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1、猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。,这是“友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。,猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。,甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。,志同道合为“朋”，情趣相投为“友”。,有朋自远方来,综合性学习,活动目标,1认清自我，让别人愿意与自己交朋友。2学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。3培养友情，理解交友之道。了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。,一、品味交友之道,交流有关交友的成
2、语、诗词、名言警句、故事等,肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰,海内存知己，天涯若比邻(唐王勃)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐王维)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐李白)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐高适)人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲(唐李贺)平生知心者，屈指能几人？(唐白居易),齐声诵读以下优美诗文。,你搜集的有关交友的诗句，有与上述诗句不同的，请大声读给其他同学听一听！,优秀名言警句赏析,1君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。论语颜渊,赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而
3、合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。,2近朱者赤，近墨者黑成语,赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。,说出你所搜集的名言警句（能够说出自己的赏析更好）。相识满天下，知音能几人？,3独学而无友，则孤陋而寡闻。礼记.学记,赏析：交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。,请同学们大胆举手，用现代汉语讲述课本第34页故事典故。你还知道哪些有关交友的故事！,1.唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直
4、言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。,2.张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说“寇准奇才，可惜学术不足”。并直言劝说寇“霍光传不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人，寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能这样直言相告。,交友自荐,自我介绍（先小组内发言，然后每组选一名同学全班发言。）,2说一说你心目中的朋友（按照分类，用词语概括）,（1）性格,（2）语言,（3）感情（情感）,（4）为人处事,（5）对我的态度,坦率 调皮 勇敢 保守 大胆 顽皮 无虑 悠闲 沉着 胆
5、小 开朗 天真-,实干认真 稳重冷静 平等互惠 宽容他人，尊重差异-,亲切感人、得体优雅、风趣幽默、自然质朴-,开朗 天真 害羞、温顺-,实在 热情 帮助照顾 关心体贴 坦诚相待，坚持原则-,要求于朋友的，我们必须先做到！,小结,（三）辩论：网络交友利大于弊还是弊大于利网上交友的好处：1.开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息。2.可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力。3.可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感。,三、活动展示,（三）辩论：网络交友利大于弊还是弊大于利网上交友的弊端：1.谎言林立。网络是虚幻的，没有人也没有办法对网上
6、的“个人资料”进行审核。最为经典的一句话就是：没人知道坐在电脑前的是一条狗！想在谎言的世界寻找真实的情感无异是自欺欺人！2.陷阱密布。网络使沟通变得自由与便捷，也使行骗更难让人识别。别有用心者打着交友的旗号图谋不轨，劫财、劫色的案例不胜枚举，“劫命”的犯罪也屡见不鲜，引发了严重的社会问题。,三、活动展示,（四）口语交际：向你介绍我活动一：“自我介绍”要求：（1）表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。（2）表述要富有个性，充分展现自我风采。（3）可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。（4）限时三分钟。,三、活动展示,二、真情告白,1说一个自己亲身经历的故事：（格式）
7、在我_（横线上可填：考试、痛苦、生病、开心、获奖、生日）的时候，朋友（横线上填写朋友的表现。）,听完故事后，思考：故事中的朋友真够朋友吗？为什么？,同学们，我们需要友情，交真友，交好友，交益友。在生活中，特别是在网络的虚拟世界里，我们更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。,学生展示搜集交友的诗词(1)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。-(唐)李白(2)落地为兄弟，何必骨肉亲。-陶潜(3)落日见秋草，暮年逢故人。(唐李端)(4)海内存知己，天涯若比邻。(唐王勃)(5)君子之交淡若水,小人之交甘若醴。-(战国)庄子(6)人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。(唐李贺)(7)同声自相应，同心自相知。(晋傅玄)
8、(8)莫愁前路无知已,天下谁人不识君。-(唐)高适,伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰:善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。少选之间，而志在流水，钟子期又曰:善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。【注释】伯牙：俞伯牙，春秋时楚国人，善弹琴。钟子期为其知音。方：正在。鼓：弹。志在太山：心里想到高山。曰：说。哉：语气词,表示感叹。巍巍：高。少选：不一会儿。汤汤(shng)：水流的样子。破：摔破。以为：认为。足：值得。复：再次。者：的人。,【翻译】伯牙在弹琴，钟子期听他弹。伯牙正弹奏到意在描绘泰山的乐曲，钟子期（仿佛就看到了高山）说：“弹得真好啊！
9、我好像看到巍峨的大山！”一会儿，伯牙又弹奏到意在描绘流水的乐曲，钟子期（仿佛就看到了江河）又说：“弹得真美啊！我又好像看到浩浩荡荡的江河！”钟子期死后，伯牙悲痛万分，拉断了琴弦，把琴摔破，并发誓终身不再弹琴。他认为这个世上没有值得再为之弹琴的人了。【蕴含情感】写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感、知音难觅和知己难求。,二、管宁割席管宁华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐：“子非吾友也。”【注释】管宁：字幼安，汉末魏时人，不仕而终。轩冕：此单指车子。宁割席分坐：后人以 管宁割席、割席分坐 喻朋友断交
10、。,【翻译】管宁和华歆一起在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄，视之如同瓦石一样，华歆却拣起来给扔了。俩人还曾坐在一张席上读书，有人乘华车经过门前，管宁读书如故，华歆却丢下书，出去观望。管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对华歆说：你已经不是我的朋友了。【蕴含启示】：志不同道不合，便难以成友。真正的朋友，应该建立在共同的思想基础和奋斗目标上，一起追求、一起进步。如果没有内在精神的默契，只有表面上的亲热，这样的朋友是无法真正沟通和理解的，也就失去了做朋友的意义了。,【课外补充】(1)【成语】：管鲍之交【解释】：春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。【出处】：列子力命：“
11、生我者也，知我者鲍叔也。此世称管鲍善交也。”(2)【成语】：燕市悲歌【拼音】：yn sh bi g【解释】：以之表现朋友间的情谊以及惜别的情怀。【出处】：史记刺客列传：“荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也，已而相泣，旁若无人者。,（3）【成语】：班荆道故【拼音】：bn jng do g【解释】：班：铺开；道：叙说。用荆铺在地上坐在上面谈说过去的事情。形容老朋友在路上碰到了，坐下来谈谈别后的情况。【出处】：左传襄公二十六年：“伍举奔郑，将遂奔晋。声子将如晋，遇之于郑郊，班荆相与食，而言复故。”,导语：你经过小
12、学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（1）请你为本次活动拟写一个主题。（2）围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字，请你仿照它们再准备两种形式，从不同的角度来拟写。要求结构相同，字数相同。形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸突全面 形式三：_形式四：_（1）“别样自我”、“多彩自我”、“自我风采”、“这就是我”（2）拍摄视频更直观 模拟考场看风流 配话照片推活泼 叙写文章显真情模拟面试荐自己 积极竞赛现特长,（3）为了使班上的同学能尽快熟识，语文老师安排了“自我介绍”的活动，你被推举为主持人，请你写出此环节的开场白。,示例：同学们，有位作家曾说过：“在广瀚的宇宙中，只有一个你，以前不曾出现，以后也不会重复，你绝对是唯一的，独特的。”是啊，每个人都是特别的，每个人都有自己的闪光之处。今天，我们就请大家勇敢地亮出自己吧！,邀请书的格式及写法 1标题：要有简明、醒目的标题。2称呼：要有热情礼貌且恰当的称呼。3正文：(要详细写出活动的内容、目的、时间、地点、方式、邀请的对象等)4结尾：要有礼节性的问候语。5落款：要写清时间及邀请人。,
