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1、第二篇 语法专题突破,语法互动(一)名词语法互动(二)代词语法互动(三)冠词语法互动(四)数词语法互动(五)形容词和副词 语法互动(六)介词语法互动(七)连词语法互动(八)情态动词 语法互动(九)动词词组语法互动(十)时态和语态 语法互动(十一)非谓语动词 语法互动(十二)主谓一致 语法互动(十三)句子种类1-简单句 语法互动(十四)句子种类2-复合句,语法互动(一)名词,语法互动(一)名词,语法互动(一)名词,中 考 考 点1正确识别可数名词和不可数名词。2掌握可数名词复数形式的构成。3掌握名词所有格和名词作定语的用法。,考点一 不可数名词,1分类 不可数名词分为_(表示无法分为个体的物质，
2、如rice,water,milk等)和_(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work,time,health等)。常考的不可数名词还有：advice,happiness,news,trouble,weather,traffic,information,homework,progress,experience(经验)等。2基本用法 不可数名词一般没有复数形式，在句中作主语时，谓语动词用单数形式。不可数名词前面不能用不定冠词a/an修饰，但可用定冠词the修饰。,语法互动(一)名词,物质名词,抽象名词,3既可数又不可数的名词 有些名词既能用作可数名词，又能用作不可数名词，但意义不同。如：ch
3、icken鸡(可数);鸡肉(不可数)room房间(可数);空间(不可数)fish鱼(可数);鱼肉(不可数)glass玻璃杯(可数);玻璃(不可数)paper试卷，报纸(可数);纸张(不可数),语法互动(一)名词,4不可数名词量的表达 不可数名词的数量要借助一个量词来表达，其结构为：数词量词of不可数名词。如：一块面包_ 两杯茶 _ 三杯橘汁_,语法互动(一)名词,a piece of bread,two cups of tea,three glasses of orange,考点二 可数名词,1规则名词复数形式的构成,语法互动(一)名词,语法互动(一)名词,语法互动(一)名词,2.不规则名词复
4、数形式的构成 不规则变化的名词的复数形式有三种情况：(1)改变单数名词中的元音字母。如：footfeet；toothteeth;manmen;womanwomen;policemanpolicemen;policewomanpolicewomen;EnglishmanEnglishmen(但：GermanGermans)。(2)词尾加(r)en。如：child_；oxoxen(3)单、复数相同。如：sheepsheep;deerdeer;fishfish;Chinese_；Japanese_。,语法互动(一)名词,children,Chinese,Japanese,3名词修饰名词时的复数形式的
5、构成 名词作定语修饰名词时，其复数形式要将后面的名词变成复数，如：许多苹果树 many apple trees，但是，如果man和woman作定语修饰另一个名词时，两部分都用复数。如：woman teacherwomen teachers女教师；man doctormen doctors男医生。4英语中有些名词总以复数形式出现。如：trousers,pants,clothes,shoes,glasses(眼镜)等。,语法互动(一)名词,5集体名词的数。集体名词表示的是由若干个个体组成的 集合体。如：family,class,team等，它们以单数形式出现，但实为复数。如果强调某个集合的整体则应
6、视为单数。如：My family are watching TV.我的家人正在看电视。My family is a happy one.我家是一个幸福的家庭。有些集体名词通常只用作复数，如：people(人们),police(警察)等，如果要表达单数形式则要使用其他名词。如：,语法互动(一)名词,语法互动(一)名词,考点三 名词所有格,1构成(1)有生命的名词所有格的构成方法：一般情况下在名词后加s。如：迈克的汽车 _我妈妈的生日 _以s结尾的复数名词只加。如：教师节 _三个小时的步行 _不以s结尾的复数名词，直接在词尾加s。如：妇女节 _儿童节 _,语法互动(一)名词,Mikes car,m
7、y mothers birthday,Teachers Day,3 hours walk,Womens Day,Childrens Day,(2)无生命的名词的所有格一般由“of名词”构成。如：我们教室的一张照片 _一张中国地图 _注意 表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命的名词，也可用s构成所有格。如：今天的报纸 _世界人口 _,语法互动(一)名词,a picture of our classroom,a map of China,todays newspaper,the worlds population,2特殊用法(1)表示共同拥有的人或物时，只需在最后一个人的名字后加s；表示各自所
8、有时，则需在每个名词后加s。如：莉莉和露西共有的房间 _莉莉和露西各自的房间 _(2)表示“家”、“店铺”等处所。如：在李雷家 at Li Leis在医生的诊所_在药店 at the chemists,语法互动(一)名词,Lily and Lucys room,Lilys and Lucys rooms,at the doctors,(3)双重所有格表示整体中的一部分，结构为“of名词所有格”或“of名词性物主代词”。如：我父亲的一本书_我的一个朋友 a friend of mine one of my friends,语法互动(一)名词,a book of my fathers,用所给词的适
9、当形式填空1We should learn from _(hero)2_(leaf)turn green in spring.3Would you like some _(milk)?4There _(be)good news in todays newspaper.5The pair of shoes _(be)very nice.Ill take it.6The two _(boy)jackets are very new.7He is a friend of my _(sister)8All the _(woman)teachers are happy on March 8th.,语法互
10、动(一)名词,heroes,Leaves,milk,is,is,boys,sisters,women,考点过关,9There are several _(library)in the city.10Here are some _(photo)for you.11Those _(policeman)are looking for the lost kids.12Collecting stamps is one of my _(hobby)13Many _(people)went to the beach last weekend.14The food _(taste)delicious.I like it very much.15I want to be an _(art)when I grow up.16Children need time and _(free)to have fun.,语法互动(一)名词,libraries,photos,policemen,hobbies,people,tastes,artist,freedom,
