《探索遗传物质的过程.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《探索遗传物质的过程.ppt（29页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,第一节 探索遗传物质的过程,19世纪，生物学家通过对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用过程的研究，认识到染色体在生物的遗传中具有重要作用。染色体主要由蛋白质和脱氧核糖核酸（DNA）组成。那么，这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？科学家们对这个问题进行了深入的探究，做了大量的实验，最终得出DNA是主要的遗传物质。今天我们就随科学家们一同来探索遗传物质是什么？,讨论：你觉得选择什么样的生物做探究遗传物质实验的材料更合适呢？为什么？,以细菌或病毒作为实验材料具有哪些优点？,（1）结构简单，含有的物质少，分析起来简便、快捷，容易得出结论,（2）繁殖快。细菌2030 min就可繁殖一代，病毒短时间内
2、可大量繁殖,菌落粗糙菌体无夹膜无毒性,（2）R型细菌：,菌落光滑菌体有夹膜有毒性（使人患肺炎，使小鼠患败血症）,（1）S型细菌：,问题1：两类肺炎双球菌有何区别？,一、1928年，英国格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,请向大家介绍一下这两种肺炎双球菌,小鼠死亡,小鼠存活,问题2：格里菲斯的肺炎双球菌的体内转化实验是如何进行的？每组实验的的结果分别是什么？,1928年，英国格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验,小鼠存活,小鼠死亡,1928年，英国格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验,问题3：格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验的结论是什么？,第3组实验说明加热杀死的S型菌还有致病能力吗？格里菲思从第四
3、组实验鼠小鼠体内分离出活的S型菌，请分析活的S型菌是怎样产生的（）A.加热杀死的S型菌复活了 B.活的R型菌转化成了S型菌格里菲思的结论:加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的 _,问题4：格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验有没有证明了遗传物质是什么？为什么？,推论（格里菲思）：在第四组实验中，加热杀死的S型细菌中，必然含有“转化因子”,能将R型活细菌转化为S型活细菌。,格里菲思的实验还不能说明遗传物质是什么，他并没有说明“转化因子”是什么。,B,转化因子,二、1944年,美国艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验,S型细菌的化学组成：,DNA、蛋白质、多糖等物质。,问题1：艾弗
4、里的肺炎双球菌体外转化实验的基本思路是把_与其他物质分开，单独研究它们各自的作用。,S型细菌的DNA,S型菌蛋白质S型菌多糖,S型菌DNA,S型菌DNA+DNA酶,1944年,美国艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验,1944年,美国艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验,问题2：艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验的过程和结论：,实验过程及结果：,结论：S型细菌的_才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即_是遗传物质，_等不是遗传物质；,R型菌,R型菌,R型菌,R型菌S型菌,R型菌,DNA,DNA,蛋白质,艾弗里的试验引起了人们的注意，但是，并不是所有的人都信服这一结果。因为，艾弗里的试验中提取的DNA的纯
5、度最高时也还有0.02%的蛋白质。不能说明DNA一定就是遗传物质。因此，科学家仍在孜孜不倦地追求更有说服力的实验，其中最令人信服的是赫尔希和蔡斯的噬菌体实验，精妙地阐述了DNA就是遗传物质。,资料：艾弗里实验的缺陷,DNA（40%）,T2噬菌体：,蛋白质（60%）,（C、H、O、N、P）,（C、H、O、N、S）,三、1952年，赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验,1、实验材料：T2噬菌体的介绍：噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒，它的外壳是蛋白质，头部内含有DNA，它侵染细菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量的增殖。,你还记得DNA与蛋白质所含主要
