《安塞腰鼓教案》PPT课件.ppt

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1、2023/7/13,1,你知道这是什么鼓吗?,腰鼓,你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?,陕北的安塞,2023/7/13,2,安塞腰鼓,安塞腰鼓,它是黄土高原的“绝活儿”,2023/7/13,3,请用一些形容词加以描述,2023/7/13,4,请用一些形容词加以描述,2023/7/13,5,请用一些形容词加以描述,2023/7/13,6,看了几段场面,相信同学们都有许多感触,请你谈论一下,这几段场面给你影响最深的是什么?,激动亢奋、惊心动魄、震撼都可以。这需要我们用心去体验和感悟.,2023/7/13,7,今天我们一起来走进陕北,走进安塞,看看刘成章怎样描摹一幅动人心魄的表演,并提示其文化意韵的

2、,2023/7/13,8,安 塞 腰 鼓,刘 成 章,安塞腰鼓,2023/7/13,9,第一板块,识记 与 积累,2023/7/13,10,安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京,在香港,在中国的各地展现风采,并为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化,刚劲奔放的雄浑舞姿,充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人 陶醉,被称为“天下第一鼓”。年,安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。

3、,1,了解安塞腰鼓,2023/7/13,11,刘成章,1937年生,陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集,其中羊想云彩获首届鲁迅文学奖,安塞腰鼓 是羊想云彩中的一篇。他写陕北,追求“土”(即民族化和地方色彩):有诗意的土,有灵性的土,向“信天游”靠拢。这就攫住了陕北的“魂”,也显出了他散文的“精气神儿”!,2,走进刘成章,2023/7/13,12,xun tng tin kng hu(j)zhu rng(m)ji png b,旋风()瞳仁()恬静()亢奋()晦暗()羁绊 烧灼()冗杂()蓦然戛然而止()磅礴(),3

4、.字 音 词 义,2023/7/13,13,大彻大悟:惊心动魄:叹为观止:戛然而止:,彻底领悟。,形容感染力极强,动人心弦。,赞美看到的事物好到了极点。,声音突然中止。,2023/7/13,14,第二板块,朗读与感悟,2023/7/13,15,1,首先欣赏范读,安塞腰鼓,2023/7/13,16,2,从范读中感悟,想一想、找一找:,1.文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化?,表演前,表演时,表演后,安静的腰鼓,舞动的腰鼓,寂静的腰鼓,2.通过这篇文章,作者是为了写安塞腰鼓,还是其它的什么?试从文中找出相应的句子。,18、19、21、22自然段,3.你觉得读哪些句子的时候感情最强烈,为什么?,排比、反

5、复,语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。在文中,作者通过排比和反复表现了“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量,2023/7/13,17,3,在感悟中品读,1-4自然段:语速较慢,语调沉稳有力,表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。,5-27自然段:语速较快,语调高昂激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。,2830自然段:舒缓,语调轻柔,表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。,温馨小提示:,2023/7/13,18,安塞腰鼓 1,一群茂腾腾的后生。2,他们的身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。3,咝溜溜的南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫。4,他们的神情沉稳而安静。紧贴在 他们身体

6、一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来未曾响过。,5,但是:6,看!7,一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!8,这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。9,使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!10,使人想起:千里的雷声万里的闪!11,使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又,全班同学齐读,2023/7/13,19,

7、晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!12,容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!13,好一个安塞腰鼓!14,百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。15,百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。16,隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解,17,好一个安塞腰鼓!后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着

8、你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!18,黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!19,多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。,2023/7/13,20,20,除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!21,好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!22,每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。23,好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!2

9、4,愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!25,愈捶愈烈!思绪中不存在任何隐秘!26,愈捶愈烈!痛苦和快乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片,28,当它嘎然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。29,简直像来到另一个星球。30,耳畔是一声渺远的鸡啼。,2023/7/13,21,探究与赏析,第三板块,与,2023/7/13,22,安塞腰鼓,打鼓前1-4:()的腰鼓,打鼓中5-27:()的腰鼓,5-13:宏伟的(),14-17:雄壮的(),18-22:击鼓的(),23-27:奇丽的(),打鼓后

