，在我们“脚下”的美国人，好像是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？,三、重力的大小,（用弹簧测力计或弹簧磅秤测量物体的重力）,弹簧磅秤,2.用弹簧测力计测量常见物体的重力,1.重力的符号：G,3.用弹簧测力计测量钩码的重力:,比较数据，你能发现什么？,结论：物体
4、的重力与它的质量成正比,信息浏览,月球上的物体受到月球的吸引也受到“重力”,同一物体在月球上时的“重力”比地球上时小，这是由于月球的质量比地球的质量小的缘故，所以宇航员在月球上有些“轻飘飘”的感觉.,四、物体的重心,1.重力作用在物体上的作用点叫做重心,1.重力作用在物体上的作用点叫做重心,质量均匀、形状规则物体的重心在它几何中心,G,G,2.物体的重心可以不在物体上.,走在钢丝上的人,知识连接,比萨斜塔不倒之谜,G,G,G,G,悬挂法找“重心”,不规则物体的重心可以通过“悬挂法”找到,练习：张华同学的质量是kg,他的体重是多少牛？王民的体重是N,他的质量是多少千克？,有人说：kg=9.8N,这种说法对吗？为什么？,力的示意图,1 一物体重10N,试作出它受到的重力的示意图,2 一物体的质量是5kg,试作出它受到的重力的示意图,产生：,重力,方向：,知识小结,大小：,作用点：,地球对物体的吸引而使物体受到的力,竖直向下的（垂直于水平面）,G=mg,物体的重心,(g是一个常数为 9.8 N/Kg）,再见！,
