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1、1,学术论文写作与投稿,严辰松,2,提纲（一）,1.学术论文的结构和要素1.1 何谓学术论文1.2 研究的概念基础1.3 论文常见组成部分,3,提纲（二）,2.学术论文的写作2.1 学术层面2.1.1 选题2.1.2 理论和方法2.2 表述层面2.2.1 论点、论据、论证2.2.2 格式和著录规范2.2.3 语言表达2.3 好论文“四字要求”,4,提纲（三）,3.投稿建议3.1 期刊的选稿标准 3.2 选择期刊时的关注点3.3 注意事项,5,1.学术论文的结构和要素,1.1 何谓学术论文1.2 研究的概念基础1.3 论文常见组成部分,6,1.1 何谓学术论文,学术论文是学术研究的总结或报告：专
2、项研究报告（research report）专题论文（monograph）综述、述评（review），如：学科发展现状综述（state-of-the-art article）引介,7,学术论文新闻报道、工作总结、心得体会、散文随想、一般介绍（教科书中已有的内容）。,8,学术论文的价值：是否对所研究领域做出了有益的贡献，是否拓展了知识或解决了问题。,9,1.学术论文的结构和要素,1.1 何谓学术论文1.2 研究的概念基础1.3 论文常见组成部分,10,1.2 研究的概念基础,论文是研究的总结或报告，而一切研究都离不开概念基础（conceptual basis），即：概念、定义、理论。,11,概念
3、,研究一定涉及概念，研究课题是由概念组成的：“词汇”、“词汇知识”、“词汇习得”、“词汇附带习得”、,12,理论定义,概念需要定义。定义分为：理论定义、操作定义。理论定义如：词汇知识：认识并能够使用词汇的能力。词汇附带习得（incidental vocabulary learning）：在一般教学活动以外以间接的方式习得词汇。,13,13,操作定义,操作定义说明通过哪些操作或需要观察哪些方面才能显现所要研究的事物或现象。这种定义使要定义的概念具体化。,14,14,“硬度”的操作定义：用甲矿石在乙矿石上刻画，如能留下痕迹，则说明甲矿石硬度高；反之，则乙矿石硬度高。,“好人缘”的理论定义和操作定义
4、,“词汇知识”的操作定义,17,理论,研究一般以已有的理论为基础，理论是研究的指导方针或蓝图，体现了研究的视角。我们的研究往往追随或依据一种理论范式（paradigm）。,18,理论范式,是地位确立的理论体系和研究方法体系。决定了研究的哲学取向、目的、对象、论证方法以及研究手段和技术等。有许多的追随者和实践者。有标准的教科书。学术界的后来者通过学习某个理论范式进入学术殿堂。,19,1.学术论文的结构和要素,1.1 何谓学术论文1.2 研究的概念基础1.3 论文常见组成部分,20,1.3 论文常见组成部分,以解释为目的的论文必然有以下组成部分：论点：文章的观点、命题、假说等。论据：用以佐证论点的
5、数据、例证（语料）。论证：用证据说明或验证论点，论证贯穿文章的主体，融合描述和解释，涉及研究设计、数据分析方法等。结论。研究领域不同，对论据质量和数量的要求也有不同，但清晰的论点和有力的论证是对任何类型论文的共同要求。,21,举例,音译字字化的机制和动因,22,音译字字化的机制和动因：概念、定义和理论,概念：字化定义：字化音译字从无意义的音节到有意义的字的演变过程 理论：字本位,23,音译字字化的机制和动因：论点,音译字从无意义的音节变成有意义的字是现代汉语的一种现象。类推机制和缩略机制在音译字字化过程中发挥了作用。讲汉语的人的认知心理以及汉语的节奏规律是字化的两个重要动因。,音译字字化的机制
6、和动因：论据,25,音译字字化的机制和动因：部分论证,26,音译字字化的机制和动因：部分结论,（一）首选第一个音节的字字化；（二）首选具有表意功能的音译字字化；（三）首选不会引起歧义的中性字字化。,27,2.学术论文的写作,2.1 学术层面2.1.1 选题2.1.2 理论和方法2.2 表述层面2.2.1 论点、论据、论证2.2.2 格式和著录规范2.2.3 语言表达2.3 好论文“四字要求”,28,2.1 学术层面,论文学术价值的核心是创新，即是否有新意，是否有助于我们更好地了解所研究的事物（描述或解释），是否有助于解决实践中的问题。创新性是评估一篇论文最重要的标准。如是专项研究报告，则也是评
