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1、小学火灾应急预案为了加强消防安全工作，进一步贯彻落实“预防为主，防治结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生命和公共财物安全，保证学校各项工作顺利进行，坚决消除影响公共安全的重大隐患，及时有效地扑灭火灾，迅速稳妥地疏散人员和物资，将火灾控制在最小范围，将损失减少到最低程度，制定本预案。一、组织机构与职责分工1.应急领导小组与职责组长：副组长：成员：职责：指导日常消防安全、应急疏散、灭火的宣传、教育、培训和演练，在发生火灾时指导各部门开展工作，将火灾扑灭在初始阶段，配合到达现场的消防人员开展灭火行动。协助消防部门、做好事故调查和善后处理。2 .疏散引导组及职责组长：副组长：成员：各班主任及科任
2、教师组成。职责是：负责平日学生自救、应急疏散的宣传教育、培训、演练等具体事务。发生火灾时负责组织人员和物资的疏散撤离、自救工作。3 .灭火、抢救组及职责组长：副组长：成员：职责：平时进行经常性的灭火战术、技能和快速反应能力的培训、演练，灭火器材、工具、设备的管理、维护。火灾发生时协同消防部门开展灭火救护等工作。4 .通讯联络与后勤保障组及职责组长：副组长：成员：后勤相关人员组成。职责：负责通讯联络、车辆调配、道路畅通、水源保障、引导外来救援等工作。5 .医护救援组组长：成员：职责：受伤师生的救护与及时拨打120联系人民医院进行救护。6 .善后处置组组长：组员：各年级主任及班主任职责：积极配合警
3、方调查，并做好学生心理疏导工作。二、广泛开展防火安全教育1.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。2.火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。3,火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。4.人是第一可宝贵的，在生命和财产之间，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人员伤亡。三、处置程序（一）报警和接警1.报警：火灾发生时，在场人员应及时拨打“119”火警电话，并迅速向学校应急小组汇报。报警程序：（1）要沉着冷静，不拨错电话，以免误事。（2）讲清着火部位，详细地点和行走路线。（3）说明燃烧的是什么物质，火势如何，有无被困人员，必要时要派出人员到主要路口等待引导消防
4、车辆。（4）要在第一时间组织灭火和疏散人员和物资，引导被困人员逃生自救。2.接警：全校教职工接到报警后，各应急小组迅速到达现场按各组分工情况分工负责，密切配合，履行职责，开展工作。后勤保障组值班人员坚守岗位，保证通讯联络畅通,并做好记录。（二）人员疏散1.上课时发生火灾，任课教师要及时疏散学生，并向领导小组汇报。疏散引导组及年级主任、班主任、任课教师负责指挥学生有秩序撤离，防止拥挤、踩踏事故发生，把学生疏散到安全处。2.课间发生火灾，年级主任、班主任负责指挥学生有秩序撤离。把学生撤离到安全处，疏散引导组要在第一时间内安排学生有秩序撤离，防止拥挤、踩踏事故发生。（三）人员抢救1.火灾发生时如有被
5、困人员，要立即组织抢救。同时拨打“120”急救电话。2.进入火场救人时，烟雾较大、视线不清，可爬行前进，并采取呼喊、细听、触摸等方式，若无防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，用浸湿的棉被、毯子披在身上，防止灼伤。3.救人时要注意自身安全，被救人员不能行走时要背、拖出火场。（四）物资抢救火场物资抢救是减少损失，防止火势蔓延的有效方法。首先要及时疏散易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、资料及贵重物品。疏散出来的物品要存放到安全地点，指派专人看管，以防万一。七、火灾善后工作1.事故调查：在学校分管领导的领导下，由安全科、教导处、少先队、总务处有关部门组织，消防部门配合进行灾情调查，查明火灾原因、具体责任及财产损
6、失等情况。2 .事故结论：依据火灾原因及调查结果，由消防部门作出事故结论。3 .事故处理：根据调查结果和有关法律、法规及学校规章制度，由校委会研究经行处理。4 .事故通报：处理结果上报，由学校发文进行通报，以示警示。八、本预案自公布之日起执行，由学校应急领导小组负责解释。小学考试泄密突发事件应急预案一、考试安全类突发事件应急处置工作组人员组成组长：副组长：组员：二、考试安全类突发事件等级确认与划分根据事件的影响及危害程度，从高到低分为三级（1级111级）：1.1级事件：是指学校级拟考试题发生泄密，性质为贩卖或蓄意破坏，扩散范围广；2.11级事件：情况一：考试题发生泄密，未在媒体登载拟考试题或相
7、关信息，性质为自用，扩散范围有限。三、事件等级的确认主体学校行政会议（扩大）四、事件等级的确认程序1 .学校考试安全类突发事件应急处置工作组做出初步判断；2 .行政（扩大）会议汇总各方面情况提出初步意见；3 .学校行政（扩大）会议确认事件等级。五、考试安全类突发事件的应急处置1.l级事件的应急处置在执行Hl级事件第一至八项措施的基础上：（1）学校考试安全类突发事件应急处置工作组指导，督促有关人员及时破案。（2）及时、准确、客观、全面发布信息，进行正面报道；（3）考试安全类突发事件应急处置工作组，宣布相关科目统一考试延期举行；做好对学生及其家长的解释、宣传、安抚和善后工作，同时做好启用命题进行考
