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1、色相渐变明度渐变彩度渐变,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,物理特性,色彩的形成,作业一：色彩的三要素,色相渐变明度渐变彩度渐变,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作
2、业习题,物理特性,色彩的形成,作业一：色彩的三要素,明度渐变色相渐变彩度渐变,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,物理特性,色彩的形成,作业一：色彩的三要素,色相渐变明度渐变彩度渐变,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,生理特性,色擦基本概念,
3、色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,物理特性,色彩的形成,作业一：色彩的三要素,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,作业二：面积对比一、教学要求：通过色彩面积对比练习，训练色彩构成能力和平面构成能力。二、内容：运用骨骼与基本形的各种变化，设计四个平面构成（可以重复），通过四个方案中色彩（色相、彩度、明度）面积的对比，形成具有各自色彩主调的、和谐的色彩构成。三、图纸要求：采用水粉/彩颜料，在水彩纸上绘制四个100mm100mm色彩方案，色彩主调明确
4、、色彩和谐，图面制作精良，并按附图要求的规格粘贴在250mm230mm的卡纸上。,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,单色搭配（Monochromatic）：,类比色搭配（Analogous）,补色搭配（Complement）,分裂补色（Split complement）,原色搭配（Primary）,二次色搭配(Secondary),45度 同类色-弱对比 90度 邻近色-中对比135度 对比色-中强比 180度 互补色-强对比,作业二：面积对比-色相对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩
5、的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业二：面积对比-色相对比,上左：原色对比上右：间色对比下左：类似色对比下右：邻近色对比,原色对比间色对比邻近色对比类似色对比对比色对比互补色对比,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错
6、视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业二：面积对比-色相对比,上左：原色对比上右：邻近色对比下左：类似色对比下右：互补色对比,原色对比间色对比邻近色对比类似色对比对比色对比互补色对比,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,
7、作业二：面积对比-色相对比,上左：原色对比上右：间色对比下左：类似色对比下右：补色对比,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业二：面积对比-色相对比,上左：类似色对比上右：补色对比下左：原色对比下右：间色对比,原色对比间色对比邻近色对比类似色对比对比色对比互补色对比,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩
8、的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业二：面积对比-色相对比,上左：补色对比 上右：间色对比下左：原色对比 下右：邻近色对比,原色对比间色对比邻近色对比类似色对比对比色对比互补色对比,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参
9、考书目,作业习题,作业二：面积对比-色相对比,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,色彩原理,色彩的形成,心理特性,心理特性,参考书目,作业习题,纯度对比：这是一种饱和色与不饱和色对比。是一种和谐的对比效果。纯色与复色相邻时，纯色更纯，复色更灰。两种以上色彩组合后，由于纯度不同而形成的色彩对比效果称为纯度对比。它是色彩对比的另一个重要方面，但因其较为隐蔽、内在，故易被。在色彩设计中，纯度对比是决定色调感觉华丽、高雅、古朴、粗俗、含蓄与否的关键。在选择色彩组合时，当基调色与对比色间隔距离在5级以上时，称为强(长)对比；35级时称为中对比；12级时称为弱（短）对比。据此
10、可划分出九种纯度对比基本类型。,作业二：面积对比-彩（纯）度对比,色彩原理,作业二：面积对比-彩（纯）度对比,九种纯度对比基本类型。（1）鲜强调（高长调）如10：8：1等，感觉鲜艳、生动、活泼、华丽、强烈。（2）鲜中调（高中调）如10：8：5等，感觉较刺激，较生动。（3）鲜弱调（高低调）如10：8：7等，由于色彩纯度都高，组合对比后互相起着抵制、碰撞的作用，故感觉刺目、俗气、幼稚、原始、火爆。如果彼此相距离离大，这种效果将更为明显、强烈。（4）中强调（中长调）如4：6：10或7：5：1等，感觉适当、大众化。（5）中中调（中中调）如4：6：8或7：6：3等，感觉温和、静态、舒适。（6）中弱调（中
11、低调）如4：5：6等，感觉平板、含混、单调。（7）灰强调（低长调）如1：3：10等，感觉大方、高雅而又活泼。（8）灰中调（低中调）如1：3：6等，感觉沉静、较大方。（9）灰弱调（低低调）如1：3：4等，感觉雅致、细腻、耐看、含蓄、朦胧、较弱。另外，还有一种最弱的无彩色对比，如白：黑、深灰：浅灰等，由于对比各色纯度均为零，故感觉非常大方，庄重，高雅，朴素,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,作业二：面积对比-彩（纯）度对比,上左：低长调上中：低中调上右：低短调中左：中长调
12、中左：中中调中右：中短调下左：高长调下中：高中调下右：高短调,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,作业二：面积对比-彩（纯）度对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,上左：低长调上中：低中调上右：低短调中左：中长调中左：中中调中右：中短调下左：高长调下中：高中调下右：高短调,
13、色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,作业二：面积对比-彩（纯）度对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,作业二：面积对比-彩（纯）度对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语
14、言,参考书目,作业习题,两种以上色相组合后，由于明度不同而形成的色彩对比效果称为明度对比。它是色彩对比的一个重要方面，是决定色彩方案感觉明快、清晰、沉闷、柔和、强烈、朦胧与否的关键。其对比强决于色彩在明度等差色级数，在选择色彩进行组合时，当基调色与对比色间隔距离在5级以上时，称为长（强）对比，35级时称为中对比，12级时称为短（弱）对比。据此可划分为九种明度对比基本类型。,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,色彩原理,色彩的形成,心理特性,心理特性,参考书目,作业习题,作业二：面积对比-明度对比,色彩原理,上左：高长调上中：高中调上右：高短调 中左：中长调中左：中
