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1、200102年度學 校 關 注 事 項,（一）推廣閱讀風氣，鞏固學科基礎（二）營造和諧文化，培育優良品德,(一)推廣閱讀風氣鞏固學科基礎,(一)推廣閱讀風氣，鞏固學科基礎,增添及善用圖書館資源推行廣泛閱讀獎勵計劃（中英文再加各科組）提倡讀書讀報風氣加強自修室及圖書館服務推行早讀時段,1,(一)推廣閱讀風氣，鞏固學科基礎,深化專題研習，續辦專題學習日鼓勵學習走出課室，善用社會資源,2,(一)推廣閱讀風氣，鞏固學科基礎,配合閱讀獎勵計劃，舉辦語文增潤活動。鼓勵時加運用兩文三語，以提升校園英語及普通話學習環境。,3,(一)推廣閱讀風氣，鞏固學科基礎,善用資訊科技，增設多媒體學習中心，促進學生聽講讀寫
2、能力鼓勵師生多用資訊科技教與學培訓教師達中級資訊科技水平,4,(二)營造和諧文化培育優良品德,(二)營造和諧文化，培育優良品德,從日常課室及校園秩序做起，加強品德培訓。全體教職員對學生秩序及品德有統一認識及要求。加強早會及周會德育功能，使校園及課室更趨和諧。,1,(二)營造和諧文化，培育優良品德,提倡生活教育，在中一級推展生活教育科，由中一班主任執教，使班主任課與全方位生活教育相結合。配合成長的天空及區內德育教育資源，強化初中學生品格培養。,2,(二)營造和諧文化，培育優良品德,推動健康教育增強學生健康生活認知促進學生健康生活行為改變學生不良生活習慣,3,(二)營造和諧文化，培育優良品德,綠化
3、校園環境提倡環保生活增添校園設施關注社區發展創建綠色校園,4,(三)為教師創造空間 營造關愛文化,(三)為教師創造空間，營造關愛文化,強化文書支援，善用教務助理，以創造教師更多空間。增添教學設備，改善工作環境，鼓勵教師進修及專業發展。,1,(三)為教師創造空間，營造關愛文化,鼓勵教師間觀課交流，講求專業成長。提倡教師愛生，學生敬師風尚，營造關愛及和諧文化。,2,(四)促進家校合作 齊賀十載校慶,(四)促進家校合作，齊賀十載校慶,提升家長義工對校貢獻促進家長教育工作及 家校合作。,1,(四)促進家校合作，齊賀十載校慶,透過校慶總結科組成果，促進學生成長。維繫舊生。提升學校形象及對校歸屬感。,2,
