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1、1120各数的认识,一年级三班徐春莉,一、猜数导入,猜一猜,老师手里有多少朵小红花?,活动:摆铅笔游戏,要求:只动手,不讲话,摆好坐正想一想:怎样摆可以让别人一眼看出来有几根?,二、新课探究,摆法1:,摆法2:,摆法展示,摆法3:,摆法4:,10个一是1个十,10个一,1个一,1个十,11,读作:,1.探究数的组成,十一,1个十和5个一,15,1个十和8个一,18,读作:十五,读作:十八,看谁数的又准又快,并说一说组成!,19,()个十,()个一,9,1,读作十九,再添上1,变成多少呢?,2个十,是20,1个十,1个一,合在一起是11(读作:十一)。,课间操:数字歌,1个十,2个一,合在一起是
2、12(读作:十二)。,1个十,3个一,合在一起是13(读作:十三)。,1个十,4个一,合在一起是14(读作:十四)。,1个十,5个一,合在一起是15(读作:十五)。,1个十,6个一,合在一起是16(读作:十六)。,1个十,7个一,合在一起是17(读作:十七)。,1个十,8个一,合在一起是18(读作:十八)。,1个十,9个一,合在一起是19(读作:十九)。,2个十,记心间,合在一起是20(读作:二十)。,2.探究数的顺序,1.你能找到藏起来的数吗?,2.读数(顺读、反读);,3.观察这把尺子上的数字,你发现了什么?,,20紧跟19走。小数在前,大数在后。跟着队伍,一起走!,12,14,三、学以致用一:猜猜我是谁?,18,我是13前面的一个数,我比17多1,我是13后面的一个数,三、学以致用二:找一找生活中的数字,学以致用三:翻书比赛,我们在生活中找到了数,你能在数学书上找到数吗?现在我们来试一试吧。(先翻到并坐好的小朋友有奖励奥!),18,16,12,11,20,14,9,四、课堂小结,这节课你学会了什么?,五、作业提升,数学课本第74页的做一做,数学课本第76页的练习十七题。,