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1、网缘相会 远修提高,小学数学79班网络研修第二期简报,主编：罗钟艳,我们有缘相聚在由中国教师教育网为我们山西省中小学教师继续教育全员培训搭建的网络远程培训平台，在这里学习、交流、倾诉和研讨。希望我们小数79班的所有成员能够共同学习、交流、分享、提高，出色地完成我们的学习任务。,卷首语,老师们，大家好！我们又见面了。,写在前面的话每天来这里，成了一种习惯，成了一种渴望，在这里有你们忙碌的身影，也有你们传达出的点点温情；浏览你们的作业，是种惬意的事情，随你们对数据分析观念的理解与思考，我也在反思、你们对一节课的反复打磨与设计，也促进了我的提高，一则不经意的数学课堂的细节、一次误打误撞的将计就计、一
2、次看似失败的教学之旅在这里，我能看到你们的用心、你们的执著、你们一步步前行的脚步，我在感动着，为你们的孜孜不倦，也为你们的不懈追求。我在为你们骄傲着，我喜欢这一群向上的朋友。,1、为确保大家能够有效地进行学习，请大家尽快加入79班QQ群：249239184和249996031，群名片修改为“学校+姓名”。2、养成每天上网学习，关注平台公告和班级公告习惯，了解培训动态和要求。3、积极参与研修网和班级研讨，多与同伴交流，及时记录自己的所思所想。4、按要求完成每个模块的学习指数，避免挤压太多最后突击，影响考核。祝愿大家学习愉快，工作顺利，生活开心！,温馨提示,互动参考,小学数学课程学习安排（50学时
3、）,互动参考,小学数学课程学习安排（50学时）,互动参考,小学数学课程学习安排（50学时）,互动参考,小学数学课程学习安排（50学时）,课程专家团队,1.首席专家史宁中 东北师范大学校长、博士生导师。中国教育学会副会长，国家义务教育数学课程标准修订组组长2.主持专家马云鹏 东北师范大学教育科学学院院长博士生导师，国家义务教育数学课程标准修订组成员3.核心成员顾 沛 南开大学数学学院博士生导师，义务教育数学课程标准修订组成员马 复 南京师范大学教师教育学院博士生导师，义务教育数学课程标准修订组成员刘晓玫 首都师范大学基础教育研究中心副主任、教授。义务教育数学课程标准修订组成员吴正宪 北京教育研究
4、院小学数学研究室主任，特级教师张 丹 北京教育学院教授，义务教育数学课程标准修订组成员张思明 北京大学附中副校长，义务教育数学课程标准修订组成员张春莉 北京师范大学教育学院副教授孙兴华 长春市树勋小学副校长，特级教师范存丽 北京教育研究院小学数学研究室研究员胡赵云 浙江省衢州市实验学校副校长，特级教师,学习成绩考核 1.课程学习时间：全程参加网上课程学习，建议每个模块学习时间不低于4小时。2.课程作业：完成课程作业3篇，且被批阅为合格。3.实践成果展示：学习期间参与实践研修活动、参与主体性研讨不少于2次，（提交2篇实践成果），且合格。4.网上交流、研讨：阅读课程简报和班级简报，阅读其他学员的作业，发布主题帖不少于5个。回复留言不少于15个帖子。帖子要有价值，有原创性、启发性和针对性。5.研修日志：发表研修日志类（讲述学习研修故事）文章不少于2篇。,
