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五年级跨越式跳高,1955140520,说课程序：,一、教材分析,二、学情分析,三、教学内容,1、跨越式跳高（助跑与起跳）2、障碍接力赛跑,四、教学目标,一）技能目标：1、通过学习，知道跨越式跳高的助跑是斜线助跑，起跳是单脚起跳、外侧脚起跳。2、通过练习，体会和掌握助跑与起跳腾空动作，发展弹跳力和协调能力。二）情感目标、1、勇于挑战自我，体验挑战高度时的愉悦，同时培养与同伴间的团结合作意识。,五、教学重难点,教学重点：单脚外侧脚起跳教学难点：助跑与起跳的连贯衔接,六、教学学法,教法：讲解示范法；纠正指错法；积极评价法；分层递进法、教师示范、优秀学生示范学法：观察法；模仿练习法；团体合作练习法；小团体及个人评价法。,七、教学过程,八、课堂教学效果预计,1、预计课的目标基本实现。2、预计课的平均心率130140次/分3、运动密度3540%,
