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1、,主讲人：王睿君,Word 表格制作,教学目标：知识目标：了解表格中的基本概念，掌握表格的创建、编辑与调整。能力目标：能够熟练完成表格的制作。情感目标：培养学生的审美能力，自主思考与学习能力，使其在探索中进步。教学重点：表格的创建、编辑与调整教学难点：表格的编辑与调整教学方法：任务驱动法、讲授法、演示法及练习法,日常生活中经常看到的表格,分析比较,如果你是一位负责招聘的工作人员，当你接到上述两位应聘者的信息后，你对哪种信息呈现方式更有兴趣？,较好的呈现形式,分类清晰 方便适用,制作Word表格,理由,实现,表格形式,创建表格编辑表格设置字符格式及对齐方式设置边框和底纹,由几行几列组成,合并、拆
2、分单元格,表格中的文字格式、居中对齐,插入表格的边框、填充底纹,摸索：如何制作表格,word 表 格 制 作,编辑与调整表格,创建表格,认识表格,单元格,行线,水平方向的单元格组成行,列线,垂直方向的单元格组成列,、菜单方式,单击“插入”菜单的“表格”子菜单中的“插入表格”项，在“插入表格”对话框中设置表格参数，单击“确定”按钮。,一、创 建 表 格,、工具栏按钮方式,直接点击工具栏上的“插入表格”按钮，用鼠标在出现的表格框内选择合适的行和列，然后点击鼠标左键。,插入表格,选择行列数,一、创 建 表 格,、手动绘制方式,点击工具栏上的“绘制表格”。,一、创 建 表 格,任务一：完成课程表的初稿
3、,任务：完成下面课程表的制作,返回,、如何从任务一的表格变成一个完整的“课程表”？,、已完成的表格可否改变表格大小？可否移动？,二、编辑与调整表格,、选定表格,方法1、使用表格菜单,方法2、使用鼠标操作,操作步骤：单击右键，“选择”子菜单中可选取行、列、单元格或表格。,方法1、使用表格菜单,选定一个单元格：将鼠标指针移到要选定单元格的左侧，单击左键。选定一行：将鼠标指针移到要选定行的左侧，单击左键。选定一列：将鼠标指针移到要选定列的顶端，单击左键。选定整个表格：单击表格左上角的“全选按钮”。,单元格,列,行,全选按钮,方法2、使用鼠标操作,、合并与拆分单元格,合并单元格：选定要合并的单元格,选
4、择“表格”菜单中的“合并单元格”命令。拆分单元格：将插入点入在要拆分的单元格中,在”表格“菜单中选择”拆分单元格“，在出现的”拆分“对话框中设置拆分数即可。,、调整表格,表格的缩放,表格的缩放：,将鼠标指针移到表格右下角的“小方格”上，按住鼠标左键不放并向右下角或左上角拖动。,调整行高、列宽,行高：将鼠标指针放在行线上，按住鼠标左键不放并向上或下拖动。列宽：将鼠标指针放在列线上，按住鼠标左键不放并向左或右拖动。,行和列的均匀分布 选定要进行调整的行或列,选择“表格”分布行、列平均分配各行、列。,单元格的对齐方式：选定要设置对齐方式的单元格，在选定区单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“单元格对齐方
5、式”下的种对齐方式之一。,设置单元格的对齐方式,调整表格的位置,调整表格的位置：将鼠标指针移到表格左上角的“全选按钮”上，按住鼠标左键不放并拖动，到合适的位置后松开鼠标键。,补充:增加行列、删除表格,删除表格：将文档光标移到表格中的任何一个单元格中，再打开“布局”菜单，选择“删除”，就可以将行、列或者表格删除。,增加行：,增加列：打开“布局”菜单，选择“插入列”。,、绘制斜线表头,5、美化表格,表格框线的设定:可以使用“设计”选项 里的“边框和底纹”命令来执行。,（1）边框的修饰：（选定整个表格）,（2）底纹的修饰：,、以“课程表”为例主要讲了那些知识点？,、同学们，我们今天学的是什么？,课堂小结,制作一张本班的课程表。,上机作业,思考,怎样让课程表变得更漂亮？（如下图）,THANK YOU,
