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1、燃烧 与 灭火,2.2氧气和氧化（第三课时）,学习目标：,1，了解燃烧以及燃烧的条件,2，比较燃烧和缓慢氧化的异同点,3，根据燃烧的条件，明确灭火的方法,4，了解火灾自救的方法,一、燃烧：,可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应。,问题：,燃烧需要什么条件？,（一）、燃烧的条件,1、可燃物；2、与氧气（或空气）接触；3、达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。,问题：,燃烧有什么现象呢？,（二）、燃烧的现象,问题：,影响物质燃烧的现象是什么？,（三）影响现象的因素(1)可燃物的性质(2)可燃物与氧气的接 触面积(3)氧气的浓度,问题：,物质着火的最低温度称什么？,通常状况下一些
2、可燃物的着火点,问题：,燃烧都会产生爆炸吗？,二爆炸：燃烧以极快的速度在 有限的空间里产生大量热使气体 剧烈膨胀。,问题：,爆炸是物理变化还是化学变化,化学变化：鞭炮物理变化：高压锅爆炸,问题：,缓慢氧化会产生爆炸吗,三、缓慢氧化和自燃,1、缓慢氧化,定义：进行得很缓慢的氧化反应,例：动植物呼吸 食物腐败 金属生锈 酒的酿造,2、自燃：由缓慢氧化而引起的 自发燃烧 例：白磷的自燃,缓慢氧化和自燃,燃烧和缓慢氧化的比较,相同点：都是物质与氧发生的 氧化反应不同点：燃烧反应剧烈、快速、发光放热 缓慢氧化反应慢、产生热量、不发光,问题：,常见的易燃物，易爆物有哪些？,常见易燃物、易爆物：硫、磷、酒精
3、、氢气、液化石油气,问题：,易燃，易爆物常用什么符号标志呢？,常见的一些消防标志：,问题：,用什么方法可以灭火呢？,四、灭火的原理：,1、清除可燃物或使可燃物 与其他物品隔离,2、隔绝与氧气的接触,3、使温度降到着火点以下,降低温度到着火点以下,与氧气隔绝,问题：,发生火灾应该如何自救？,若发生火灾，应如何进行自救,练一练：,请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？,练一练：,逃生方法,逃生方法,逃生方法,逃生方法,逃生方法,想一想？,1.实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？,用灯帽盖灭，原理是为了隔绝可燃物与氧气的接触。,2.常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？,用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,活动,自制简易灭火器,谢谢！,