6、元素吗？,噬菌体侵染细菌过程（吸附-注入-复制-组装-释放）,实验过程：标记-侵染-搅拌-离心-检测,原因是：噬菌体的蛋白质外壳未进入细菌内,原因是：噬菌体已将含32P的DNA注入到细菌内,1952年，赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验,1952年，赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验,补充材料：赫尔希和蔡斯首先在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌，在用上述大肠杆菌培养噬菌体，得到DNA含有32P标记或蛋白质含有35S标记的噬菌体。然后，用32P 或35S标记的噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心。搅拌的目的是使吸附在
7、细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质。问题1：噬菌体有DNA和蛋白质两种组分，用35S和32P分别标记噬菌体的哪一种组分？用14C和18O等同位素可行吗，为什么？（联系有机化合物的元素组成）问题2：如何获得被标记噬菌体？问题3：实验过程中搅拌的目的是什么？离心的目的是什么？问题4：离心后沉淀物与上清液各有什么成分？,35S标记蛋白质、32P标记DNA,培养大肠杆菌,培养T2噬菌体,噬菌体-蛋白质（35S）,32P,35S,培养大肠杆菌,培养T2噬菌体,噬菌体-DNA（32P）,
8、如何获得被标记的噬菌体,2、实验过程（标记-侵染-搅拌-离心-检测）第一步：标记细菌细菌含35S的培养基含35S的细菌细菌含32P的培养基含32P的细菌第二步：标记T2噬菌体T2噬菌体含35S的细菌含35S的T2噬菌体T2噬菌体含32P的细菌含32P的T2噬菌体第三步：T2噬菌体侵染细菌a含35S的T2噬菌体细菌上清液放射性很高，沉淀物放射性很低b含32P的T2噬菌体细菌上清液放射性很低，沉淀物放射性很高,问题5：实验结论：_。问题6：噬菌体侵染细菌的实验还可以说明：（1）_；（2）_。问题7：实验设计基本思路：_.,1952年，赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验,子代噬菌体的各种性状是通
9、过亲代的DNA遗传的，DNA是真正的遗传物质,DNA能自我复制,DNA能控制蛋白质的合成,将DNA和蛋白质分离开，单独的去研究它们的作用,问题8：能不能证明，DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质？,_,不能,实验设计思路比较：,将DNA和蛋白质分离开，单独的去研究它们的作用,DNA是不是所有生物的遗传物质呢？,有些病毒，只有两种成分：蛋白质和RNA，比如，烟草花叶病毒和SARS病毒。这类病毒的遗传物质又是什么呢？,四、1956年烟草花叶病毒感染烟草实验,烟草花叶病毒（TMV）,图4-4 烟草花叶病毒,正常叶 病叶,RNA是遗传物质的证据烟草花叶病毒对烟草的感染实验过程：,结论：在RNA的
10、病毒中，RNA是遗传物质。,TMV,1956年烟草花叶病毒感染烟草实验,烟草花叶病毒重建实验,进一步证明在只有RNA而不含有DNA的病毒中，遗传物质是RNA。,DNA和RNA,DNA和RNA,DNA或RNA,DNA,DNA,DNA或RNA,DNA是主要的遗传物质 原因：绝大多数生物的遗传物质是_；极少数生物的遗传物质是_。,DNA,RNA,课堂总结,D,1.注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（）AR型肺炎双球菌 B加热杀死后的R型肺炎双球菌 C加热杀死后的S型肺炎双球菌 D加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型肺炎双球菌,2.在肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管，依次分
11、别放入S型细菌的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是（）,A,A B C D,当堂检测,3.下列生物中只含一种核酸的是（）A玉米 B草履虫 C金鱼 D流感病毒,D,4.所有病毒的遗传物质（)A都是DNA B都是RNA C是DNA或RNA D是DNA和RNA,C,5.噬菌体侵染细菌的实验能证明的是（）ADNA是主要的遗传物质B蛋白质是遗传物质CDNA是遗传物质DDNA能产生可遗传的变异,C,6.下列说法正确的是（）A一切生物的遗传物质都是DNAB一切生物的遗传物质都是RNAC一切生物的遗传物质是核酸 D一切生物的遗传物质是蛋白质,C,7.噬菌体在繁殖的过程中所利用的原料是()A自身的核苷酸和氨基酸 B自身的核苷酸和细菌的氨基酸C细菌的核苷酸和氨基酸D自身的氨基酸和细菌的核苷酸,C,8.用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记细菌的蛋白质，用这种噬菌体去侵染细菌，则新生的噬菌体可含有（）A32P B35S C32P和35S D二者皆无,C,
