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1、第十二章第三节摩擦力,郑家镇中学于强昌,一、力的作用效果是什么？二、物体在平衡力的作用下运动状态如何？,一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。保持静止状态或匀速直线运动状态,我们用较小的力推桌子时，桌子并没有动，为什么？如果用较大的力推桌子，它开始运动起来，为什么？,桌子与地面有摩擦力，它的作用效果与推力相抵消。推力大于摩擦力,当桌子运动起来时，我们不在用力推，桌子很快停下来，这又是为什么？,桌子受到摩擦力作用。,1、什么叫摩擦力？,两个互相接触的物体，当他们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。强调一下：条件是当他们想要做或已经做相对运动时，就会在接触面
2、上产生摩察力。摩察力的方向是：与想要运动或已经运动的方向相反。摩察力产生的条件是：两个物体相互接触且有压力两个物体想要发生相对运动或已经发生相对运动,2、摩察力的大小与什么有关？,下面我们通过实验来研究一下在做本实验时请观察好以下几个内容：（1）匀速拉动木块时在三种情况下弹簧测力计的示数是否相同？（2）请比较甲、乙什么相同什么不同？甲、丙什么相同什么不同？,把实验的相关结论计入下表,比较量,3、分析以上实验及数据，我们得出什么结论？,滑动摩察力的大小与（压力的大小）和（接触面的粗糙程度）有关现实生活中还有一种摩察力叫滚动摩察力，它的大小比滑动摩察力小的多。什么叫滑动摩察？什么叫滚动摩察？一个物体在另一个物体上滑动时产生的摩察叫滑动摩察。一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩察叫滚动摩察。,如何增大有益摩察和减小有害摩察？,增大有益摩察的方法：增大压力增加接触面的粗糙程度减小有害摩察的方法是：减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动摩察察代替滑动摩察使两个相互接触的面彼此分开,4、我们小结一下本节所学内容,练习题：,1、水平面上一物体，重50N，在水平向右的100N的拉力下匀速运动，求所受摩擦力大小为N，方向2、分别举出生活中靠增大接触面的粗糙程度和压力来增大摩察的2个例子：3、减小摩擦力的方法有那些,作业：,P59练习中，1、2、3课外作业写一篇小作文，没有摩察的世界,谢谢大家,
