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1、苏教版 四年级科学上册课件,冷空气和热空气,云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜,谜语,空气的流动形成风。,猜想：空气的流动可能与什么有关？,水烧开了！,解开充满气的气球，让气球口对着自己的脸，你有什么感觉？说明了什么？,空气是会流动的。,那空气受热时会怎样流动呢？,实验一：感觉热空气在哪里？,结论：,热空气在蜡烛火焰的上方。,说明热空气可能会向哪里流动呢？,结论：热空气会向上流动,实验二：观察有什么现象?,现象：,纸蛇转动,实验二：是什么力量使纸蛇转动的？实验说明了什么？,结论：,空气受热会向上流动，热空气上升。,空气受热为什么
2、会上升呢？小实验继续咯,实验三：纸杯平衡装置，烤热一端纸杯内的空气，观察两个纸杯的轻重。,现象：,烤热的那个纸杯上翘,实验三：为什么被烤热的那个纸杯上翘了？,结论：,火焰使纸杯里的空气变热，热空气比同体积的冷空气轻，上升的热空气推着纸杯往上升。,科学在线：孔 明 灯,相传在1700年前三国时期，诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作战信息。,科学在线：热 气 球,200多年前，法国的蒙特哥尔菲兄弟制成了热气球，载人升上了天空，这是人类历史上第一次完成的自由飞行。现在，人们利用热气球进行气象观测。,在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。,第二课 热空气和冷空气,1、热空气怎样流动？答：向上流动。2、冷空气怎样流动？答：向下流动。3、风是如何形成的？答：自然界中各地空气冷热不同，热空气上升，冷空气下降，空气的流动就形成了风。,热,凉,热,凉,谢谢大家，再见！,