8、试的各项考前准备工作。2.11级事件的应急处置情况一，盗窃者自用未发现拟考试题泄露，初步判断性质为自用，扩散范围有限。情况二，在网络或其他媒体上已发现拟考试题泄露，初步判定性质为贩卖或蓄意破坏，扩散范围较广，采取的处置措施同1级事件。1 .考试安全类突发事件应急处置工作组立即按本应急处置预案开展相应工作。有关负责人共同负责值班、收集、报告考试实施情况，提供应用副题等解决方案，向教导处、教研组、年级组布置实施。2 .有关人员立即对互联网进行严密监控，发现与泄密有关的信息，采取措施控制有关嫌疑人，及时开展案件的查处工作。同时及时将信息通知有关领导。3,对互联网进行严密监控，防止与泄密有关的信息在互
9、联网散布，发现或得知有关网站发出此类信息立即将其关闭;根据需要，控制其他通信手段的通讯范围，并将有关情况通报相关领导。4 .启动本级应急处置预案，协调有关部门，立即着手开展调查、处理、侦破工作，并将有关进展情况续报有关领导。5 .及时向有关部门联系通报情况处理意见。6 .对相关责任人员根据校纪校规进行处理。7,考前没有破案，但在确定试题并未大规模扩散的情况下，学校考试安全类突发事件应急处置工作小组，并经上级领导同意，考试可以如期举行。中心小学恶劣天气学生上学放学应急预案为了保障全校师生在恶劣天气（大雨、大雪、冰雹、大风、大雾等）时的上、放学安全，切实有效地降低和控制安全事故的危害，依照上级有关
10、文件要求和相关法律法规，特制定出专项应急预案。一、成立恶劣天气应急领导小组为确保恶劣天气发生后，全校师生能够安全有序地上、放学，学校成立专门的领导小组。由校长任组长，分管领导任副组长，成员：中层领导、各班主任、当日值班领导老师、学校安保人员组成。二、组织学生上学、放学具体操作（一）上学：1、如遇天气情况十分恶劣，给学生上学路上安全产生影响，学校将在接到中心校停课通知后，立即启动我校停课应急预案，在学校办公群和班主任群下发停课通知，各班级要在第一时间通知到每一位学生及家长，并教育学生注意停课期间的居家安全。2、如遇恶劣天气达不到停课要求，需要学生到校上课的，学生自己进入校园，严禁家长随孩子进入校
11、内，禁止家长将车辆停放在校门通道区域,安保人员和值班领导老师负责维持秩序，以免造成学生、校车、社会车辆拥堵。3、值班领导、值班教师及安保人员要按时到岗，履职尽责。4、学生到校后，各班主任要统计好到校人数。未到校的，班主任要及时联系家长，明确原因。同时在当天8:30前将本班学生到校情况上报至安全办公室。5、雨雪天气，学生带雨伞等进入教室后，各班级要教育学生将雨具摆放整齐，不得用雨伞打闹，以免伤害他人。教学楼走廊及班级地面的积水，各级部各班级要安排人及时清理,以免教师学生滑倒摔伤。（二）放学：1、如果放学时段恰逢恶劣天气，师生无法离校，经领导小组讨论必须延时放学时，严格执行延时放学，待天气好转再组
12、织学生离校。2、天气好转后，班主任组织本班学生在班级前走廊集合整队。乘坐校车的学生乘车离校；其余学生由班主任带队至校门口将学生交至家长或让学生自行离校。期间应保持电话畅通，如遇紧急情况要及时上报学校或者与学生家长联系。待本班学生全部离校后，班主任方可离校。3、当日值班领导、级部值班教师要提前十分钟到岗值班，指挥学生有序离校。待全体学生离校后，值班领导老师方可离校。4、安保人员在门口维持秩序，未经允许家长禁止进入校园。5、各班级要让学生安全到家后通过家校沟通群回复，第一时间掌握学生安全情况。小学防震应急预案地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强,破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大
13、威胁。为了保证破坏性地震临震预报发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，结合我校实际，特制定本预案。一、总则（一）编制依据依据防灾减震法、破坏性地震应急条例、国家地震应急预案制定本预案。（二）工作原则1、预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不*大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和
14、操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。2、地震灾害事件发生后，学校立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。二、机构和职责(一)学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本
15、地校园突发性地震事件的预防和处置工作。1、学校防震减灾领导小组组长：副组长：成员：各班主任根据地震发生的具体情况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必须给予全力支持和配合。2、主要职责：(1)普及地震知识和抗震救灾应急避险知识；(2)开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力；(3)接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、校情、保证学生安全，维护社会稳定。三、应急
16、机构成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震事件，各处室具体职责如下：1、校长必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；2、德育教师要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高师生防震抗震的意识和基本技能；3、后勤人员要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。4、破坏性地震发生后，采取一切必要