10、28-30:()的腰鼓,安静,激昂,响声,后生,寂静,舞姿,1,根据提示完成文章结构图,场面,2023/7/13,23,2、欣赏安塞腰鼓,A、当你朗读第二部分时,你有怎样的感受?可否用文中的个词概括?,亢奋、惊心动魄、震憾都可。,B、为什么会有这样的感受?C、本文大量运用排比,有句子内部、句与句、段与段之间的排比。试分别举例说明这种写法,对表现文章的思想感情起什么作用。D、“好一个安塞腰鼓”在文中反复出现了几次,有何表达作用?,2023/7/13,24,E、我们在朗读中感受到了作者深深的情味,燃烧的热情,你怎样理解“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放

11、出那么奇伟磅礴的能量!”F、“多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。”这句话包含了怎样的意思?,2023/7/13,25,3,这篇文章的主要内容是什么?,这是一首生命的赞歌,力量的赞歌。它粗犷豪放、气势磅礴、雄浑壮阔、动力十足。,2023/7/13,26,A、铿锵的短句。B、激昂的排比。C、疾猛的节奏。,内容和形式取得了完美的统一,4,语言特点,2023/7/13,27,本文大量运用排比,有句子内部的,句与句,段与段之间的排比,试举例加以说明,并指出其表达效果,5,修辞鉴赏,一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十个被强震不断激起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一

12、样,是急促的脚步;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!,2023/7/13,28,好一个安塞腰鼓!,好一个安塞腰鼓!,好一个黄土高原,好一个安塞腰鼓!,好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!,间隔反复,感情最炽烈、音调最高亢,2023/7/13,29,本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。,6,总 结,2023/7/13,30,分角色选读,(

13、男领)看!(女领)黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇!(众合)好一个安塞腰鼓!(男女领)百十个斜背响声的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。(男合)骤雨一样,是急促的鼓点;(女合)旋风一样,是飞扬的流苏;(男合)乱蛙一样,是蹦跳的脚步;(女合)火花一样,是闪射的瞳仁;(众合)斗虎一样,是强健的风姿。(男领)百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,(众合)只听见隆隆,隆隆,隆隆。(女领)百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,(众合)也是隆隆,隆隆,隆隆。(女合)每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响。(男合)每一个

14、舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(众合)好一个安塞腰鼓!(男女领)容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(众合)它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!(男女领)好一个黄土高原!(众读)好一个安塞腰鼓!,2023/7/13,31,第四板块,拓展与练习,2023/7/13,32,请仿照给出的例句格式,完成句子。例句:这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。,拓展练习1,仿句:这(鼓声、

15、笛声、琴声、钢琴曲等),使,使。,2023/7/13,33,一、注音或填字并解释在文中的含义()恬静:hu()暗:j()绊:叹为观()zh:ji()然而止:二、理解下列句子的含义,1多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。,安静,tin,羁,晦,缠住不能脱身,束缚,昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思,止,形容声音突然中止,戛,指赞美看到的事物好到了极点,运用比喻、夸张和衬托手法,突出黄土高原人民粗犷、奔放、豪壮的气质。,2023/7/13,34,2“在这舞姿和鼓点中”能感受到“摆脱和追求”,其深刻含义是:,这是历史和现实在腰鼓艺术中的反映,反映了摆脱愚昧贫穷,思想解放的农民奔向小康生活的时

16、代风貌。,3.“痛苦和欢乐”能“在这舞姿和鼓点”中“交织”、“旋转”、“翻飞”,这指的是:,历史上的地域封闭、思想保守、生活贫穷已经有了很大改变,黄土高原上的人民正以高涨的热情建设改革开放的新农村,2023/7/13,35,三、找出本文中的两处间隔反复句1_。2_。,“使人想起”、“好一个安塞腰鼓”、“愈捶愈烈”(任选其二),2023/7/13,36,四阅读516自然段,回答下面问题,1给选文划分层次,并概括各层意思。第一层:(段至 段)。第二层:(段至 段)。,雄壮的声响,2将“忘情了”、“没命了”、“发狠了”三个短语为什么这样排列?,5,16,14,宏伟的场面,13,渲染击鼓后生疯狂程度逐步加深。,鼓点、流苏、脚步、瞳仁、风姿;,3.第三段从 方面写安塞腰鼓,突出其情景和场面的。,壮阔、豪放、热烈。,2023/7/13,37,12第四段主要用了 的修辞,突出了安塞腰鼓的:,壮阔、豪放、热烈,富有生命激情。,排比,

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