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1、居 室 的 色 彩 搭 配,永吉三十五中 樊颖,教学目标1、知识与技能：通过大量图片和创设情境，使学生掌握居室色彩搭配的相关知 识，提高学生的赏析能力、发现问题和解决问题的能力、驾驭色彩的能力。2、过程与方法：引导学生进行欣赏、交流、探索与实践，激发学生的学习兴趣，以引起学生对生活中的色彩，尤其是居室设计中色彩美的关注。3、情感态度与价值观：使学生认识到居室色彩搭配“以人为本”的设计思想，从而关注、热爱生活，产生创造美好生活的愿望。,教学重点:运用所学色彩知识解决居室色彩搭配的问题和进行色彩实践。教学难点:变抽象知识为直观的色彩感受，帮助学生认识色彩，用以指导学生的色彩实践。教具:自制多媒体教
2、学课件、自制丰富多彩的KT板教具。,教学内容及教学过程,（一）、导入新课：先欣赏一组图片，挑出两张图片提问：1、它们属于什么色调？2、给你带来什么样的不同感受？,（二）、学习新内容 1、居室色彩的分布：以功能为卧室来讲解：背景色彩、主体色彩、点缀色彩。2、讨论如果两个相同房间放着相同家具，只是家具的色调不 同，会使人感觉大小不一样吗？为什么？色彩对室内的温度感有没有影响，比如不同的季节对居室的色彩搭配有没有不同的要求？,（二）、学习新内容 1、居室色彩的分布：以功能为卧室来讲解：背景色彩、主体色彩、点缀色彩。2、讨论如果两个相同房间放着相同家具，只是家具的色调不 同，会使人感觉大小不一样吗？为什么？色彩对室内的温度感有没有影响，比如不同的季节对居室的色彩搭配有没有不同的要求？3、帮帮忙：帮助老师完成功能为卧室的房间，为了节省开支，部分色彩已定，点缀色彩按照老师的喜好选好了。请完成缺少的背景色彩和主体色彩。4、实例欣赏与讲解选出两个特别的色彩搭配房间。,请思考其他功能居室的色彩搭配，下节课我们进行其他功能居室的设计作业。,