15、中调中右：中短调下左：低长调下中：低中调下右：低短调,作业二：面积对比-明度对比,（1）高长调 如10：8：1等，其中10为浅基调色，面积应大，8为浅配合色，面积也较大，1 为深对比色，面积应小。该调明暗反差大，感觉刺激、明快、积极、活泼、强烈。（2）高中调 如10：8：5等，该调明暗反差适中，感觉明亮、愉快、清晰、鲜明、安定。（3）高短调 如10：8：7等，该调明暗反差微弱，形象不分辩，感觉优雅、少淡、柔和、高贵、软弱、朦胧、女性化。（4）中长调 如4：6：10或7：6：1等，该调以中明度色作基调、配合色，用浅色或深色进行对比，感觉强 硬、稳重中显生动、男性化。（5）中中调 如4：6：8或7
16、：6：3等，该调为中对比，感觉较丰富。（6）中短调 如4：5：6等，该调为中明度弱对比，感觉含蓄、平板、模糊。（7）低长调 如1：3：10等，该调深暗而对比强烈，感觉雄伟、深沉、警惕、有爆发力。（8）低中调 如1：3：6等，该调深暗而对比适中，感觉保守、厚重、朴实、男性化。（9）低短调 如1：3：4等，该调深暗而对比微弱，感觉沉闷、忧郁、神秘、孤寂、恐怖。另外，还有一种最强对比的1：10最长调，感觉强烈、单纯、生硬、锐利、眩目等。,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,上
17、左：低长调上中：低短调上右：高中调 中左：低中调中左：高长调中右：中短调下左：高短调下中：中长调下右：中中调,作业二：面积对比-明度对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,作业二：面积对比-明度对比,上左：高长调上中：高中调上右：高短调 中左：中长调中左：中中调中右：中短调下左：低长调下中：低中调下右：低短调,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,
18、色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,由于受色彩的明度和彩度的影响，人们基于经验主义和或不当的参照形成的错误的判断和感知，会对不同的颜色所产生的面积感有着不同。也就是说，不同的颜色要达到视觉上的平衡，需要有一定的面积大占比例。,孟塞尔体系色彩的面积公式:A色的明度x彩度/B色的明度x彩度=B面积/A面积 歌德的纯色面积则是更明白：黄:橙:红:绿:蓝:紫=9:8:6:6:4:3原色和间色的和谐色域如下：黄:橙:红:绿:蓝:紫=:,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩
19、2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,色彩的面积效果,心理特性,心理特性,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,作业二：面积对比-明度对比,上左：高长调上中：高中调上右：高短调 中左：中长调中左：中中调中右：中短调下左：低长调下中：低中调下右：低短调,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色
20、彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,作业二：面积对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,作业二：面积对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,
21、一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,作业二：面积对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,作业二：面积对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩
22、视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,作业二：面积对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集一、教学要求：通过色彩采集练
23、习，掌握色彩分析方法，训练色彩构成能力。二、内容：采集一组配置协调的色彩列（风景、蝴蝶、花卉等自然色彩记录或绘画、照片），细致分析、归纳各色组成比例（包括不同色相、彩度、明度），并列出百分比表，依据这些色彩列的比例，作一具有色彩列性格特征的色彩构成。三、图纸要求：选用150mm100mm的原稿，采用水粉（彩）颜料在水彩纸上绘制色彩列以及一幅150mm150mm大小的色彩构成，设计骨骼明确、基本形简洁、色彩对比准确，同时较好地反映原图特征。上述内容按附图要求粘贴在360mm250mm的卡纸上。,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩
24、的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与
25、 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉
26、1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-解构大师作品（蒙德里安）,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色
27、彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-解构传统色彩,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-空间混合,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、
28、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-空间混合,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-空间混合,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色
29、视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-空间混合,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-空间混合,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适
30、应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-空间混合,色彩原理,一、色彩视觉适应 1.明暗视觉适应 2.远近视觉适应 3.颜色视觉适应二、色彩的对比三、色彩的错视与 幻觉 1.膨胀与收缩 2.前进与后退 3.轻与重,作业二：面积对比图纸要求：采用水粉/彩颜料，在水彩纸上绘制四个100mm100mm色彩方案，色彩主调明确、色彩和谐，图面制作精良，并按附图要求的规格粘贴在250mm230mm的卡纸上。,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集图纸要求：选用150mm100mm的原稿，采用水粉（彩）颜料在水彩纸上绘制色彩列以及一幅150mm150mm大小的色彩构成，设计骨骼明确、基本形简洁、色彩对比准确，同时较好地反映原图特征。上述内容按附图要求粘贴在360mm250mm的卡纸上。,