17、手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。5、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。四、应急行动的实施（一）正常抗震救灾工作制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传和演练工作；通过举办专题展览，知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识；组织师生开展地震应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。（二）临震应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，宣布进入临震预报期，布置防震工作，全体教职工应临震应急状
18、态做好地震应急准备工作。学校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。（二）震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在所辖范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险救灾。（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工
19、作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。(4)加强对重要设备、重要物品救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。4、迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。小学预防与控制食物中毒应急预案为了加强对食堂食品卫生工作管理，保证学生和教师的身体健康，预防学生和教师非正常中毒或疑似食物中毒事故发生，特制定本预案。一、成立食物中毒预防应急小组学校成立应急小组：组长：副组长：组员：二、宣传教育结合学校实际情况，充分利用广播、黑板报、主题班会、宣传画和实物标本等各种形式广泛深入的开展预防食物中毒宣传。学
20、传普及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减少食物中毒发生。四、防范措施1.严把食品原料进货关。学校采购人员要严格把关，定点采购，确保所采购的原料符合有关的规定，从源头上把好食品卫生关。2,严把食堂仓库关。学校食堂仓库的钥匙由专人保管,责任落实到人，库房门口有明显标记，规定非食堂工作人员不得进入食堂库房。定期对库房里的原料进行检查，发现变质原料，及时处理，坚决杜绝变质的原料流入餐桌。3,严把餐具消毒关。学校食堂对餐具按规定进行严格消毒，确保餐具清洁卫生，防止出现因交叉感染而引发的食物中毒事故。4.对每餐的饭菜要做好留样，取每餐的饭菜250克密封好在冷藏箱内保存24小时
21、。A、食堂应对食品加强卫生管理，特别是肉类、鱼类和奶类等动物性食品，要防止再生产加工和销售过程中污染。食堂人员要重视个人卫生，定期按规定进行身体检查，发现有不适宜从是食堂工作的病患者或带病者及时调换工作。Ik控制细菌污染。控制细菌生长繁殖措施，主要是低温保藏。按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品。防止食品腐烂变质。C、杀灭病原菌。杀灭病原菌的措施主要是高温灭菌，当肉类食品深部温度达80度时，经12分钟可彻底杀死沙门氏菌。各餐的熟食品和剩饭，在销售或使用前必须充分加热。六、突发性事件的处置1.出现食物中毒事故，立即停止食堂的生产活动，并于1小时内向和卫生防疫站报告。2.积极配合协助卫生机构救助病人
22、。3.现场封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。配合卫生防疫部门现场调查处理。4配合卫生和门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。5.落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。6,分析原因，根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析，确定事故原因，汲取教训。7对发生食物中毒的师生，做好登记工作，分析判断可能造成食物中毒的原因，对可疑中毒食品进行消毒处理，根据中毒原因，做出现场消毒预防措施。七、对中毒食物的处理在查明情况之前，对可疑食物立即停止食用。在卫生部门已查明情况，确定的食物中毒源，可采取煮沸15分钟掩埋或焚烧。液体食品可用漂白
23、粉混合消毒。食品用具、容器可用-2%碱水或漂白粉溶液、消毒液等消毒。八、根据查明的事故原因，向上级领导和卫生部门递交书面事故分析报告，对发生的事故做到“三不放过”，对所有食堂工作人员进行安全教育，引以为戒，并对造成中毒的责任人、当事人进行严肃处理，追究其责任。如故意破坏造成中毒事故，将当事人交司法机关处理，如因工作疏忽造成中毒事故，对当事人进行扣发工资、辞退或进行行政处分的处理。小学地震应急预案1总则1.1 编制目的在市、县地震局的指导下，明确学校防震减灾工作职责，加强学校地震应急救援和救灾工作的管理，确保地震应急救援和救灾工作迅速、高效、有序地应对地震灾害事件，最大限度地减少人员伤亡和财产损
