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1、,中考语文专题复习：图文转换,复 习 目 标,1、学会筛选分析图文的相关信息；2、掌握相关答题技巧,（一）统计图表类,包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。,解 题 思 路 1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）2、抓图表主要信息。（比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等）3、比较图表数据，寻找变化规律。4、准确归纳表述。,阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？XX市普通中学在校学生人数阶段统计表,方法：审题抓主要信息分析数据，找规
2、律归纳表述,答 题 指 导,解析：标题：郑州市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较对象：郑州市普通初中与高中学生数；比较时段：2007年至2014年；横比数据：数字显示增长；纵比数据：初中与高中人数增幅比较高中增幅快。答案：郑州市2007年至2014年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。,下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。,（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。,学 生 练 习（小组合作探究）,答案：1、“现在家庭教育中还有少部分家
3、长采用训斥或睁一眼闭一眼的方法教育孩子。”2、“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”,学生失误：1、信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。2、推断错误。没有概括出主要的结论性信息。3、语言表达有语病或者不严密。如在表述时答不出“较大增长”和“远远高于”。附：图表题答题常用词语表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍；表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。,答 题 指 导,（2016.河南）根据要求，回答下面问题。（共7分）据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不
4、同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。（3分）,答案：1.我国国民数字化阅读使用率逐年增长；2.数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长；3.手机阅读时长增长最快。,复 习 小 结,统计图表答题技巧：1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）2、抓主要信息。（比较对象、角度及项目、各种数据及变化特点等）3、比较分析图表数据，寻找变化规律。4、准确归纳表述。“三忌”：1、信息遗漏。2、推断错误。3、语言表达有语病或者不严密。,反馈检测,阅读下面的图表，请根据图表所反映的情况写出两条结论。某校图书馆学生阅览室共有10万册
5、图书，在最近一次的图书状况调查中，调查人员发现：从表格可以看出：（1）从图书管理者的角度得出一个结论：（2）,“学生阅览室”,参考答案：（1）阅览室80%的图书遭到不同程度的损坏。（或图书损坏情况比较严重）（2）必须在学生中加强爱护图书的教育。,答案解析：根据四个不同的数字交代了四种不同的情况，由此看出要说明的图书损坏的情况，这是一条显性结论不难回答；细看文字信息，其中有“学生阅览室”的暗示，原来学生正是破坏图书的主体，题干要求从图书管理者的角度得出结论，马上一步推论：要在“学生阅览室”中归纳出加强爱护图书的教育。,（二）漫 画 类,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中
6、取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字、画面三部分组成。,标题：即题目，告知或暗示漫画的主题思想。,注释文字:是对画面情景的提示与注解。,画面：是画面各“因素”构成的情景。,常见题型及解题思路,常见题型：一、解说漫画内容。二、揭示寓意、哲理或给人的启示。三、给漫画拟写标题 解题思路：1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素）2、析画（弄清各构成要素之间的关系）3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）4、述画（根据要求简洁科学表述）,答题指导：描述画面题,方法指导：要注意涵盖以下内容：1.标题及注释文字.2.画面各要素。3.细节：人物动
7、作、语言和表情等.,观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。,参考答案：有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；有几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。,学 生 练 习（小组合作探究）,参考答案：某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。,观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。,漫画题答题技巧1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素）2、析画（弄清各构成要素之间的关系）3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）4、述画（根据要求简洁科学表述）“三注意”：1、（描述画面题）标题、主体、
8、细节。2、（揭示寓意题）要联系生活挖掘寓意。3、（拟写标题题）要根据内容、寓意拟写。,复 习 小 结,例：下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目：,1、请用简洁的语言概括说明画面：2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）,（三）徽标类,解题思路：1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2、说明（介绍）画面要按顺序。如上下、左右、主次等。参考答案（1）北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympic
9、s Games”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。该题可作如下想象：像中文的“之”字；像运动的人形；红色，寓意太阳；深蓝色，寓意蓝天；绿色寓意大地。4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。,参考答案（2）会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝
10、色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。,徽标题答题技巧1.通读题干，明确徽标产生的背景、组织等。2.宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写变体，以及涉及的时间、事物等；3.仔细观察徽标的各组成部分，分析徽标元素（外形、线条、色彩，涉及的时间、事件等）。4、结合徽标产生的背景，具体分析其寓意。,复 习 小 结,请你观察下面的漫画，按要求答题。请你用简洁的语言介绍画面内容。这幅漫画讽刺了什么？,反馈检测,.画面的左边是一口井，下部由砖砌成圆形，上部是个呈六角形的井口，钓鱼竿的一头拴着一根绳子，伸入井中。画
11、的下面写着：“鱼儿离不开水。”漫画讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的人。,北京申办2022年冬奥会标识图 8月1日，以中国书法“冬”字为创作主体的北京申办2022年冬奥会的标识在北京冬奥申委第一次全体会议上亮相。北京申办,下面是本次申请冬奥会的标识，请写出该标志的构成要素及其寓意。,激情的约会以中国书法“冬”字为创作主体的北京申办2022年冬奥会的标识，在1日召开的北京冬奥申委第一次全体会议上亮相。,含义解读：据北京冬奥申委相关人士介绍，北京申办冬奥会的标识以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一;“冬”字下方两点顺势融为2022，生动自然。标识的下方则是国际奥委会的五环标识。据介绍，北京申办冬奥会的标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。标识运用奥运五环色彩彰显动感、时尚和现代，将中国文化、体育和奥林匹克精神相融合。,