7、价该研究价值的最重要的标准。,29,创新性体现在多个方面：选题是否有新意？方法是否新颖（测量工具，论证角度）？是否有新的论据（数据）？,30,2.1.1 选题,选题与研究者的背景和专业方向有关，可从相关的文献和互联网资源中寻找。需进行“头脑风暴”（brainstorming）式的思考。选题及所能使用的研究方法受到现有学术水平的制约，也受到时间、经费和其他条件的限制。,30,31,宜小题大做，做深做透才有价值。定量的研究：用实验、调查（问卷或访谈）等方法收集数据。定性的研究。有能力可做带有一定技术含量的应用型研究：课件、工具软件、网站等。,31,32,选题常见问题：选题不合适。选题不新。选题宽泛
8、，题目太大。,33,2.1.2 理论和方法,理论和方法常见问题：框架或方法陈旧。理论不适用：两张皮。研究设计不对，或统计方法使用不当，数据分析有误。,34,2.学术论文的写作,2.1 学术层面2.1.1 选题2.1.2 理论和方法2.2 表述层面2.2.1 论点、论据、论证2.2.2 格式和著录规范2.2.3 语言表达2.3 好论文“四字要求”,35,2.2 表述层面,2.2.1 论点、论据、论证2.2.2 格式和著录规范2.2.3 语言表达,36,2.2.1 论点、论据、论证,三要素的要求：论点清晰。论据翔实。论述透彻，论证清楚，有逻辑性。结论令人信服。,37,三要素常见问题：论点不清晰。概
9、念多且空泛。详略不当，铺垫太长。缺乏层次：全文浑然一体，没有小标题；大段陈述，没有主题句。,38,少有论据。例子老套。缺乏深度。条理不清。论证牵强乏力。,39,2.2 表述层面,2.2.1 论点、论据、论证2.2.2 格式和著录规范2.2.3 语言表达,40,2.2.2 格式和规范,论文格式常见格式实证研究报告的格式归纳式的写法著录规范,41,论文格式：常见格式,标题（题名）摘要（中文/英文）关键词正文：引言（研究的缘起等）理论框架或视角/既往研究概述（文献综述）主体结论或结语注释（脚注或尾注）参考文献,42,学术论文的正文因不同的研究领域可有差异，如文学类论文不一定按上面语言学类论文的套路。
10、,42,43,文献综述,1）表明研究者熟悉某个专业领域或研究方向，建立可信度。2）显示既往研究的沿革及与当前研究的联系。3）综合及概括有关领域的研究成果。4）帮助研究者形成新思想、新观点。,44,举例,限制性“X的”结构及其指代功能的实现,45,限制性“X的”结构及其指代功能的实现（正文：一）,0.引言1.主要研究述评1.1“转指”和“自指”1.2 配价理论1.3“认知框架”和“显著度”1.4 对上述研究的评论1.4.1“VP的”的指代不限于“施事”“受事”等核心格1.4.2 名词间不存在预设的显著度孰高孰低的关系1.4.3 配价未必是有些“N的”指代受限的原因1.4.4“X的”转指抽象名词未
11、必受限,文献综述,46,限制性“X的”结构及其指代功能的实现（正文：二）,2可用于指代的“X的”结构的意义和形式2.1 意义：指别和分类2.2 指别“X的”结构的构成3.“X的”结构指代功能的实现3.1 指称形式3.2“X的”结构用于指称3.3 对指代“X的”结构的识解（一）语外语境（二）语内语境（三）语言知识（四）百科知识（五）交际双方共有的知识4.结语,47,2.2.2 格式和规范,论文格式常见格式实证研究报告归纳式的写法著录规范,48,论文格式：实证研究报告,1）引言：引出研究的内容，提出研究问题和假说。2）文献综述：概述以往的研究，说明与本研究的关系。3）研究方法：说明数据收集方法、研
12、究对象、抽样方法等。4）研究过程：实施步骤。,49,5）数据分析和讨论：对收集到的数据进行分析，说明研究有何发现，是否验证了假说。6）结论：说明研究的意义和价值，对未来研究提出设想或建议。,50,2.2.2 格式和规范,论文格式常见格式实证研究报告的格式归纳式的写法著录规范,51,归纳式的写法,上述常见格式是演绎式的写法，是常规的写法，往往是先导入概念、理论等，再走向实例。另一种写法是非常规的，即用归纳式的方法，先列举实例，然后从实例引出结论、规律、发现，等等。举例：李白和杜甫：出生和“出场”论话题的引入与象似原则,52,2.2.2 格式和规范,论文格式常见格式实证研究报告的格式归纳式的写法著
