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1、第九课 唯物辩证法的实质与核心,南宁第四十三中学 高二政治组,背诵第三单元目录标题1.全体同学读、背；2.各学习小组互动抽背；3.个别抽背。,唯物辩证法实质和核心,同一性斗争性,含义关系,在对立中把握统一，在统一中看到对立,矛盾的普遍性,矛盾的特殊性,事事有矛盾时时有矛盾,承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾,不同事物不同过程和不同阶段同一事物中,坚持普遍性与特殊性具体的历史的统一,矛盾发展的不平衡性,具体问题具体分析,含义地位意义,矛盾是事物发展的源泉和动力,用对立统一的观点看问题,两点论与重点论相统一,辩证统一,表现,框架结构,一、唯物辩证法的矛盾概念1.矛盾的同一性和斗争性2.矛盾的普
2、遍性和特殊性二、用对立统一的观点看问题3.主要矛盾和次要矛盾的关系4.矛盾的主要方面和次要方面的关系5.具体问题具体分析6.马克思主义原理与中国实际相结合,重要考点,重要考点分析,（一）矛盾的含义,反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。（矛盾规律即对立统一规律）,方法论：坚持全面、一分为二的观点。,（二）矛盾同一性与斗争性的关系原理：区别：矛盾的同一性是相对的、有条件的 斗争性是绝对的、无条件的联系：A、同一性以差别和对立为前提 B、斗争性寓于同一性之中C、矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展（矛盾是事物发展的源泉和动力）,方法论要求：第一，促进有利转化，
3、防止不利转化。第二，在对立中把握同一，在同一中把握对立。,（三）矛盾的普遍性原理及方法论 含义：事事有矛盾(矛盾存在于一切事物中)；时时有矛盾(矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终),方法论：A.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。B.要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。拓展：我们要全面分析矛盾，坚持二分法、两点论，反对一点论，反对片面看问题。,如我国当前的食品安全问题、城市交通拥堵问题、医患关系问题、教育不公平问题、雾霾问题等等。,（四）矛盾的特殊性原理及方法论,1、含义：矛盾具有特殊性，即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点,2、矛盾特殊性的表现：,第一、不同事物
4、具有不同的矛盾，(这些不同的矛盾构成了一个事物区分于他事物的特殊本质),第二、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点,第三、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性,3、方法论:坚持具体问题具体分析,（五）矛盾的普遍性和特殊性辨证关系1.原理：第一，矛盾的普遍性和特殊性相互联结一方面普遍性普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性 第二，矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化,2.方法论：坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一，具体做法如抓好典型、一般号召和个别指导相结合；从群众中来，到群众中去；先试点后推广；解剖麻雀等,1、含义 主要矛
5、盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用；次要矛盾处于从属地位，对事物发展不起决定作用。2、联系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。,A、抓住重点，抓关键，集中主要力量解决主要矛盾。,B、要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。,（六）主要矛盾与次要矛盾的辨证关系原理及方法论,3、方法论要求,1、含义：矛盾的主要方面在矛盾中处于支配地位，起主导作用；矛盾的次要方面处于被支配地位。2、事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 3、相互联系：既相互排斥，又相互依赖，并在一定的条件下相互转化。,想问题、办事情，既要全面，又要善 于分清主流和支流。,（七）矛盾的主要方面和次
6、要方面的辨证关系原理及方法论,4、方法论要求,主要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,试一试:,复杂事物,一个矛盾,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,比较主要矛盾和矛盾的主要方面的异同,（八）主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理及方法论意义,坚持两点论和重点论相统一的认识方法。,要坚持两点论和重点论的统一,方法论,要全面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓重点,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面,重点论,统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,又看次要矛盾,要坚持两点论和重点论的统一,反对形而上学一点论和均衡论,要求坚持
7、承认,分析,揭露、解决矛盾;一分为二。,具体问题具体分析,坚持个性与共性具体的历史的统一,集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾,看问题既要全面,又要分清主流与支流,坚持两点论与重点论的统一,归纳：矛盾分析法,1.矛盾的含义、基本属性及其关系。2.矛盾普遍性原理 3.矛盾特殊性原理（具体问题具体分析的含义、地位、意义)4.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理5.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理6.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理7.坚持两点论和重点论相统一的认识方法。8.矛盾分析法,唯物辩证法的实质与核心矛盾的观点,“要想富，少生孩子多养畜”，意思是说人口要计划生育，牲畜则繁殖越多越好。然而，如今在
8、内蒙古锡林格勒盟，牲畜也要计划生育。只有增加草地，才能增加牲畜，否则不准超计划繁殖。这则材料体现的唯物辩证法原理是A这是从向草原要经济效益到从草原要生态效益的变革B随着时间的深入，人们的认识也在不断变革C矛盾双方在一定条件下可以相互转化D必须坚持一切从实际出发,“世外桃源该多好，无奈风波添烦恼，只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。”此诗的错误在于（）A承认了矛盾的普遍存在B肯定了矛盾的客观性C幻想没有矛盾，否认了矛盾的普遍性和客观性D看到了现实生活中处处有矛盾，时时有矛盾,（高考文重庆卷38题第2小题）根据材料回答下列问题。某些地方政府管理理念错位，为提升城市形象，忽视民生问题，要建“无摊贩城市”
9、。目前，上海的无证摊贩约5万个，上海市政府经调查研究，一改往日对马路摊点一律封杀的做法，出台城市设摊导则，规定：部分市区路段经市民同意，便可设置部分便民摊点，政府颁发临时许可证，这既可扩大就业，方便居民生活，又可规范城市摊点管理。运用矛盾对立统一的观点分析塑造城市形象与解决民生问题的关系。（10分）,矛盾就是对立统一。矛盾双方既对立，又统一。摊点问题既涉及城市形象又涉及民生问题，二者是对立统一的关系。一方面，塑造城市形象与解决民生问题存在一定对立。另一方面，塑造城市形象与解决民生问题存在统一性。塑造城市形象必须以人为本，关注民生；民生问题的解决也要有利于维护和塑造城市形象。在二者关系问题上，应
10、坚持两分法，防止片面性，将塑造城市形象与解决民生问题有机结合起来。,（2013安徽卷38题）三年来，皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务，成为推动安徽崛起的重要增长极，初显示范效应。示范区在承接生物、电子信息、节能环保等战略性新兴产业过程中，创新机制，大力发展循环经济，不断探索科学承接、绿色承接和创新承接的新途径、新模式。到2012年底，示范区战略性新兴产业总产值占安徽省的比重近八成，已成为安徽经济发展的“领跑者”。运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理，分析示范区承接战略性新兴产业转移做法的正确性。（8分）,【答案】（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性。要做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。示范区通过探索承接战略性新兴产业转移的新途径、新模式，总结出具有普遍意义的经验，指导其他地区承接战略性新兴产业转移，不断提高我国经济发展水平。,
