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1、2016级人才培养方案解读,导师：XXX电话：XXXXXXXXQQ：XXXXXXE-mail：XXXXXXXXX微信：可通过手机号添加,主要内容,培养人格健全、愿意投身中国物流事业的，从事采购、仓储配送服务、物流营销与服务、国际物流、生产计划与物料控制、物流信息管理的应用型物流管理技术技能人才。,一、培养目标,情感/态度：心理人格健全、独立创新的思想、中英文基本阅读、清晰的文字组织与表达（流畅的口头交流与沟通）、使用数学或问题导向结构方式进行逻辑分析与推理、脚踏实地的态度与团队协作精神。知识：管理学、服务营销、市场调研、物流管理、国际货代、财务管理、电子商务。,一、培养目标,专业技能：（1）货
2、物储存、配送、库存管理、作业区域规划、配送线路优化等仓储配送业务的组织与实施。（2）运输组织与调度、运输流程优化、场站规划与布置等运输业务的组织与实施。（3）供应市场分析、采购计划的制定、供应商的选择和管理、采购谈判、投招标、合同签订与执行等采购业务的组织与实施。（4）制造企业物料管理和控制，生产运作过程和生产运作现场组织。（5）国际（国内）货物公路、航空、水路运输代理及进出口货物报关报检。（6）物流市场分析、物流服务项目开发、物流客户开发与客户服务管理。（7）电子商企业的仓储、配送服务，快递业务的组织与实施。（8）仓储、配送、运输等物流成本的核算、分析和控制。（9）物流信息的收集、处理和分析
3、，常用物流信息系统软件的使用。,学生在修业年限内达到物流管理专业设定的上述培养目标，具体体现为同时具备下列4个方面的要求，可获得物流管理专业的高职（专科）毕业证书。,学分：135总学分=通识类必修课课程36学分+通识类选修课2-6学分+专业必修课77学分+专业选修课16学分。职业资格证（任选其一）：人力资源与社会保障部助理物流师、物流从业资格证书、叉车操作员、仓管员、报关员。素质拓展与社会实践：课外素质拓展与社会实践学分不低于 10学分。纪律：所有纪律处分影响期已经解除。,1、课程类型,2、公共必修课程设置表,2、公共必修课程设置表,外语：所有学生必修，共8学分。公共英语突出听说交际能力，第一学期课程考核计4学分，第二学期校内课程考核计3学分，学生必须参加全国高等学校英语应用能力考试（A、B级），获得A级或B级证书计1个必修学分，获得A级证书另计0.5个选修学分。非计算机专业学生除完成课程学习，参加课程考查合格后获得2个必修学分，通过“全国高等学校非计算机专业计算机等级考试”，取得一级证书获得1个必修学分。,3、专业必修课程设置表,3、专业必修课程设置表,4、专业选修课程设置表,4、专业选修课程设置表,5、学分结构总表,总学分达到135学分及以上,毕业学分最低要求,5、学分结构总表,互动环节,请向我提问,感谢,努力,收获,尊重,成就,精力,谢 谢,
