《2013-2014学年高一化学必修一同步练案课件练案25氨.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年高一化学必修一同步练案课件练案25氨.ppt（13页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、练案25 氨,注意事项：1.本练案分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共10题，满分为40分，用时30分钟。2.答题前，务必将班级、姓名和学号填写在本练案的相应位置上。3.本练案之后附有“演题心得”，以备记录易错题之用。,一、选择题（共7小题，每题有1项或2项正确，每题3分）,1.在图25-1装置中，烧瓶中充满干燥气体a，将滴管中的液体b挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹f，烧杯中的液体c呈喷泉状喷出，最终几乎充满烧瓶。则a和b分别是(),A项,由于生成NO不溶于水无法充满烧瓶；C项,Cl2在食盐水中溶解度很小；D项，NH3不易溶解在浓氨水中。,B,图25-1,解析：,2.把a L
2、含硫酸铵、硝酸铵的混合溶液分成两等份，一份用b mol烧碱刚好把NH3全部赶出，另一份与氯化钡溶液完全反应消耗c mol BaCl2，则原溶液中c(NO3-)为（）,B,n(NH4+)=b mol，n(SO42-)=c mol，则一份溶液中n(NO3-)=(b-2c)mol，则原溶液c(NO3-)=molL-1。,解析：,3.检验铵盐的方法是将待检物取出少量放入试管中，然后()A.加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口检验B.加水溶解，用红色石蕊试纸检验溶液的酸碱性C.加入碱溶液，加热，再滴入酚酞试液D.加入苛性钠溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验,D,检验铵盐通常用加碱液生成NH3，
3、检验生成的NH3的方法。,解析：,4.下列说法中正确的是()所有铵盐受热均可以分解，产物均有NH3所有铵盐都易溶于水，不是所有铵盐中的氮均呈-3价NH4Cl溶液中加入NaOH浓溶液共热时反应的离子方程式为NH4Cl和NaCl的固体混合物可用升华法分离A.B.C.D.,B,有的铵盐受热分解产生氨气（如NH4Cl），有的铵盐受热分解不产生氨气（如硝酸铵）；所有的铵盐都易溶于水，铵盐里除NH4+中的N呈-3价外，还可能含有其他价态的N元素（如NH4NO3中的N有-3、+5两种价态）；铵盐与碱反应时，反应条件不同，产物也不同，加热时，生成NH3，不加热时，往往生成NH3H2O；可用加热法分离NH4Cl
4、和某些固体（不分解、不升华的固体）的混合物，但其过程为先受热分解，再降温化合，而不是升华。,解析：,纸蝴蝶由白色变红色，排除A、D项；烧杯中液体挥发，因此B项正确。,B,解析：,氨水不稳定，受热易分解。,6.关于氨的下列叙述中，错误的是()A.氨易液化，因此可用来作制冷剂B.氨易溶解于水，因此可用来做喷泉实验C.氨极易溶解于水，因此氨水比较稳定（不容易分解）D.氨溶解于水显弱碱性，因此可使酚酞试剂变红色,C,解析：,7.将20 mL NO2和NH3的混合气体，在一定条件下充分反应，化学方程式是：。已知参加反应的NO2比NH3少2 mL（气体体积均在相同状况下测定），则原混合气体中NO2和NH3
5、的物质的量之比是（）A.：2B.：C.：8D.：,A,，6 mol NO mol NH3时，参加反应的NO2比NH3少2 mol。余下6 mol气体讨论。,解析：,二、非选择题（共26分）,8.（8分）已知A、B、C、D为气体，E、F为固体，G是氯化钙，它们之间的转换关系如图25-3所示：图25-3（1）D的化学式（分子式）是，E的化学式（分子式）是。（2）A和B反应生成C的化学方程式是。（3）E和F反应生成D、H和G的化学方程式是。,NH3,NH4Cl,第卷（非选择题，26分）,9.（9分）利用如图25-4所示的装置，可以验证NH3和HCl的有关性质。实验前a、b、c活塞均关闭。（1）若要在
6、烧瓶中产生“喷泉”现象，烧瓶中不产生“喷泉”现象，其操作方法是。（2）若先打开a、c活塞，再挤压胶头滴管，在烧瓶中可观察到的现象是。（3）通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关，在烧瓶中产生“喷泉”现象，烧瓶中不产生“喷泉”现象，其操作方法是。,图25-4,先打开a、b活塞，再挤压胶头滴管,在中导管口处产生白烟,打开b、c活塞，用手捂热烧瓶,10.（9分）某化学实验小组的同学利用以下装置制备氨气，并探究氨气的性质（部分仪器已略去）。请回答：,（1）实验室制备氨气的化学方程式为。（2）用装置B收集氨气时，应选择氨气的进气口是（选填“a”或“b”），并说明选择的理由是：。（3）打开装置B中的止水夹C，若观察到烧瓶内产生了红色喷泉，则说明氨气具有的性质是，。,2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3+2H2O,a,氨气密度比空气密度小,极易溶于水,与水反应生成碱,（4）为防止环境污染，以下装置（盛放的液体均为水）可用于吸收多余氨气的是（填序号）。,、,