13、录规范,53,著录规范,按国家标准或期刊界公认的规范进行标注或著录：1）标题/题名：简洁，通俗，避免“浅谈”“漫谈”“小议”之类的词语。2）摘要：摘取全文要点，尽量避免“本文”“笔者”字样。3）关键词：避免“设想”“意义”“比较”等意义宽泛的词。,54,4）正文：分层次，讲逻辑，例证支持论点。小标题及序号：标题简短，用数字“2.1”“2.1.1”等分开层次。标注引文出处（归誉），并符合规范（如“作者，出版年：页码”）。图表：标题和说明简单明确，图像清晰；表格一般用三线制。,55,引言：言简意赅，最多不超过两个自然段。理论视角/文献综述：简明扼要；条理清楚；要有评论结尾：简要小结本文，可提出今后
14、研究的方向。5）注释：必要时。6）参考文献：尽量引用最新的文献；符合规范。,56,格式和规范常见问题：题目过大，意义含混，或文不对题。摘要过于简单；未摘取文中要点。关键词设置不当。引文、图表、序号、参考文献不符合著录规范。,57,标题/题名问题,礼貌行为的需要补缺观（意义含混）全球化时代的文化自觉与文化整合（题目过大）理性关联学习中的非理性现象从连接主义角度探讨语言石化现象（主标题不好懂）,58,2.2 表述层面,2.2.1 论点、论据、论证2.2.2 格式和著录规范2.2.3 语言表达,59,2.2.3 语言表达,总的要求：简洁明了。通俗通顺。符合汉语表达习惯。,60,语言表达常见问题：用词
15、生僻，佶屈聱牙。不够简洁明了，赘语多。长句，不流畅，欧化语言，有翻译痕迹。,61,2.学术论文的写作,2.1 学术层面2.1.1 选题2.1.2 理论和方法2.2 表述层面2.2.1 论点、论据、论证2.2.2 格式和著录规范2.2.3 语言表达2.3 好论文“四字要求”,62,2.3 好论文“四字要求”,“小”“新”“深”“顺”，可扩展为十二个字：题目小，选题新，开掘深，语言顺。,63,小,题目小。惟其小，才能做深做透。综述、理论介绍和教学改革类文章容易出现题目很大但内容宽泛、空洞的现象。,64,综述类的文章并非一概不行。写学科发展现状综述类的文章，作者必须占有全面、大量的第一手新资料，能总
16、览全局，高屋建瓴，述中有评。,65,差的例子浅谈实用文体翻译外语教学中的消极情感及对策理性主义、经验主义与语料库语言学英语听力训练及策略好的例子：方位词“上”表征的空间图式及空间意义,66,2.3 好论文“四字要求”,“小”“新”“深”“顺”，可扩展为十二个字：题目小，选题新，开掘深，语言顺。,67,新,选题新。内容要新，不是拼凑之作。研究最好有原创性，如从未有人做过或介绍过，或有新角度、新观点、新方法，至少有作者自己收集的材料或证据。所谈内容大家都能想到、或别人已经说过，则发表的意义不大。,68,差的例子英汉习语的文化差异礼貌原则和跨文化交际 颜色词在英汉语中的文化内涵与差异英汉思维模式比较
17、 好的例子：世说新语三则评说被自杀细小工作有好酒,69,2.3 好论文“四字要求”,“小”“新”“深”“顺”，可扩展为十二个字：题目小，选题新，开掘深，语言顺。,70,深,开掘深。不是急就之章、应景之作。要论点清晰，论据充分，论证完整，分析鞭辟入里，具有逻辑上的严密性。有发现，有见解，给人以启迪。好的例子：方位词“上”表征的空间图式及空间意义,71,2.3 好论文“四字要求”,“小”“新”“深”“顺”，可扩展为十二个字：题目小，选题新，开掘深，语言顺。,72,顺,语言顺。文笔流畅，符合汉语表达习惯，尽可能用通俗的语汇阐述，让普通读者也能受益。外语类文章容易受外文结构的影响，文气不畅，语言晦涩。
18、,73,3.投稿建议,3.1 期刊的选稿标准 3.2 选择期刊时的关注点3.3 注意事项,74,3.1 期刊的选稿标准,文章是否符合期刊的宗旨和范围。研究是否对所研究的领域或方向做出了有益的贡献。从数据、事实和分析得出的结论是否正确。语言是否明了、通顺。是否遵守格式和规范。,75,3.投稿建议,3.1 期刊的选稿标准 3.2 选择期刊时的关注点3.3 注意事项,76,3.2 选择期刊时的关注点,期刊宗旨和范围。文章类型。读者对象。一贯的关注点。当前的热点。,77,3.投稿建议,3.1 期刊的选稿标准 3.2 选择期刊时的关注点3.3 注意事项,78,3.3 注意事项,遵守学术道德和规范(不抄袭/不剽窃/不杜撰数据)。个人信息不出现在正文中，应另起一页说明，但可与文章装订在一起。,79,不用复印件。（不用电子邮件附件）。直接寄到编辑部，不寄给个人。每次只投一本期刊。不投非法刊物（例子）。,81,谢 谢,
