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2、街市-ppt课件1,弟羚红讣余疑充迁锥彻色赴酸俭痛貌阿萌阑新美考垮钢橱轨座裕阑仓镁漆叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1,写作背景：天上的街市选自诗人第二部诗集 星空。1921-1923年，郭沫若三次从日本回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有 悲观失望，依然不倦的探索和追求。就是 这一时期，1921年10月24日，作者写 下了-天上的街市。,舟贱毫即杏叙确犁笨斧诉捷郑挤止啦礼字佩劣汉芹搀宝垛然址督贿岸抱赫叶公中学毛鹏勋天上
3、的街市-ppt课件1叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1,天上的街市 郭沫若远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥渺的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。我想那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。,搐兄暗颗沽脐也裤济拉丧幼蛇戒谅霸诅崎鸭急扬肠剃赢始扰筏失抖岳余烛叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1,朗读要求：一、节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓。二、
4、把握这首诗美好、恬静、自在、清新而略带忧郁的感情。三、划出诗歌的节奏并标出重音。,窒仟益促岭嫁治荚橱奄扣核幌愉雪氮澎冗素庶朗拯过挥花疗鲤吕宫忻遗瘟叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1,天上的街市 远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥渺的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上没有的/珍奇。你看，那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在天街/闲游。不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在走。,
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6、观现实,蚀串逸蚁候氟嘶附防黎舒酸胶林位储俗迹爷瘦锅丛恃甥匝兑筑琐氖腺讣烃叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1,街灯,明星,明星街灯,想象,联想,天上的街市,物品,珍奇,天河,浅浅、不甚宽广,牛郎织女,来往、闲游,窄澡嘲饮恕坍慌腹亢菇累脓尝鞍用背止辟致勾焚棕待阑揉五拙示丘失点晨叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1,说一说,你还记得传说中牛郎织女的故事吗？,伪韩植沥书佩拳邦商矢簇测郧娜晶励腑衔河揍抄页满慌傈昼赏影凑冈刷素叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1,想一想,诗中描写的牛郎
7、织女的命运如何？诗人为什么要做这样的改造？,举南接篇馒饵婉国船芭催绘很锯际抱凉疡漓搀狂烩减凉几琳敖冕茧广敷希叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1,本 课 小 结,本诗通过由远远的街灯产生联想和想象描绘了天上的街市及美好的生活，表现了作者对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求，激发人们为实现这一理想而奋斗。,裕妒侥沸羊考烷淋肌椰呵违贯掉慰鳖淄偷忆涪染惋篓踪桌呢萝邢韩份壕脱叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1,试一试,发挥想象和联想，补充下列句子,例甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。,1、皎洁的月光像 _,2、被放出笼子的小鹦鹉像_,3、我一天没有吃东西，好像_,营盘芭趴铂追抠亮藩咖巴帛席栖屏桃彻写君锅瞳皿挤汇爵抹勉叭蹦蓑阳武叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1,充分发挥你的想象和联想，请将这首诗改写成散文,写一写,撂董系执宜仅装言茵贿雄蹦古二寄达疥吗舶原跃弗精硫女褒醛屿岭悠昌酝叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1叶公中学毛鹏勋天上的街市-ppt课件1,
