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1、践行日常行为规范做文明学生,小学生守则,一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。二、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公 德。三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。十、热爱大自然，爱护生活环境。,小学生日常行为规范,第1条：尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，
2、少先队员行队礼。,第3条：尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。,第5条：待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。,第6条：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。,第8条：爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。,第9条：衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。,第10条：按
3、时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。,第11条：课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。,第12条：课前预习，课后认真复习，按 时完成作业，书写工整，卷面整洁。,第14条：认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。,看看以下行为对不对？,文明礼仪大闯关,1、小明过马路不走人行道，还闯红灯。（）2、小红爱睡懒觉，上学总是迟到。（）3、小兰课间守秩序，不乱跑，上下楼梯靠右走。（）4、我们按时、认真、独立完成
4、作业。（）5、教室地上的纸屑又不是我们扔的，我不捡。（）6、小丽说：“小红体育不如我好，凭什么同学们都选她当体育委员，却不选我。”（）,X,X,X,X,1、小泉觉得上体育课没意思，留在教室里写作业。（）2、小明捡到一角钱都交给了值日老师。（）3、小军见小丽跑过去，喊：“小辣椒，小心点儿”。（）4、小青天天穿得干干净净上学。（）5、小强捡到一支笔，心想：“这支笔和我丢失的笔很像，我就留着自己用吧”。（）,X,X,X,星期一早晨，王晓红上学迟到了，走到教学楼梯口，发现同学们正在操场上举行升旗仪式，她应该（）A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队伍中参加升旗仪式。B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗
5、仪式，回教室。C、原地立正站好，敬队礼。,C,你倒垃圾时，风把废纸从垃圾桶里吹出来，刮得操场上到处都是，你应该（）A、操场又不是我们班的卫生区，不管它。B、把废纸扫到一起，装进垃圾桶。C、叫其他值日生来扫，我只是负责倒垃圾的。,B,我写作业急着查一个生字，同桌正好有一本新华字典，可是他不在教室，我（）A、赶快拿过字典查生字，再把字典放回去。B、我没带字典，就可以不写这项作业。C、找到同桌，得到他的允许，再查生字。,C,每当看见同学，你（）A、都能热情地打招呼。B、少数几个要好的打招呼。C、一般不打招呼。,A,别人与你交谈，你（）A、专心听别人讲。B、喜欢就听，不喜欢就不听。C、喜欢插嘴。,A,
6、如果你迟到或有事晚进入教室，你（）A、会响亮地报告老师，经同意后进入。B、偷偷进入。C、随便进入。,A,情境体验,垃圾乱扔脏地面,工具乱摆垃圾堆，影响整洁弄脏墙。,为抢东西打起架,坐骑扶手下楼梯,老师讲课睡觉,别人做操保视力，他却乱做近视眼。,课堂规定,尊重师长，热心帮助其他同学。认真听从老师的教导。不做小动作。专心听讲。游戏时注意安全。提问之前先举手。其他同学发言时要保持安静。不将与学习无关的东西带进教室。,教学楼使用规定,遵守校规校纪。爱护公共财产。在楼道、走廊和休息场所保持安静。不要追跑打闹。在楼里排队靠右行走。保持楼里的清洁卫生。,上下楼梯靠右走,上,下,排队管理,1、坐得好的两组能先起立，出去排队。,2、坐得好的两组能先起立，出去排队。,排队管理,4、排队时不说话，快静齐，两行踩点站好。,排队管理,6、上下楼梯靠右走，你我谦让脚步轻。,排队管理,见到老师我留步 微笑点头问声好,少先队员,新同学,文明礼仪,做文明学生，齐给力创文,
