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1、闭合电路欧姆定律,教材分析,学情分析,板书设计,教学过程,说课内容,闭合电路欧姆定律,教法分析,地位作用,1.教材的地位和作用 本章研究直流电路的基本知识，内容围绕部分电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律展开讨论。这些知识不仅在学习后面电学知识要用到，而且是将来进一步学习电工技术的基础。而闭合电路欧姆定律是在学生学习了部分电路欧姆定律、电阻定律、电功和电功率基础上进行的，既是部分电路欧姆定律的延伸和飞跃，又是后续电磁学知识学习的重要基础，在教材中具有承上启下的作用，是本章教学的重点。参照新课标教材，本节内容分为三个课时学习，本节课为第二课时教学。,教材分析,2.三维目标知识与技能理解路端电压与电流的
2、关系，知道这种关系的公式表达和图象表达理解闭合电路欧姆定律及公式知道闭合电路的电压表达式及功率表达式.会使用基本仪器，掌握实验的一些基本技能。发展利用实验及数学知识探究物理规律的能力。,2.三维目标过程与方法体验从猜想-实验探究-问题探究等一系列探究过程，认识物理实验、数学工具在物理学发展过程 中的作用。情感、态度与价值观通过物理规律的探究培育学生积极参与勇于实验、乐于探索勤于思考的学习态度。,三维目标,重点难点,教学重点闭合电路欧姆定律路端电压与电流关系的图象表达及公式表达教学难点路端电压与电流的关系,学情分析 学生在初中已经学习过部分电路欧姆定律，接触过闭合电路且做过一定量的电学实验，在高
3、中又已经学习了图象法、电势差和电势、部分电路欧姆定律等知识，具备了一定的实验技能及实验分析、图像分析、逻辑推理能力，为本节内容的学习做好了准备，但学生的实验操作技能、知识迁移能力、自主学习和合作探究能力还有待提高。,教学方法,学情分析,鉴于新课改的精神，本节课我主要采用探究式教学，把课后测电源电动势和内阻的分组实验改为学生课堂上的探究实验。通过实验探究、问题探究、启发、讨论、类比等多种方法组织教学。让学生经过自己的探索获得知识与技能，充分发挥学生的主体作用，同时增强学习兴趣及合作意识。为在有限时间内完成三维目标的教学，对探究式教学的诸多环节，并未全部对学生放开，而直接给出了实验探究的基本思路，
4、并有机结合信息技术，利用计算机完成数据处理，教学中的探究点着重在于问题探究。,实验是物理发展的奠基石，也是学习物理的基础和方法。新课程改革背景下，课内创设有效的探究活动来促进学生的自主学习，体验知识形成过程，培养良好的科学素养与创新意识，已成为教学设计所关注的重点。,教学方法,E r,闭合电路,内电路,外电路,电源,（负载）用电器,把其它形式能转化为电能的装置,内电阻r,1 描述电源把其它形式的能 转化为电能的本领 2 大小:等于电源没有接入电 路时两极间的电压,内电压U=I r,把电能转化为其它形式能的装置,电动势E,外电阻R外电压（又路端电压）U=IR,电键,导线,复 习 引 入,教学过程
5、,创设情景提出问题,实验探究,问题探究,U-I之间函数关系,闭合电路欧姆定律,电压关系功率关系,新 课 教 学,.创设实验情景提出问题,S闭合，电压表的示数变化吗？改变值，、又怎样变化呢？,学生猜想,一、路端电压U与电流I的关系,R,V,A,E r,S,新 课 教 学,实验目的:探究闭合电路中路端电压U、电流I与外电阻R的关系,实验步骤:,.分组实验探究,1 根据电路图连好电路.2 S闭合,逐渐减小电阻箱的阻值,记录相应的R、U、I 值.,3 选择合适的标度,建坐标,描点连线,画出U-I图.,新 课 教 学,新 课 教 学,问题1：由U-图象可以得出哪些信息？学生讨论给出:随着逐渐增大,U逐渐
6、减小,.问题探究,0,U/V,I/A,Im,Um,新 课 教 学,纵、横截距的物理意义是什么呢？,U/V,/A,0,E,在纵轴上的截距为外电路断开时电源两极间的电压，即电动势。,Im,纵截距Um对应的横坐标I=,Um,0,？,新 课 教 学,横截距Im对应的纵坐标U=,U/V,I/A,0,短,E,短,在U-图中E/短,横截距为电源 的短路电流,图象斜率的绝对值表示电源的内阻。内阻越大，图线倾斜得越厉害,=E/r,=r,=k,Im,？,0,新 课 教 学,y=-kx+b,E,U=E-Ir,问题2：U、I之间的函数关系式是什么？,U,E,r,新 课 教 学,1.闭合电路欧姆定律,r,已知闭合电路中
7、E、R、r，请根据 确定电流的表达式。,V,A,该式表明:闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比。适用条件：纯电阻电路,二、闭合电路欧姆定律,新 课 教 学,U=E-r,2.闭合电路电压关系式,U E-r,U/V,/A,0,U=R,U=r,E,3.闭合电路功率的关系式,r,新 课 教 学,r,闭合电路欧姆定律,E,R+r,课 堂 小 结,例1、如图1，电源的电动势为1.5V,内阻0.12，外电路的电阻为1.38，求电路中的电流和路端电压。,反 馈 练 习,许多人造卫星都用太阳能电池供电。太阳能电池由许多片电池板成。某电 池板的开路电压是600V，短路电流是30A。求这块电池板的内阻。,2.复习本节知识要点，比较部分电路U-I图象与闭合电路U-I图象，体会二者的区别与联系。,3.课本P144练习四,布 置 作 业,1.如图所示是某电源的伏安特性曲线,则下列结论正确的是()A.电源的电动势为6.0V B.电源的内阻为12 C.电流为0.2A时的外电阻是28.4 D.电源的短路电流为0.5A,r,闭合电路欧姆定律,E,R+r,板 书 设 计,谢谢光临指导！,