24、失，维护社会稳定和谐。1.2 编制依据依据突发事件应对法、防震减灾法、防震减灾条例、地震应急与救援办法、突发事件应急预案管理办法规定，根据学校的实际情况制订本预案。1.3 工作原则处置地震灾害应急活动在县抗震救灾指挥部统一领导下开展，并坚持以下原则：1.3.1 坚持以人为本、科学减灾的原则。实行预防为主、防御与救助相结合的方针，把抢救广大师生生命摆在防震救灾的第一位，依靠科学决策和先进技术手段，全力做好地震灾害预防、准备和救援工作。1.3.2 坚持统一领导、分级负责的原则。破坏性地震临震预报发布后或破坏性地震发生后，立即启动地震应急预案。各处室分别按各自的职责和预案要求，加强联系，密切配合，采
25、取紧急措施，做好灾前预防和灾后应急抢险、恢复工作。1.3.3 坚持警钟长鸣、预防为主的原则。普及防震减灾知识，开展地震应急疏散演练。2组织机构2. 1指挥机构学校成立地震应急救援指挥部，在县和县的统一领导下开展地震应急救援工作。2.1 .1地震应急救援指挥部指挥长：副指挥长：校各处室主任。2.2 .2地震应急救援指挥部主要职责组织学校师生按照地震应急预案进行避震和疏散，组织灾后自救互救，了解地震趋势，统计并及时向教育主管部门及报告学校地震灾情和抗震救灾情况，协助到学校的应急队伍抢险救灾，按照上级要求安置转移学生。2.3 应急工作组2.2.1组织协调组组长：*。负责演练方案的制定；演练过程的协调
26、指挥。成员：负责信息的上传下达、对外联系等。2.2.2宣传报道组组长：*,负责安排演练前的宣传教育；记录、计时、总结等。成员：*。负责演练的摄影。2.2.3疏散引导组组长：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等。成员：*。负责引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。2.2.4抢险救护组组长：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等。成员：检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导。演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全地方，并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务人员到达之前，救护组
27、应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。2.2.5后勤保障组组长：*。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报。成员：*。负责通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。各小组组长统一协调本组工作。演练前应充分了解本小组职责；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向进行反馈、汇报。3应急准备为迅速、有序、高效地应对地震灾害事件，学校应急疏散避难场所设在学校一号教学楼前广场，应急疏散由办公室统一指挥，应急救援器材、工具及通讯设备，应急救护器械、药品，应急生活保障物资等由总务处保管。4应急响
28、应4.1临震应急响应当发布地震临震预报之后，立即进入临震应急期。地震应急救援指挥部要立即召开会议，及时向教职员工和学生传达地震预报意见，部署临震应急工作，实行24小时值班制度，公布值班电话，时刻保持通讯联系；督促检查各小组抗震救灾各项准备工作；组织师生进行地震应急救援演练；检查抢险救灾人员落实和物资储备情况；检查校内的送配电、供排水管道及消防设施等紧急防护措施；做好防震宣传教育工作，平息地震谣传，保持学校安定。4.2震时应急响应4.2.1信息收集与报告4. 2.1.1地震发生后2小时内，应将地震情况分别报告县和县地震局。5. 2.1.2报告要明确如下内容：地震发生时间、受震强度；伤亡人数、直接
29、经济损失的初步估计；抢救处理情况和已采取的措施；需要有关部门、单位协助抢救和处理的有关事宜；联系电话、联系人和联系地址。6. 2.2应急启动按照上级公布的地震级别和学校建筑物损坏程度，明确启动响应级别。7. 2.3应急指挥破坏性地震发生后，学校地震应急救援指挥部指挥长宣布启动应急预案，指挥长因特殊原因不能到位的，由学校领导班子的其他成员替补，指挥各应急小组快速开展应急救援和抢险工作；及时向当地、地震局和汇报，切实做好学生思想工作，稳定情绪；决定向地方提出援助或求援。8. 2.4应急处置当破坏性地震发生时，学校迅速发出紧急警报（三次急促的铃声），提示地震发生，并采取撤离行动。上课时间：在上课教师
30、的组织下，按照“前后排分开，先中间后两边,先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场。楼梯转角处老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事故。下课时间：各办公室及楼层负责的教师就近疏散在教学楼内的学生，负责组织在场地活动的教师组织学生到操场。迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。4.3应急响应终止当地震应急救援工作完成，伤病员得到救治，教职员工和学生得到安置，教学秩序恢复正常时，经当地抗震救灾指挥部或教育主管部门同意，可终止应急行动。5附则9. 1预案备案本预案由学校防震减灾小组办公室编制，并报县地震局和备案。9.2 预案修订为适应地震灾害事件应急对策的不断完善和学校防震减灾领导小组应急组织机构的调整，需及时对预案进行修订。预案的更新期限为5年。9.3 制定与解释学校防震减灾小组办公室负责本预案的日常管理工作。由学校防震减灾小组办公室负责解释。9.4 预案实施本预案自印发之日起施行。
