《多元相关续》PPT课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:5488921 上传时间:2023-07-12 格式:PPT 页数:27 大小:336.50KB
返回 下载 相关 举报
《多元相关续》PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共27页
《多元相关续》PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共27页
《多元相关续》PPT课件.ppt_第3页
第3页 / 共27页
《多元相关续》PPT课件.ppt_第4页
第4页 / 共27页
《多元相关续》PPT课件.ppt_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《《多元相关续》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《多元相关续》PPT课件.ppt(27页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、第十五讲 多元相关(续),一、主成分分析,二、因子分析,三、典型相关分析,二、因子分析,因子分析法是用尽可能少的不可观测的所谓,的“公共因子”的线性函数与特定因子之和来描,述原来观测的每一分量。其目的是尽可能合理,地解释存在于原始变量之间的相关性,且简化,变量的维数与结构。,(一)因子模型,模型,称为因子模型,其中假设,1.,是可观测的向量,且均,值,协方差阵 等于其相关,矩阵,2.,是不可观测的向,量,其均值,协方差阵是,3.,与 相互独立,且,的协方差阵为对角矩阵,用矩阵可将因子模型表示为,其中 满足前面的三个假设条件,是,矩阵,即,模型中 叫做公共因子,它们是在各,个原变量的表达式中都共

2、同出现的因子,是相,互独立的不可观测的理论变量。,叫做特殊因子,是原单一变量,(各分量)所特有因子,各特殊因子之间以及特,殊因子与公共因子之间都是相互独立的。,矩阵 的元素 叫做因子载荷,当 的绝,对值大时()表明 与 的相依程度大,或,说公共因子 对于 的载荷量大,因此称 为,公共因子载荷量,简称因子载荷,而矩阵 称,为因子载荷矩阵。,所谓因子分析,就是如何从一组资料出发,,分析出公共因子与特殊因子来,并求出相应的,(二)因子载荷矩阵的统计意义,载荷矩阵,最后解释各个公共因子的含义。,1.因子载荷 的统计意义,因为,且,因此 既是 与 协方差,,又是它们的相关系数,即就是说,是用来度量 可用

3、 线性组合表示的,程度,这样称因子载荷 叫做权,表示 与,的依赖程度。,2.变量共同度的统计意义,称因子载荷矩阵 中各行的平方和,为变量 的共同度。由于,即,上式表明变量 的方差有两部分组成:其一是,它是全部公共因子对于变量 的总方差所,作出的贡献;其二是,它是变量 的特殊因,子所产生的方差,仅与变量 的本身变化有关,,而与公共因子无关,常称为剩余方差。,3.公共因子 的方差贡献统计意义,将载荷矩阵 的各列元素平方和,称为公共因子 对 的贡献。,(二)因子载荷矩阵得求法,三、典型相关分析,典型相关分析是一种研究两个随机向量的,相关关系的统计方法。类似于主成分分析,它,是将两个随机向量的相关变为

4、两个新随机变量,之间的相关来进行讨论,同时又尽可能保留原,变量的信息,即就是分别对两个随机向量构造,其分量的线性组合,并使两个线性组合所形成,为典型相关,形成的两个新变量为典型变量。,进而还可以在原两个随机向量中找出第二对线,性组合,使其与第一对线性组合不相关,而第,二对变量间又具有最大相关性。如此继续进行,下去直到两个随机向量间的相关性被提取完毕,为止。,两个随机变量具有最大的相关性,称这种相关,(一)典型相关和典型变量,假设有两个随机向量,且,令,并将 改写成分块,矩阵,其中,是,与 之间的协方差阵。,显然,当 时,有 成立。,令,其中 与 是两个待定的常向量,它们的选取原,则是在 与 已

5、知的条件下,使得 与 的相,关系数达到最大。,由于,不妨假设,因此所讨论的问题,就转化为在约束,和,下求 与,使得目标函数,达到最大。,定理20.1,在满足约束条件,和,下,使得相关系数,达到最大的 与 是齐次线性方程组,的非零解,其中 是矩阵,(或矩阵)的最大特征根。,设已求出矩阵,的特征根为,由定理20.1可知,第一对典型相关变量为,其中 与 满足,且,此时,与 的相关系数为,重复以上过程可得第 对典型相关变量,与 满足,且,同样地有,即各对典型变量间是不相关的。,总结以上,可得求典型变量的过程如下:,1.求矩阵 的特征值,记为,对应的单位特征向量为,3.,第 对典型相关变量为,2.,令,

6、(二)典型相关系数和典型相关变量的估计,在实际问题中,总体的均值 和 协方差阵,往往未知,应由 与 的样本,这时总体均值和协方差阵的估计分别为,若 的秩为,非零特征根记为,对应的单位特征向量为,取,则第 对样本典型变量为,第 对样本典型变量的相关系数为,注:无论总体的均值和协方差阵是已知或未知,,若 分量的量纲不同或取值差异很大,,可考虑 标准化变量,再重复前面的方,法可求出标准化变量的典型变量,不再赘,述。,找到了 与 的典型变量后,进一步的工作,就是分析典型变量的实际意义,这只能结合具,体的实际例子才能给出合理的解释。,例,对 个16岁的男孩进行体格检查,将,身高 和坐高 作为第一组变量,将体重 和,胸围 作为第二组变量,记,已知其样本协方差阵为,试对 与 进行样本典型相关分析。,解,经计算可求得矩阵,特征根为,再求对应的单位特征向量,由,可得,于是可得第一对样本典型变量为,对应的样本的典型相关系数为,这表,明身高与坐高之和同体重与胸围之差有较大的,依赖关系。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号