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1、积的变化规律,6 2=620=6200=,5 3=10 3=20 3=,你能根据上面算式的特点发现点规律，并用语言描述出来吗？,两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几（或扩大几倍），积也要乘几（或扩大几倍）。,探究发现 1,20 4=10 4=5 4=,27 5=9 5=3 5=,你能发现什么规律？再写两组这样的算式。,探究发现 2,两个数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几（缩小几倍），积也要除以几（缩小几倍）。,你能把这两条规律合并在一起吗?,两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几（或除以几），积也要乘几（或除以几）。,两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几（或扩大几倍），积也要乘几
2、（或扩大几倍）。,两个数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几（缩小几倍），积也要除以几（缩小几倍）。,根据850400，直接写出下面各题的积。,1650,3250,825,800,1600,200,做一做,(1)415=60(2)400=8000 4150=()40=()41500=()4=()4015=()200=()40015=()100=()815=()430=(),600,6000,600,6000,120,120,800,80,4000,2000,你会填吗？,在普通公路上以40千米/时的速度行使，4小时可以行（）千米。在高速公路 上行使的速度是 的2倍，用同样 的时间可行（）千米。,
3、160,320,404,1602,拓展训练1,一个长方形的果园，如果长不变，宽要增加到24米，扩大后的果园面积是多少？,560平方米,8米,560平方米,8米,560平方米,8米,24,拓展训练2,248=3 5603=1680（平方米）,544,816,1088,1360,1632,根据740=280，直接写出下面各题的积。,1440=2840=4940=,2140=3540=720=,560,840,1120,1400,1960,140,1、一个因数扩大5倍，另一个因数不变，积（）。A、缩小5倍 B、不变 C、扩大5倍2、两个因数的积是100，把其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数不变
4、，积是（）,1、一个长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变，面积扩大到原来的（）倍。2、一个正方形的边长扩大到原来的5倍，面积扩大到原来的（）倍。,算一算，想一想。你能发现什么规律？,3618648,两个数相乘,一个因数乘几,另一个因数同时除以几,积不变.,（362）（182）,（364）（184）,（363）（183）,648,648,648,拓展创新,判断：1、一个因数乘以5，另一个因数除以5，积不变。（）2、一个因数不变，另一个因数乘以10，积也乘以10。（）3、一个因数扩大4倍，积一定扩大4倍。（）,妈妈打算买6千克苹果和4千克香蕉，应付多少钱？,5（63）10（元）,10（42）20（元）,102030（元）,答：应付30元。,拓展训练3,如果AB=260，那么：A2B=3AB=A（B2）=（A4）（B4）=,根据123456799=111111111，直接写出下面各题的积。,1234567918=,222222222,1234567927=,333333333,8112345679=,999999999,12345679()=444444444,12345679()=666666666,36,54,拓展训练4,
