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1、,中国新生儿复苏项目标准课件（2020年版）,第二课 复苏前准备,中国新生儿复苏项目专家组 编制,复苏前的准备,课程内容：分娩前需要询问的四个关键问题 如何组建复苏团队 如何进行复苏前团队的讨论 如何准备复苏器械和物品,产前咨询,分娩前要问产科医务人员4个问题以识别高危因素：孕周多少？羊水清吗？预期分娩的新生儿数目（单胎？双胎？）有何高危因素？根据这些问题的答案，决定应该准备的人员及复苏物品。,增加新生儿需要复苏可能性的围产期高危因素,增加新生儿需要复苏可能性的围产期高危因素,组成复苏团队,每次分娩需有负责处理新生儿的人员在场至少有一位合格的、熟练掌握复苏技术的人员如有高危因素则需多名复苏人员
2、组建一个合格的掌握完整技术的团队,团队合作的重要性,有效的团队合作与交流是新生儿复苏过程中所必须掌握的技能,团队合作与交流不佳是导致新生儿在产房内死亡最常见的根本原因，而这些死亡是有可能预防的,即便每个人都有足够的知识和技术来进行成功的复苏，但是如果缺乏有效的合作，个人技术则不可能合理发挥,新生儿复苏团队分工,评估产前危险因素确定组长分配任务决定谁来做记录明确需要的物品、仪器和药品在功能状态明确如何呼叫寻求进一步支援,团队领导者,每个复苏团队都需要确定一位领导者,任何一名经过培训、熟练掌握新生儿复苏流程并具备有效领导能力的成员均可成为领导,领导者应具有良好的沟通技巧，能给成员明确的指令、分享信
3、息、分配任务以确保复苏步骤正确、团队配合协调,有效沟通,即便有团队领导，每个团队成员仍有责任进行不断的评估，以确保干预措施的顺序和技术操作是正确的,成功的协作需团队成员分享信息并互相交流,闭环交流是确保指令 被听到并理解的一种技术。当你发出指令时直接将要求传达到个体，称呼其姓名，做眼神交流并清晰表达。发出指令后，请对方在执行完后马上做出反馈。接到指令后，向发出者重复该指令,闭环交流举例,王医生：“李医生，我需要一根3.5mm的气管导管，里边放好导丝，还有装1号镜片的喉镜。准备好了告诉我。”李医生：“您需要一根3.5mm的气管导管，里边放好导丝，还有装1号镜片的喉镜。”王医生：“是。”当物品准备
4、好时：李医生：“王医生，3.5mm的气管导管，已装好导丝，喉镜装好1号镜片，都准备好了”,准确记录,急救时能准确记录是高效团队的一项技能。完整的记录对于制定临床决策很重要，也是提高临床质量的重要数据来源。复苏时紧急的氛围令准确记录面临挑战，但是提前做准备可以使这项基本技能变得更容易一些。复苏中发生的事件要及时记录，并补充回顾性的叙述性的总结。练习准确的记录和其他复苏技能一样，需要同样的准备，需要被纳入模拟训练。,复苏后总结,进行复苏后小组总结可以强化良好的团队习惯，帮助团队识别需要改进的地方。,快速汇报可在事件发生后立即进行，而更复杂的汇报可以安排在稍后进行。,有效的汇报不一定要发现重大问题，
5、可以明确一系列小的改变，而这些改变也可以极大改善团队的表现。,新生儿复苏的关键行为技能,新生儿复苏的关键行为技能,新生儿复苏的关键行为技能,新生儿复苏的关键行为技能,准备新生儿复苏区,辐射暖台位置（在助产人员左侧）与产床距离2米内复苏设备：产床=1:1辐射暖台温度32-34,检查物品：复苏气囊、面罩吸引装置、给氧设备早产儿所需保鲜膜等,复苏新生儿所用的辐射暖台,准备器械和物品,防止体热丢失：产房温度设置23-25，关好门窗。复苏所需要的所有仪器和材料应准备齐全并检查，保证其功能良好。使用复苏器械快速检查表核对器械和物品（见表）。,复苏器械快速检查表,准备器械和物品,新生儿辐射台和其他仪器准备,脉搏血氧饱和度仪,低压吸引器,T-组合复苏器,秒表,新生儿复苏气囊,新生儿复苏物品,脐静脉置管用物,第2课结束,
