《专业课程研发》PPT课件.ppt

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5、内容丰富加上鳍尾拾遗补缺让鱼动起来表现形式,“雕塑鱼”组织,骨架设计,提纲挈领,填充鱼肉,内容丰富,加上鳍尾,拾遗补缺,让鱼动起来,多媒体教学黑板、白板、揭示板说明书、彩页、手册音乐、幻灯、影片、录音、FLASH文章、简报、读本,表现形式(一),表现形式(二),6.提问与反馈、分享7.游戏、活动、角色8.讨论、案例研究9.笑话、故事10.奖励,授课计划课程流程,备课工具,检验并改善你的雕塑鱼,让他人参与你的备课自主分幕演练全本彩排吸取意见并改进,如有可能再循环1-2-3-4一次,培训模式,活动:商业密码,培训模式,目标原理说明反馈总结,开场与结尾,开场秀专业型,挺胸抬头,稳步上台2.扫视全场,稳慢开言,破冰暖场,破除戒备心理形成接纳开放心理,消除拘谨僵硬气氛营造自在宽松气氛,拉近距离感染学员建立讲师威信,开场秀热情型,快步上台,充满活力2.扫视全场,热情问好,开场白设计与运用,结尾语,总结培训的全部内容激发学员对此专题的进一步兴趣谢谢大家的参与,专业课程包设计与运用详解,课程材料清单授课计划表课程流程学员讲义PPT或大白纸小稿,案例示范用具或材料游戏活动用具或材料影音材料学员评估反馈表及统计表授课记录表其它,谢谢大家!,

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