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1、第13课卖油翁课件（共12张PPT）卖油翁欧阳修互读、互讲故事，感讲故事乐趣。请同学们同桌之间互相读故事，再根据课下注释互相讲故事。（看看哪些地方讲的不大到位，相互提醒和纠正。）再讲故事，断正文意，知故事中事情。老师讲述故事，请认真倾听，断正文意。添加细节演读故事，品故事中人物请再读故事，想象当时情景，为故事中这几处补上人物的神态和心理。文言版故事陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。白话版故事（陈尧咨在家中菜园射箭，卖油翁经过。）陈尧咨：（洋洋得意地放下箭）!卖油翁：放下担子，站在一旁，（斜着眼/不屑、不经意）地看
2、了很久，心想：看那小子脸上不可一世的样子，本领故意也好不到哪里去。/射箭的技巧和我倒油的技巧一样的呀，我到要看看他的本领多高.偶尔微点下头，心道：O添加细节演读故事，品故事中人物文言版故事康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁日：”无他，但手熟尔J康肃忿然日：”尔安敢轻吾射！翁日：“以我酌油知之J乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入白话版故事陈尧咨看了卖油翁的反应，心想：!（）地说：“你也懂射箭吗我的箭术难道不精湛吗”心想:卖油翁（）地回答：“没有别的奥妙，只是手熟罢了J陈尧咨气愤地说：“你怎敢轻视我的箭术”心想：卖油翁（胸有成竹）地说：“就凭我倒油的经验知道这个道理，卖油
3、翁把葫芦放在地上，用钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子舀油滴入葫芦，油从钱孔滴入，添加细节演读故事，品故事中人物文言版故事而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔J康肃笑之。白话版故事：钱却没有沾湿。卖油翁（）地说：“我也没什么别的奥妙，只是手熟罢了J陈尧咨想：（）地笑了，然后打发他走了。合作演读故事，注意人物的神态、语气余音回响续故事，明故事中哲理假如你是卖油翁或者陈尧咨，你回到家中后想把这件事及你的感受讲给你的家人听，你会怎么讲？今天，哎！。带着质疑思故事，品故事背后文化故事为什么不是塑造这样两个人物？能百步穿杨又谦虚有礼的陈尧咨，虽有点当有本事却又骄傲自大的卖油翁。故事作者知识卡片苏轼：（欧阳修）论
4、大道似韩愈，论事似陆贽，记事似司马迁，诗赋似李白。张芸叟：欧阳永叔诗，如春服既成（裁剪好），春酒既醐，登山临水，竟日忘归。罗大经：欧阳公虽游戏作小词，亦无愧唐人花间集。欧阳修，字,曾做滁州太守，写下名篇醉翁亭记，自号“”，后因曾自称“藏书一万卷”“金石遗文一干卷”“琴一张棋一局.酒一壶优以吾一翁，老于此五物”,故又晚号“”益号“文忠”，时期政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。我读了知识卡片中历代名家的评价后，对欧阳修的印象是:文化背景资料助读宋朝开始盛行读书风气，宋代儿童启蒙教育念的神童诗开篇就说：万般皆下品，唯有读书高。宋朝为避免武将跋扈专衡，重用文官曾担任要职，对武将进行抑制，推行重文轻武
5、的政策。写作技巧资料助读归田录是欧阳修晚年写的笔记小说。“归田录者，朝廷之遗事，史官之所不记，与士大夫笑谈之于可录者，录之以备闲居之览也J归田录为随笔写作，每则故事短小精悍，内容以日常生活为主，不刻意褒贬，语言简洁，形式灵活，风格平易闲适，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值。作业1：古风创作社团需要把白话文琴女与球手改写成文言文，邀请你仿照卖油翁进行文白对译，要求语句通顺，不超过100字。原文：有一个女生喜欢弹电子琴，在班上没有人的琴技可与她的媲美。她曾经在音乐教室里弹琴，有一个男生拿着篮球在旁边观看,很久都没离开。女生问他：“我弹琴的技术不精湛吗？”男生不说话，只是对她微微一笑。他将篮球顶
6、在手指尖上，飞速旋转，让人眼睛都看花了。男声随即说:“我这点球技也没什么奥秘，不过是熟练罢了J作业2：课下注释到陈康肃公就是陈尧咨，为什么不直称陈尧咨，而称陈康肃公？原来，“康肃”是谥号，在封建时代，对有功于国家的王公大臣，在其死后，朝廷一般会追封谥号加以褒奖。陈尧咨死后被朝廷追封太尉，谥号为“康肃查宋史陈尧咨传可知如下信息：L有文才，宋真宗咸平三年（公元100O年）庚子科状元，工书法，尤善隶书；2.性刚戾，“尧咨于兄弟中最为少文，然以气节自任”；3.善射箭，“善射，尝以钱为的，一发贯其中”；4.有武略,“以龙图阁直学士知永兴军、陕西缘边安抚使、武信军节度使、知天雄军，由此可见，陈尧咨是一个文
7、武双全了不起的人物。结合课文内容和下面助读资料，探究：陈尧咨是如何成长为陈康肃公的？并说说你的依据。北宋王辟之笔记漫水燕谈录记载了一个故事，原文如下：陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰小由基。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服J母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪！“杖之，碎其金鱼。南宋吴曾所撰笔记集能改斋漫录也记载了一则小故事，原文如下：太尉陈尧咨为翰林学士日，有恶马，不可驭，蹄啮伤人多矣。一旦父谏议入厩，不见是马，因诘圉人，乃曰：“内翰卖之商人矣J谏议遽谓翰林曰：“汝为贵臣，左右尚不能制，旅人安能畜此？是移祸于人也J你的探究结果及依据：
