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1、和孩子一起成长,每个孩子都拥有获得成功、快乐人生的能力，父母的职责就是帮助他把这份能力有效地释放出来。,材料一：妈妈首先是需要改变的人,女儿5岁时，我有急事外出，把她托付给一个朋友。去接女儿时，她非常认真地问：“你对女儿的管教是不是太严了？”原来她发现，和她儿子相比，我女儿显得太懂事，不像一个5岁的孩子。女儿表现出来的克制让我警醒：我是不是忽略孩子真正的需要，给了她太多的要求和限制，让她很难做到放松？我开始观察、反思、改变，不断释放自己，也不断学着更关注地去爱女儿，而女儿也越来越放松，开始用她的方式来表达她生命的活力。所以，妈妈才是那个需要改变的人。只有妈妈改变了，孩子才能改变。,请阅读材料并
2、思考：作为父母和别人心中的“乖孩子”，是不是符合他年龄阶段的“乖”？,过高的标准、过严的要求会给孩子过大的压力，揠苗助长，其结果反而不利于孩子的健康快乐成长。作为父母，需要转换角色，调整自己。,材料二：爱，要让孩子看得见摸得着,养育孩子是一件很辛苦的事情，我有时找一些学生来看她，或者把她送到同事家请他们帮忙照看，女儿在被送来送去中渐渐长大。有一次我出差半个月回家，女儿看我的眼神怯生生的，和我保持着两米远的距离。我的那份陌生和胆怯给了我一个非常重要的信号她不远和妈妈（爸爸）分离。从那以后，除非万不得已，我都让她和我们在一起。只要和爸爸妈妈在一起，她都是快乐的。,让女儿看得见的爱还有一种，那就是让
3、她感受到家是安全的。我和孩子的爸爸在对待女儿的教育上常有不同的意见，甚至争执。女儿曾经对我们的争执非常恐惧。“我怕你们像其他爸妈那样离婚。”我开始反思自己的做法，开始欣赏孩子爸爸教育方式的独特价值，夫妻彼此尊重和信任，在我们的配合下，女儿越来越安然，笑容越来越多。不和孩子分离，给孩子不同方式的爱，会让孩子学到更多，成长更快，有更多的力量和爱去面对未来的生活。关键是，这种爱是孩子看得见摸得着的。,请阅读材料并思考：在教育孩子的问题上，夫妻意见不一致时，该怎么办？,夫妻教育不一致并争执时，会使孩子产生害怕的情绪。夫妻彼此的尊重和信任，是孩子获得安全感的一种方式。孩子的成长需要父母的陪伴，还需要一个
4、有安全感的家。,材料三：相信什么，孩子就能成为什么,孩子在小学升初中考试之前，我们得知，女儿的数学成绩让她无缘进入学校的重点班进行总复习。针对女儿的学习情况：我拿出三张白纸开始分析。第一张纸上写“现在的女儿”，第二张纸上写“她潜在的资源”，第三张纸上写“我们可以做什么”。逐条分析后，我有了底气，决定帮她挖掘出潜在资源，协助她迎接小升初的考试。考试结束后，她的成绩远远超过了分数线，从那以后，女儿不断进步，越来越自信，越来越自律。这一次的经历让我体会到，孩子考试焦虑的缓解在于父母，更在于父母和孩子的互助。,请阅读材料并思考：当孩子成绩不理想时，我们该用什么科学有效的方法帮助孩子？,冷静地分析孩子的
5、现状和潜力、家长主动承担责任，思考自己可以做的事情，协助孩子面对小升初。父母和孩子的互助，对孩子来说，是一个被支持、被陪伴的过程，不仅可以缓解考试压力，还能增强孩子的自信心。,1、平时在教育、培养孩子时，你有像这位家长一样经常反思自己、调整自己，陪着孩子一起成长吗？,2、小升初是每个孩子和家长都重视的事情，作为家长应该陪伴孩子度过这个关键期？,给子女多一点关爱 给子女多一点安宁 给子女多一点约束 给子女多一点引导 和教师多一点联系,家长发言,让孩子健康快乐地成长，给孩子爱和陪伴，这样孩子长大后才能够带着满足、感恩、自信和爱度过每一天，这才是父母帮助孩子健康成长的方向。孩子的成长，需要家长的关注，更需要家长不断地调整自己，一起成长。,亲子作业：针对孩子的学习情况进行分析：1、孩子的现状2、孩子的潜在资源3、家长可以做什么。,给小孩远扬的帆，给小孩勇气的桨这世界一定会变得更明亮给小孩拥抱和糖，给小孩吻和柔软等他们变成大人不觉得缺憾给小孩灯和信仰，给小孩美和真相这世界一定会变得更简单给小孩一些高山，给小孩几片海洋让他们受一点伤而谦卑勇敢给小孩爱和分享，给小孩家和翅膀就算很平凡但至少很善良,给小孩,孩子的成长，需要我们一起关注、一起努力！,
