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1、菱形风筝的制作,浙江 峰江中学 黄恩初,课堂教学课件,菱形风筝的制作,学会了放飞风筝，欢呼飞的喜悦自己动手做个风筝，趣味更浓,更有成功感。,菱形风筝的制作,欣赏,材料,4mm*2mm的竹条2根：50cm、38cm各一根无纺布1块(或旧报纸1张）棉线5-6米2.5mm宽的双面胶,工具,美工刀 直尺 剪刀,菱形风筝的制作,活动一,设计骨架各部比例,1/4,3/4,38cm,活动二,一根做横条：长38mm、宽2.5mm、厚1.5mm。另一根做直条：长50cm、宽2.5mm、厚1.5mm,风筝制作,捏住横竹条两端，若弹性对称就可。,加工竹条,本课件的图示。绿色表示竹青一面(正面），黄色 表示竹黄一面（
2、反面）。制作过程不断翻转。,注意：,竹条宽度、厚度会影响风筝的放飞吗？,交流坊,竹条太宽太厚就会太硬，风小时放不上。反之竹条太软，风筝飞升无力，风大易断。,横竹条的重量要左右对称吗？,弹性对称更重要。,直竹条不很对称可以吗？,可以。下端可软些。,竹条标记,2、将较短一根竹条横放，量出中点并标记,1、将直条按设计的比例量出绑扎点并标记,活动二,风筝制作,骨架绑扎,1、将直条放上去，竹青朝上。,3、调整竹条，对齐标记点 4、绑扎交叉点。,活动二,风筝制作,2、将短竹条横放，也是竹青朝上。,绑线小技巧,1、将40cm的棉线对折。形成一个孔。放上一根竹条，两个线头同时穿过绳孔。,3、再绑另一竹条。,2
3、、绑定一根竹条的标记点。,绑得紧实，有什么办法吗？,交流坊,每半圈都用指头压住已绑的线脚。,线头如右图锁住。,线头不是锁在交叉点,而是锁住在一根竹条上。,保持骨架平整，防止变形，有什么办法吗？,交流坊,可加绑两根对称的辅助小条。利用地板缝的直角对齐横、直条利用课桌的直角对齐横、直条,1、在绑线处滴上502胶水。2、竹青面贴上双面胶。,骨架贴上双面胶,风筝面裁剪,将风筝面按骨架的基本形状剪出如图的菱形。,沿中轴线对折。折出如图折痕。,小细节：菱形底部可留2.5cm宽，便于贴尾巴。,活动二,风筝制作,贴风筝面,1、将菱形的风筝面反面朝上，正面朝下平铺。,2 将骨架贴着双面胶的一面朝下与风筝面粘贴。
4、风筝面中轴线与骨架中轴竹条对齐。,系后勒线,在横竹条两端A、B处系一根线于后背。与横条等长。,A,B,裁一条纸带,宽3cm,长60-70cm,贴于最下端。风小时短些，风大时加长。,加尾条,2、若有辅助条则去掉。,系提线,一线法,活动二,风筝制作,系在两根竹条交叉点,系放飞线用活结，解开时方便。将线头B穿回半根,温馨提示：,系提线,活动二,风筝制作,系提线,活动二,风筝制作,系提线,在重心点下方1-2cm处系一线。,在直竹条的上端9cm处系一线。,翻转风筝，正面向上用一根手指平托起风筝，该点就是重心点G，并标记。,G,活动二,风筝制作,两线法,提线侧视图,横竹条位置,G,系提线,重心位置,9cm
5、,提线系结点,活动二,风筝制作,两线法,取一小竹条，用右图的方法系提线结点，调整很方便。,温馨提示：,风筝图案的特点,块状、片状。适合远看,绘图,与天空色形成对比,鲜艳、醒目,活动二,风筝制作,新鲜感、时代感,结合风筝菱形形状特点,系结,系结法,放飞线简便系法,活动三,放飞,系结,3cm,9cm,放飞线简便系法,活动三,放飞,放飞线简便系法,活动三,放飞,两个手指从下往上穿张开两指,放飞线简便系法,活动三,放飞,两个手指再从上往下压并拢两指,放飞线简便系法,活动三,放飞,两指捏住下面的两线把下面的两根线取出,放飞线简便系法,活动三,放飞,两指捏住下面的两线把下面的两根线取出,1、拉紧后勒线,2
6、、调整提线系结点。,3、加减尾条,G,试飞与调整,活动三,放飞,放飞时出现什么情况吗？,交流坊,飞不高栽跟斗偏侧着飞、,你认为是哪些原因？尝试着调整过吗？效果怎样？问题解决了吗？,交流坊,飞不高？,你认为是哪些原因？尝试着调整过吗？效果怎样？问题解决了吗？,尾巴太重提线结点太,减少尾巴上移提线结点,H,下载本文档可查看,下载本文档可查看,交流坊,栽跟斗？,你认为是哪些原因？尝试着调整过吗？效果怎样？问题解决了吗？,提线系得太高竹条太硬重心太高,调整提线系结点削薄竹条增加尾条,下载本文档可查看,下载本文档可查看,交流坊,偏侧着飞？,你认为是哪些原因？尝试着调整过吗？效果怎样？问题解决了吗？,相应
7、调整使对称或直角,横条左右弹力不对称横条左右长度不相等横条与直条不成90度,下载本文档可查看,下载本文档可查看,怎样的图案适合菱形风筝面？菱形风筝的横直条比例改变下会怎样？不用尾巴会飞吗？用几根提线好？,活动三,放飞,探索与研究,块状、鲜艳,重心会变化，提线位置再调整,影响稳定性,正常用2线，大风可用三线,评价苑,放飞,我的风筝可得 个星,我的风筝有哪些可改正点？,反思与收获,骨架平整 左右对称，横直条成直角。画面美观 与菱形结合好，在空中醒目。起飞顺利 一次起飞得5，每增1次少1 留空时间长 足6分钟得5，每减1分少1 手势协调 收回的线紧实得5 无法收回不得 线地角度大 70度以上得5，每减10度减1,评价苑,小组评选,每个小组推荐一个最佳 风筝，可得 个星。,反思与收获,展示一下自己的风筝,菱形风筝可以变形一下吗？画个骨架图。,QQ号：903192281 如果学生 精美作品交流，可免费赠送你制作视频。,谢谢！,学习与交流,制作中有问题可联系QQ并有制作视频赠送,谢谢！,学习与交流让我们的活动更有成效和更有趣味,学习与交流,
