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1、第11章 人体代谢废物的排出,第2节 尿的形成与排出(第二课时),思考,生物都需要获得营养物质,我们人类是通过摄取食物的方式来获得的,有人做过估算,人的一生中大约要摄入60吨(即60000千克)食物,而我们人体自身的体重平均不足100千克,我们所摄取的食物都到哪去了?,思考,日常生活中有许多非常有趣的事，比如人的一天生活中有“三不留”，同学们知道是什么吗？,呼气,出汗排尿,（细胞内产 生的废物）,排便,（不是细胞内产生的废物）,思考,是的，大家都知道，我们每天都要排尿。为什么有的人排出的尿液是淡黄色的，而有的人排出的尿液是深黄色的？为什么我们每天产生的原尿有150升，而我们每天排出的尿液却只有
2、1.5升呢？,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,泌尿系统,一、泌尿系统的组成,泌尿系统的功能,肾,（形成尿液）,（输送尿液）,（暂时贮存尿液）,（排出尿液）,猜一猜,、肾是紫红色的，里面可能含有什么？肾中可能含有丰富的毛细血管。、肾是形成尿液的器官，肾中如果含有丰富的毛细血管，那么尿的形成和什么有关系？尿的形成可能和血液循环有关。,肾的结构和功能单位 肾单位,每个肾包括大约100万个肾单位。,肾小管,肾小囊,肾小球,二、尿的形成,为什么一位正常人每天产生的原尿有150升，而我们每天排出的尿液却只有1.5升呢？,肾小管,一部分水无机盐葡萄糖尿素,当血液流经肾小球时,大分子蛋白质,血细胞,A,B,C,资料
3、分析:,（有的成分打,没有的打 X。）,资料分析:,（有的成分打,没有的打 X。）,资料分析:,（有的成分打,没有的打 X。）,资料分析:,（有的成分打,没有的打 X。）,资料分析:,三、尿的排出,尿液的形成是连续的，但我们有没有每时每刻都去排尿呢？,对。尿液的形成是连续的，但我们排出尿液是间歇的。为什么？,肾脏,肾脏,膀胱,体外,小常识：正常情况下,有的同学有憋尿的习惯，这样好不好呢？请你说说理由。,排出废物，调节人体内水分和无机盐的含量。,四、排尿的意义,1、适量饮水2、及时排尿3、保持尿道外口清洁,五、泌尿系统的卫生,下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。请回答：,1.
4、甲是，乙是，丙是,A 原尿 B 尿液 C 血浆,巩固练习,C,A,B,下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。请回答：,2.甲的蛋白质为8，而乙为0.03。这是由于,巩固练习,下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。请回答：,巩固练习,3.乙的葡萄糖为0.1，而丙的为0。这是由于,你能回答,一个小男孩在公园撒了一泡尿，过了一会儿，尿的旁边出现了很多的蚂蚁，如果是肾有疾病，请分析可能是肾的哪个部位出现了病症？,肾小管,你能回答,医生在检验某病人的尿时发现了较多的红细胞，如果是肾有疾病，请分析可能是肾的哪个部位出现了病症？,肾小球出现的病症，使红细胞经过肾小球进入了肾小囊中，随尿液排出。,小结：尿液的形成,水,无机盐,尿素,葡萄糖,全部葡萄糖,大部分水,部分无机盐,板书设计,第11章 人体代谢废物的排出第2节 尿的形成和排出 一、泌尿系统的组成：肾脏：形成尿液 输尿管：输送尿液 膀胱：贮存尿液 尿道：排出尿液 二、尿的形成：1、肾小球的滤过作用。2、肾小管的重吸收作用。三、尿的排出：四、排尿的意义：五、泌尿系统的卫生：,谢谢大家,再见,
