2017新人教版五年级上册数学第五单元《解方程》例.ppt

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1、人教新课标版五年级数学上册,第五单元解 方 程 例1,复习巩固:,什么是方程?,含有未知数的等式是方程,重要的条件是:,1、含有未知数2、是等式,等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。,等式的性质1:,等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。,等式的性质2:,x+3=9,一、探索新知 形如x+a=b的方程的解法,未知数 x的值是多少?可以用等式的性质来求.,x,解:x+3=9 x=,-3,6,性质1:方程两边减去同一个数,左右两边仍然相等。,解方程:x+3=9,-3,x+3=9,x=9-3 x=6,x+3=9,解:,加法算式中:加数+加数=和加数=和-另一个加数,

2、形如 x+a=b的加法算式中,x的值是多少?还可以用加法算式中各部分之间的关系来求.,小结:形如x+a=b在加法算式中求x的值的方法:,方法一:可以用等式的性质1来求.,性质1:等式两边减去同一个数,左右两边仍然相等。,解:x+3=9,-3,x=6,-3,x+3=9,解:x=9-3 x=6,x+3=9,方法二:可以用加法中各部分之间的关系来求.加数=和-另一个加数,小结:形如x+a=b在加法算式中求x的值的方法:,二、方程的解及解方程的概念,使方程左右两边相等的未知数的值,就是方程的解。像上面,x=6就是方程x+3=9的解。求方程的解的过程就叫做解方程。,想一想,方程的解和解方程有什么不同?,

3、方程的解是一个数值。而解方程是一个过程。,名词,动词,三、解方程的格式书写,x+3=9解:x+3-3=9-3 x=6 x+3=9 解:x=9-3 x=6,格式书写:1、在解方程时,先换行写“解”字。2、每一步的等号“=”上下对齐。,x+12=31,训练解方程:,解:x=31-12 x=18,100+x=250,解:x=250-100 x=150,加数=和-另一个加数,四、拓展,形如x-a=b的方程的解法,想一想:x-25=18的解法,性质1:方程两边加数同一个数,左右两边仍然相等。,方法一:可以用等式的性质1来求.,解:x-25=18,+25,x=43,+25,x-25=18,解:x=18+2

4、5 x=43,x-25=18,方法二:可以用减法中各部分之间的关系来求.,想一想:x-25=18的解法,四、拓展,形如x-a=b的方程的解法,减法算式中:被减数-减数=差减 数=被减数-差被减数=差+减数,x-1.8=4,训练解方程:,解:x=4+1.8 x=5.8,x-63=36,解:x=36+63 x=99,被减数=差+减数,2.5-x=1.58,训练解方程:,解:x=x=0.92,10-x=7.5,解:x=10-7.5 x=2.5,减数=被减数-差,x=6是不是正确答案呢?验算一下。将x=6代入方程左边,看左右两边是否相等。,x+3=9解:x=9-3 x=6,方程左边=x+3=6+3=9

5、=方程右边,所以,x=6是方程的解。,四、检验,检验:,检验:方程左边=x+3,所以,x=6是方程的解。,熟记检验格式:,检验:方程左边=含字母的式子,=方程右边,=代入“解”=计算出结果,所以,x=是方程的解。,=6+3=9=方程右边,x+3=9解:x=9-3 x=6,解方程时,要求检验的,要写出检验过程;没有要求检验的,要进行口头检验,要养成口头检验的习惯,力求计算准确。,x-1.8=4,解方程并检验:,解:x=4+1.8 x=5.8,检验:方程左边=x-1.8=4=方程右边所以,x=5.8是方程的解。,做一做2、x=2是方程5 x=15的解吗?X=3呢?,检验:方程左边=5x=52=10 方程右边所以,x=2不是方程的解。,检验:方程左边=5x=53=15=方程右边所以,x=3是方程的解。,后面括号中哪个是X的值是方程的解?(1)X+32=76(X=44,X=108)(2)12-X=4(X=16,X=8),巩固训练,本 周 作 业 一、家庭作业本上完成:70页练习十五 第2题 解下列方程 x+0.3=1.8 3+x=5.4 x-1.5=4*x-6=7.6(检验)25-x=10(补充题),二、同步第4课时,46-47页,下课了!,你们学会了吗?,

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