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1、试题类型举例（一）选择题（6X5=30分）1、能够限制物体角位移的约束是（）。A.固定铰支座B.固定端支座C.简单铰D.滚动铰支座本题程度：容易。主要考核学生对约束和约束反力等静力学基础知识的掌握程度。评分标准：5分。答案：B2、 桁架中的二杆结点，如无外力作用，如果二杆（），则此二杆都是零杆。I. 不共线II.共线 III.互相垂直A. IB. IIC. I、 III D. II、 III本题程度：中等。主要考核学生对桁架构成形式的理解和受力特征的掌握程度。评分标准：5分。答案：A 3、如图所示各杆的受载情况中，使杆件产生纯扭转变形的是图（）。本题程度：中等。主要考核学生对扭转变形概念的理解
2、和扭变形形成特征的掌握程度。评分标准：5分。答案：b4、正方形结构如图所示，已知各杆的EA都相同，则斜杆1-3的伸长为（）。A. l=2Fa / EAB. 1=0。C. l= 5 Fa/2EA。D. A、B、C 均错本题程度：中等。主要考核学生对拉伸（压缩）变形的概念和胡克定律的掌握程度。评分标准：5分。答案：C5、如图所示为四根材料相同、直径相等的杆件。承载能力大的是（）杆。A.图 a。 B.图 b。C.图 c。 D.图 d。本题程度：中等。主要考核学生对压杆稳定概念和杆件承载能力计算的基本掌握程度。评分标准：5分。答案：DEI、6、图示单跨梁AB的转动刚度SAB是（）。（i = T-）1/
3、A. 3 iB. 6 iC. 4 iD. - i本题程度：容易。主要考核学生对转动刚度概念的理解和单跨梁转动刚度的掌握程度。评分标准：5分。答案：B（二）计算题1、试求图示梁的支座反力。（8分）本题程度：容易。（概念简单，计算简单）要求学生掌握平面一般力系的平衡条件和方程，会正 确、熟练求解平面一般力系的平衡问题。评分标准：画出正确的受力图，3分；求出FAX、Fay，3分；求出FBY，2分。答案：尸心=0； FAY=45kN（ f ） ； FBY=30kN （ f ）2、试对图示结构作几何组成分析。（8分）本题程度：容易。（题目本身简单，学生掌握最基本的方法）要求学生掌握结构的几何组成规则 和
4、有关概念，能利用法则正确分析结构的几何组成。评分标准：写出分析过程，3分；结论正确，5分。答案：几何不变体系，无多余约束。3、试利用M、Fqq三者的关系，画出梁的弯矩图。（8分）本题程度：中等。（对内力图的特征和性质要求较高）要求学生熟练掌握M、Fq q三者的微分关 系，并能熟练的利用关系画出内力图。评分标准：求出支座反力，3分；画出弯矩图形状无误，3分；各控制截面值正确，2分。答案：MA=45kN m（上侧）；MB=30 kN m（下侧）；MC=40 kN m（下侧）本题程度：中等。（图乘的熟练程度要求较高）要求学生熟练掌握用图乘法求结构的指定位移。评分标准：画出Mp图，2分；画出M图，2分
5、；图乘结果正确，4分。答案： Ay=1760/El（ I）5、用力法计算图示超静定结构，并画出其弯矩图。（8分）2kNAnTTT1布 “ El77T7776m本题程度：中等。（计算量不大，强调方法）要求学生掌握力法的基本思路和方法，会熟练求解 一次超静定结构。评分标准：画出Mp图，2分；画出M 1图，2分；求出X, 2分；画出M图，2分。 答案：Mba=2.57 kNm（上侧） 6、外伸圆木梁受荷载作用如图示。已知Fp=3kN，q=3kN/m。木材的许用应力。=l0MPa。试 选择梁的直径d。（15分）本题程度：较难。（题目计算量较大，涉及概念多）要求学生掌握梁截面的几何性质、梁的弯矩 图、和
6、梁的正应力强度条件等内容，会利用正应力强度条件进行三类问题的计算。评分标准：画出梁的弯矩图并确定M ，5分；计算出截面的惯性矩（写出公式）4分；设计截 max面（或强度校核、计算允可载荷）正确，6分。答案：d3145mm 7、试用力矩分配法计算图示连续梁，并画出其弯矩图。（15分）本题程度：中等。（计算量较大）要求学生熟练掌握分配系数的计算和传递系数、固端弯矩，能 正确利用方法列表对具有两个分配结点的梁进行弯矩分配，并画出最后弯矩图。评分标准：计算出分配系数和传递系数、固端弯矩，5分；列表分配过程无误，5分；画出最后 弯矩图并标出控制截面值，5分。答案：MBA=6L3kN m； MDc=69.8kN m
