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1、1,“暑假社会调查与实践”活动方案,(2013级第二学期),思想政治理论实践课必修项目之二,2,一、本项目的实践目的,1为认真贯彻执行中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见精神，更好地引领我院大学生培育和践行社会主义核心价值观，思想政治理论课教学部决定在2013级全体学生中开展暑假社会调查与实践。希望通过实践活动，使社会主义核心价值观真正内化为我院大学生的精神追求，外化为他们的自觉行动。,3,一、本项目的实践目的,2大学生作为践行社会主义核心价值观、实现伟大中国梦的主力军，不仅要注重课堂学习，更要注重课堂外的实践与调查。大学生只有深入群众、深入基层，才能认识国情、服务社会，才能在
2、广阔的社会实践大课堂中锻炼意志、收获真知、增长才干、奉献社会，从而更深刻地认识和更充分地理解党中央的政策主张和战略构想。另一方面，通过社会调查与实践，大学生才能培养全方位、多角度、深层次地观察、分析、解决社会问题的能力。,4,二、本项目的实践时间,2014年暑假期间,5,三、本项目的实践要求,1.2013级全体学生都要参与本次暑假社会调查与实践活动。2.学生们利用暑假时间在家乡广泛开展调查研究活动，调研家乡经济、政治、文化教育和社会建设等情况，撰写调研报告或者村史、家史。3.或者利用暑假时间参加兼职工作，撰写社会实践心得体会。（注：具体调查与实践题目可以参见本活动方案选题，也可以自行拟定）。,
3、6,三、本项目的实践要求,4.学生开展社会实践时，须携带“思想政治理论课实践课考核登记册”，并填写相关栏目。5社会实践结果以书面报告形式在下学期开学后两周内提交给本班的思想政治理论课任课教师。实践报告用400字原稿纸书写，不得少于1200字。报告不能提交打印稿，不得抄袭。抄袭者本项目以0分计。6实践报告撰写要求格式规范、内容详实、有具体事例和数据。实践心得体会要求真实可信，有具体的实践时间、地点和内容。,7,四、本项目的实践内容,（一）调查类参考选题：1.村史、家史调查2.家乡基础教育、职业教育发展与改革状况调查3.大学生择业、创业情况调查4.家乡的家庭结构与功能变迁状况调查5家乡社会治安状况
4、调查6.当前居民生活方式的改变与生活满意度调查7社会诚信度现状调查,8,四、本项目的实践内容,（一）调查类参考选题8农村留守儿童教育与生活状况调查9.家乡产业结构调整和优化调查10.家乡城镇化推进情况调查11.家乡生态环境状况调查12.家乡人民群众精神文化需求状况调查13.家乡新农合的实施情况调查14.家乡农村基层民主选举情况调查,9,四、本项目的实践内容,（二）实践类参考选题1假期社会实践或兼职中有关本职业岗位规范要求的心得体会和职业体验。2假期社会实践或兼职中有关自身思想政治素质、道德素质、法律素质、心理素质、人文素质方面的思考和获得的锻炼。（三）多媒体类作业选题 暑假社会实践调查也可以提
5、供反映参加实践活动所在地或者家乡经济社会发展情况、践行社会主义核心价值观情况的视频短片、图片或者歌曲。,10,五、调查与实践报告要求,1.除多媒体类作业外，必须用方格原稿纸誊写，并在首页写明报告标题、学生姓名、专业班级、学号。2.坚持原创，不得抄袭，否则以零分记。3.视频要求片长时间不少于15分钟，有字幕和解说。系列图片数量不少于20张，要求图片影像清晰，像素不低于300万，图片配有文字说明。歌曲要求是原创作品。视频短片、系列图片、歌曲等作品须配有200字文字说明。4.2014年9月第2周，由学习委员汇总将实践报告和登记手册一并交给各班思想政治理论课老师。报告成绩纳入思政课社会实践成绩管理，不交报告者此项目以零分记。,11,实践报告首页格式,“暑假社会调查与实践”报告报告题目：学院：专业：班级：姓名学号：成绩：,12,六、评选与表彰,思想政治理论课教学部将对所有调查报告进行批改，并将分数纳入思想政治理论课实践成绩；优秀报告将进行评选，评选出的优秀学生将按一、二、三等奖颁发奖励证书并全院张榜公布。,
